初中語文語文版八年級(jí)上第一單元3青海湖夢(mèng)幻般的湖(馮君莉)

3.《青海湖夢(mèng)幻般的湖》課前導(dǎo)學(xué)及課后練習(xí)編寫者：林碧華班級(jí)：座號(hào)：姓名：一．基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1．根據(jù)拼音寫漢字。顛bǒ（）粗guǎng()深zhàn（）tián靜()móu子()浩hàn()安mì()肅穆mù（）zhù立()ányī（）（）wēiyí()（）wěiwěi動(dòng)聽（）()搖搖yèyè（）（）shān然淚下（）2、解釋下列詞語的意思。（1）油然而生：（2）得天獨(dú)厚：（3）膾炙人口：（4）虛無縹緲：（5）一席之地：3．下列句中都有錯(cuò)別字，找出來并將正確的字寫在括號(hào)里（有幾個(gè)找?guī)讉€(gè)）（1）那晶螢的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花辮里、湖面上，以及山蠻頂端和空氣的分子之間，輕輕地吸一口空氣，甜絲絲、涼爽爽的。()（2）陽光越來越明湄，那藍(lán)色的鏡面上搖搖拽拽倒應(yīng)出三五個(gè)島嶼的輪廊，也似乎倒應(yīng)出那許許多多關(guān)于青海湖的神話傳說。()4．在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(1)我的眼前，一片鑲著露珠的____________________草灘，草灘上生長著______________的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派_________的藍(lán)湖水。(2)那草灘的綠，綠得_____________，那菜花的黃，黃得________________，而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么____________!它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得______________；它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得_________________。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得________,藍(lán)得_________，也藍(lán)得_____________。5．品味下列句中加點(diǎn)詞，說說它的妙處。（1）那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、亮晶晶的眸子。（2）青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬靜。6．要在青海湖畔立一塊警示牌，提醒人們愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你為這塊警示牌擬一條標(biāo)語。二.文本導(dǎo)學(xué)探究 （一）整體感悟1．細(xì)讀課文，說說貫穿全文線索是什么？題目中的“文眼”是什么？2.從課文中找出相關(guān)語句，說說作者是按怎樣的順序觀賞青海湖的？（二）課內(nèi)語段閱讀再順眼望去，在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍(lán)的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遠(yuǎn)方……一幅多美的畫卷啊！而這其中的一切，又都浸透了黎明的生氣，浸透了晨雨的滋潤，顯得這么清新，這么幽靜。那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上，以及山巒頂端和空氣的分子之間，輕輕地吸一口氣，甜絲絲的，涼爽爽的。我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫卷的寧靜。我看著不遠(yuǎn)處那位年輕的司機(jī)，他仍舊那么肅穆，默默地望著遠(yuǎn)處的一個(gè)地方，絲毫沒有交流感情的意思。而草灘上那幾頭漫步的牦牛，更是分外的悠閑。我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。1．根據(jù)下列表述，寫出文中相應(yīng)的詞語①形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲、延續(xù)不斷的樣子。（

）②看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯。（

）③嚴(yán)肅而恭敬。（

）2．從空間順序看，上文描寫的空間方位順序是：3．上文總寫青海湖環(huán)境氣氛清美幽雅的一句話是：4．說說下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。這淡藍(lán)的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。5．面對(duì)青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？6．模仿下面句子畫線部分的寫法，續(xù)寫一個(gè)句子。我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。三、綜合拓展提升我曾到過許多國內(nèi)的著名湖泊，幾乎每一個(gè)湖都隱匿著一段神奇，然而，青海湖卻是屬于那種“一生必游”的少數(shù)幾個(gè)地方。最后一次去青海湖，記不得是多少年前了，只隱約記得是在春季，一個(gè)明亮的傍晚。那一次，青海湖實(shí)實(shí)地把我震撼了。車抵青海湖畔，眼前陡然空闊起來。舉頭凝視，遠(yuǎn)處天地間現(xiàn)出一帶青藍(lán)的顏色，近了，水天一色，天水相連。天呀，這世界上競(jìng)有這藍(lán)得叫人心顫的浩淼之水!我怯怯地抬頭回顧，那湛藍(lán)的湖面，平靜而飄逸地劃下一條波動(dòng)的曲線，我怔怔地望著，癡癡地想著，細(xì)細(xì)感受這片美極了的湖水。在茫茫大漠的夕照中，這片凄寒、蒼涼、浩瀚的湖水，一派遼闊，它從骨子里透著強(qiáng)悍和雍容大度，很讓人覺得深厚與凝重，也很讓人容易忘記這是一片平實(shí)可親，可掬可捧的水。我靜靜地看著這片能使塵煙掃空、宿恥消除的洗心之水，從內(nèi)心深處強(qiáng)烈地領(lǐng)受這水的魅力。或許，人對(duì)自然的親近，是與生俱來的，對(duì)水的癡迷，卻是從骨子里透出的。我想，游歷一次青海湖，便是一次修身養(yǎng)性。信步走在草坡上，微風(fēng)從我身后①地吹來，讓人無限愜意。不遠(yuǎn)處，有幾頭牛在柔和的晚照中②地吃草，我走近時(shí)，它們③地向旁邊躲開。西邊的天空，現(xiàn)出幾道寬寬的金色，晚霞如漂浮的金山一樣，熠熠生光。湖岸邊，是大片大片明黃色的油菜花。金燦燦的煞是好看，斑斑駁駁的陽光，將原本鮮明的顏色染得更加絢麗。抬眼，一帶遠(yuǎn)山，在云影中透著朦朧的深藍(lán)。驀然回首，一道青色山脊，隱隱可見。半山腰上，點(diǎn)點(diǎn)白花，是放牧的綿羊。山腳下的河谷草地上，馬兒和花白奶牛靜靜地吃著草。東方天空，現(xiàn)出一道淡藍(lán)的天光。在這里，光與影以最暢直的線條流瀉著分割，金黃、蔚藍(lán)和青綠，此時(shí)都純凈得毫無斑駁。這分明是一幅好看的、充滿靈動(dòng)的、牧歌式的油畫。完全不必?fù)?dān)心今晚的棲宿，西天的彩霞還十分燦爛。1．解釋下列詞語，并給加點(diǎn)字注音。浩淼()：掬()：愜意()：熠熠生光()：棲宿()：2．古時(shí)有一句名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，你能從第二段中找到與后半句意。相同的句子嗎?請(qǐng)用波浪線畫出來。3．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。①()A．輕柔B．緩緩C．偷偷②()A．慢慢B．快速C．悠閑③()A．迅速B．從容C．靈巧4．下面幾句話分別用了什么修辭方法?①它從骨子里透著強(qiáng)悍和雍容大度，很讓人覺得深厚與凝重。()②這分明是一幅好看的、充滿靈動(dòng)的、牧歌式的油畫。()5．第二段中作者說：“我怯怯地抬頭回顧，那湛藍(lán)的湖面，平靜而飄逸地劃下一條波動(dòng)的曲線”，你如何理解“怯怯”在句中的含義?6．請(qǐng)選用三個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語或成語形容青海湖。3.《青海湖夢(mèng)幻般的湖》課前導(dǎo)學(xué)案參考答案供稿人：林碧華一．１．2.略3.（1）螢一瑩辮—瓣蠻一巒（2）湄一媚拽一曳應(yīng)一映廊—廓4．（1）綠茵茵黃燦燦無邊無際（2）嬌嫩蓬勃醉人純正深沉純凈深湛溫柔恬雅5．（1)這些疊詞點(diǎn)綴在文中，使語言顯得活潑生動(dòng)、富有靈氣，使湖水可愛、動(dòng)人，同時(shí)也將意思表達(dá)得更加貼切。(2)此排比句描寫出了青海湖很多特點(diǎn):“純凈”說明這種藍(lán)透明、干凈、清爽?！吧钫俊斌w現(xiàn)了青海湖藍(lán)得深沉、清澈。“溫柔恬靜”的青海湖就像一個(gè)文靜的少女，柔美嫻雅，寧靜安詳。6.此為開放題,合理就可以。二．1、作者的游蹤；夢(mèng)幻。2、例句略。由近及遠(yuǎn)，由上到下（二）1．①（逶迤）②（隱隱約約）③（肅穆）2．大水天相接的地方

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