八省聯(lián)考成績終于公布

八省聯(lián)考成績終于公布一、各省聯(lián)考成績2020年4月14日，湖南省最終公布了八省聯(lián)考成績，就此次物理類考生的成績來看599分在全省排名為4478名，預(yù)計600分以上考生數(shù)量約為4300人左右，約占全部考生比重的0.77%，在八省中排名最后一位。這也在側(cè)面證實了此次湖南省高考適應(yīng)性成績不佳的傳言，但是因為選考科目由各省自主命題，八省聯(lián)考的數(shù)據(jù)并沒有全部公開，只參考一個方面的數(shù)據(jù)排名沒有多大意義。另外在考生填報志愿的過程當中主要是依據(jù)省內(nèi)排名進行比較，因此比較省與省之間的錄取人數(shù)其實意義不大。八省聯(lián)考（物理）600分以上人數(shù)統(tǒng)計而像之前廣為爭論的“河北與江蘇究竟哪個省的高考平均水平更高”在此次考試中也有了一個初步比較，在試卷統(tǒng)一命題的語數(shù)外三門中江蘇平均成績均有較大優(yōu)勢，江蘇的三門主科平均成績?yōu)檎Z文95，數(shù)學(xué)69，英語105，而河北為語文93.2，數(shù)學(xué)56，英語89。在過去江蘇卷的英語難度對標大學(xué)英語四級考試，數(shù)學(xué)卷難度偏高刷題收益低，語文卷重視考生思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)的積累，這些都使得江蘇在進入全國卷競爭之后有一定的先發(fā)優(yōu)勢。相比之下全國卷重視基礎(chǔ)，要照顧發(fā)展不平衡的多個省份，因此在難度上具有明顯梯次。但是也要看到江蘇的高中教學(xué)難度全國領(lǐng)軍的背后實際上是高中入學(xué)率全國墊底所帶來的，2020年江蘇的普高入學(xué)率只有51.4%位列全國倒數(shù)第二，也就是江蘇通過較低的高中入學(xué)率把成績更加優(yōu)秀的初中生選入高中。高中低入學(xué)率使得大量的家長特別重視小孩的教育，特別是江蘇本身在國內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展水平高，因此家庭教育投入足夠高，這種情況下江蘇高考成績更好是必然結(jié)果。八省聯(lián)考部分省份數(shù)學(xué)平均分比較相關(guān)報告：華經(jīng)產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《》；二、競爭激烈程度從全國來看目前國內(nèi)的高考考生人數(shù)正在進入快速上升期，2020年高考考生人數(shù)達到1071萬人，預(yù)計2021年高考人數(shù)將達到1100萬人。主要原因一方面是由于2000年前后的人口出生大潮使得學(xué)生數(shù)量的增加，另一方面也要看到隨著高考競爭越來越激烈，考生對于院校的要求越來越高，因此每年實際上都有大量的考生選擇復(fù)讀。尤其像河南、河北等省本身缺乏優(yōu)質(zhì)教育資源導(dǎo)致本省學(xué)生很難被名校錄取，因此復(fù)讀往往是一種必然選擇，這就進一步加大的高考的激烈程度。2008-2020年我國高考考生數(shù)量變化從數(shù)據(jù)來看高考人數(shù)與211/985大學(xué)錄取率基本呈現(xiàn)負相關(guān)，如廣東省此次八省聯(lián)考人數(shù)達到77.96萬人，但是985/211錄取率不到2%，位居八省墊底，而像人口更少的遼寧、福建等省錄取率則分別達到4.31%和3.75%。實際上對于不同的省來說競爭的基本形式也不相同，就河北而言，以河北的教育投入根本不可能像江蘇那樣用不低的薪水養(yǎng)著大量優(yōu)質(zhì)教師各司其職，做到優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)質(zhì)師資高度密集，于是在當?shù)厝狈ψ銐騼?yōu)質(zhì)教育的情況下學(xué)生只能瘋狂刷題而離開本省到其他省就讀，高分段考生人數(shù)扎堆。而像四川甚至湖南雖然錄取率不是很高，但人口基數(shù)大、名額相對比較多，本省教育資源勉強夠滿足需求。在優(yōu)質(zhì)教育資源集中在省會的情況下導(dǎo)致周邊地區(qū)的大量人口給省會名?？忌龇帜?，很多基層學(xué)生輸?shù)牟环?，?fù)讀率畸高。2020年八省聯(lián)考人數(shù)與211/985大學(xué)錄取率分布情況三、考生平均水平上升事實上隨著教育水平的提高考生水平已經(jīng)不能與過去同日而語，比較2009年與2020年湖南省理科考生成績分布情況來看，500分以上的考生人數(shù)均出現(xiàn)了大量增長。過去衡量成績標準的一本線由于大量二本升一本已經(jīng)變得毫無意義，600分以上人數(shù)成為新的衡量成績的標準。而新高考模式引入賦分制度以后有望對高分扎堆的問題進行一些調(diào)整，從此次8省聯(lián)考的成績來看，未來繼續(xù)出現(xiàn)“600分以上40000人的情況”將在這些省份不復(fù)存在。在文科當中面向的專業(yè)相對較少，在家長眼中文科的好專業(yè)更少，許多人主要考慮的還是學(xué)習(xí)的難度，導(dǎo)致歷史報考的比重逐步增加。2009與2020年湖南理科分數(shù)分段人數(shù)比較四、不同科目競爭情況而引入新高考改革以后傳統(tǒng)的文理分科雖然變成了物理與歷史之間的選擇，但是在專業(yè)選擇的實質(zhì)上還是沒有較大的差別，因為過去的理工科專業(yè)依然將物理作為必選，也就說明文理分科只是換了一種方式繼續(xù)存在，只是考生可以根據(jù)自己的情況對學(xué)習(xí)內(nèi)容