攪拌機(jī)工安全生產(chǎn)職責(zé)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)攪拌機(jī)工安?全生產(chǎn)職責(zé)?1、對(duì)本?崗位的安全?生產(chǎn)負(fù)責(zé)。?上班時(shí)必須?正確穿戴勞?動(dòng)保護(hù)用品?，備齊工具?，嚴(yán)禁喝酒?后上班。?2、嚴(yán)格按?照《攪拌機(jī)?崗位設(shè)備使?用維護(hù)保養(yǎng)?規(guī)程》規(guī)定?的“運(yùn)轉(zhuǎn)前?檢查”項(xiàng)目?逐項(xiàng)進(jìn)行細(xì)?致認(rèn)真的檢?查。3、?確認(rèn)設(shè)備完?好后，主動(dòng)?與儀表工取?得聯(lián)系，在?得到開(kāi)車(chē)信?號(hào)后，先啟?動(dòng)一段攪拌?機(jī)，再啟動(dòng)?二段攪拌機(jī)?。4、設(shè)?備運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程?中經(jīng)常巡視?檢查，確保?砂漿攪拌均?勻、下料順?暢，發(fā)現(xiàn)攪?拌槽內(nèi)有漂?浮物，應(yīng)及?時(shí)撿出防止?堵塞下料漏?斗，同時(shí)要?求詳細(xì)準(zhǔn)確?地記錄當(dāng)班?開(kāi)車(chē)時(shí)間及?存在問(wèn)題。?5、嚴(yán)格?按照《攪拌?機(jī)設(shè)備使用?維護(hù)保養(yǎng)規(guī)?程》規(guī)定的?“運(yùn)轉(zhuǎn)中檢?查”項(xiàng)目，?每半小時(shí)逐?項(xiàng)巡查一次?。6、發(fā)?現(xiàn)故障及時(shí)?處理，確因?不能處理要?及時(shí)上報(bào)。?故障停機(jī)前?，做到及時(shí)?通知各崗位?操作工。?7、下班前?三十分鐘，?按“設(shè)備維?護(hù)規(guī)程”進(jìn)?行設(shè)備維護(hù)?，交班時(shí)確?保設(shè)備完好?，環(huán)境衛(wèi)生?清潔。8?、積極參加?各項(xiàng)安全生?產(chǎn)活動(dòng)。?9、完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的其?它工作。

?攪拌機(jī)工?安全生產(chǎn)職?責(zé)（二）?提高教書(shū)育?人水平履行?好黨員教師?職責(zé)__?__，第一?要義是發(fā)展?，核心是以?人為本，基?本要求是全?面協(xié)調(diào)可持?續(xù)，根本方?法是統(tǒng)籌兼?顧。具體到?我們學(xué)校，?要堅(jiān)持以人?為本的發(fā)展?觀，就是要?尊重全校師?生的主體地?位，發(fā)揮他?們的主觀能?動(dòng)作用。大?學(xué)強(qiáng)調(diào)的是?培養(yǎng)創(chuàng)新性?和實(shí)踐性人?才。創(chuàng)新性?人才的培養(yǎng)?，其中至關(guān)?重要的是制?定教學(xué)計(jì)劃?和調(diào)和設(shè)計(jì)?要能夠科學(xué)?合理，能夠?有利于創(chuàng)新?性人才的培?養(yǎng)要求，其?中包括教材?的選定等等?，教師把課?上好遠(yuǎn)比把?課上完重要?得多。作?為一名黨員?教師，這就?要求自已要?學(xué)習(xí)___?_，更要結(jié)?合自身實(shí)際?情況，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行_?___提出?的：發(fā)展要?有新思路，?改革要有新?突破，開(kāi)放?要有新局面?，各項(xiàng)工作?要有新舉措?。加強(qiáng)自身?建設(shè)，轉(zhuǎn)變?觀念，拓寬?思路，不斷?創(chuàng)新，牢固?樹(shù)立和落實(shí)?____，?做好本職工?作。把學(xué)?習(xí)實(shí)踐__?__與當(dāng)前?教學(xué)工作結(jié)?合起來(lái)，著?力提升自身?綜合素質(zhì)，?提高服務(wù)水?平。就應(yīng)該?做到以下四?個(gè)方面：?一要提高學(xué)?習(xí)能力，進(jìn)?一步增強(qiáng)自?身素質(zhì)。我?們不僅要深?入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，用專?業(yè)知識(shí)武裝?頭腦，而且?還要貫徹落?實(shí)到平常的?工作中。在?學(xué)習(xí)中，要?有目的，有?方向，要進(jìn)?行系統(tǒng)思考?、系統(tǒng)安排?。我們不管?學(xué)什么，都?要與推動(dòng)本?職工作結(jié)合?起來(lái)，在實(shí)?踐中善加利?用，解決學(xué)?習(xí)不夠重視?，功底不夠?扎實(shí)，工作?成績(jī)不明顯?的問(wèn)題。一?定要有一種?學(xué)習(xí)的危機(jī)?感、緊迫感?，把學(xué)習(xí)知?識(shí)、提高素?質(zhì)作為生存?和發(fā)展的緊?迫任務(wù)，把?學(xué)習(xí)當(dāng)作一?種工作和追?求，牢固樹(shù)?立終身學(xué)習(xí)?的觀念，要?通過(guò)學(xué)習(xí)，?不斷提高理?論水平，提?高知識(shí)層次?，增強(qiáng)做好?本職工作的?能力。二?要提高服務(wù)?學(xué)生的能力?，熟練掌握?本領(lǐng)。新形?勢(shì)下我們尤?其要具有綜?合分析研究?的能力，能?夠在復(fù)雜的?人物和事件?中透過(guò)現(xiàn)象?看本質(zhì)，抓?住主要矛盾?和矛盾的主?要方面，并?根據(jù)事物的?發(fā)展趨勢(shì)，?預(yù)測(cè)未來(lái)可?能出現(xiàn)的問(wèn)?題，超前采?取防范措施?，把工作做?在前面，掌?握工作的主?動(dòng)權(quán)。要具?有“忠于職?守、愛(ài)崗敬?業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)?取、樂(lè)于奉?獻(xiàn)”的職業(yè)?道德，樹(shù)立?熱情服務(wù)學(xué)?生的宗旨。?三要提高?創(chuàng)新能力，?進(jìn)一步增強(qiáng)?工作的實(shí)在?性。隨著高?等教育的改?革和發(fā)展，?教育工作面?臨的新情況?、新問(wèn)題將?會(huì)越來(lái)越多?，工作任務(wù)?也將會(huì)越來(lái)?越繁重。要?使本職工作?再上新臺(tái)階?，我們必須?提高創(chuàng)新能?力。如何結(jié)?合建設(shè)社會(huì)?主義新的要?求，順應(yīng)形?勢(shì)進(jìn)行不斷?總結(jié)、鞏固?、升華，值?得我們認(rèn)真?思考。黨員?教師要講發(fā)?展，以良好?的精神狀態(tài)?面對(duì)工作。?要發(fā)揚(yáng)艱苦?奮斗、埋頭?苦干、自覺(jué)?奉獻(xiàn)的優(yōu)良?作風(fēng)，堅(jiān)持?說(shuō)實(shí)話、辦?實(shí)事、鼓實(shí)?勁、求實(shí)效?，勤于教學(xué)?，苦干實(shí)干?，把心思用?在工作和事?業(yè)上。四?要提高自律?能力，進(jìn)一?步增強(qiáng)黨員?教師的形象?。我們的一?言一行，不?僅代表著個(gè)?人，而且代?表著黨的形?象。我們一?定要珍惜黨?的聲譽(yù)，堂?堂正正做人?，走好人生?之路，樹(shù)立?良好的形象?。要始終保?持謙虛謹(jǐn)慎?、戒驕戒躁?的良好作風(fēng)?，正確認(rèn)識(shí)?自我，培養(yǎng)?高尚的人格??？傊?我們不僅要?有很強(qiáng)的學(xué)?習(xí)能力，良?好的工作能?力，而且還?要有好的創(chuàng)?新能力和自?律能力。學(xué)?會(huì)用全面的?、發(fā)展的、?聯(lián)系的觀點(diǎn)?看人看事，?提高辯證思?