2023年五年級作文知識點必備北京小學安克崤

《五年級作文知識點必備》五年級北京小學安克崤第一個知識點必備:如何寫看圖作文Ｐ8優(yōu)秀作文上面我們學習了寫看圖作文的兩種方法：1、仔細觀測明圖意;2、合抱負象寫豐富。假如我能較好地做到這兩點,文章就可以達成優(yōu)秀的標準。如何做到呢？方法概括為：順序觀測，嘗試表達,合抱負象。一方面，觀測圖畫講順序。我們大體可以從上到下或者從下到上;從遠到近或從近到遠;或從中見到四周。然后全面細致地觀測圖畫的每個細節(jié)，這樣才干全面地把握圖畫內容。如優(yōu)秀作文１的第三幅圖，遠處太陽出來了,勤勞的小蜘蛛忙織網，等待獵物。這幅圖上的太陽是其它三幅圖中沒有的,但是又是非常重要的，假如可以做到觀測有順序,就可以發(fā)現這個變化，推動文章的進展。優(yōu)秀作文２是單幅圖,更需要細心。第二,弄清圖上的重要內容。優(yōu)秀作文1圖畫內容反映的是童話，則要弄清事物的特點和關系,為展開想象做依據。優(yōu)秀作文2反映的是生活片段，則要發(fā)現問題,探究事物間的聯系,力求生動具體。第三,在弄清圖上重要內容之后充足思考和聯想。想象出圖上人物的語言、心理活動,想象出故事的發(fā)生、發(fā)展和結果。再把向相處的故事，用精練的語言有序有條理地表達出來。優(yōu)秀作文２是一幅單圖，需要在弄清圖上重要內容之后充足思考和聯想。想象出圖上媽媽與我的語言、心理活動,想象出母女之間故事的發(fā)生、發(fā)展和結果。Ｐ1410０分作文上面我們學習了寫看圖作文的兩種方法，并知曉了假如能較好地做到順序觀測,嘗試表達,合抱負象,文章就可以達成優(yōu)秀的標準。如何更進一步努力達成100分作文呢？則要在展開豐富想象，擴展情節(jié),增添內容，填充畫面的空白部分，構成一個完整的故事上下功夫。１０0分的兩篇作文都是多幅圖，在觀測圖畫時，不僅要看清圖上都有誰,正在干什么，還要看清周邊又有哪些事物,想象他們之間的關系。特別要注意圖與圖之間的關系，比較前后兩幅圖的變化，在變化中推動故事的進程。百分作文1的第三幅圖中多余了一只小白兔,人物發(fā)生了變化,關系變得更復雜了,作者可以充足想想這一變化,賦予新的人物關系,推動故事的發(fā)展。在表達時注意圖與圖之間要有過渡語句，表現出這個變化，使圖與圖之間的內容描述做到自然銜接。第二個知識點必備：如何寫童真童趣Ｐ２8優(yōu)秀作文上面我們學習了寫童真童趣的兩個方法:1、用“天真”吸引讀者；2、讓“有趣”進一步人心。這兩種方法教我們寫出趣味來,但要不僅寫出有趣，還要寫成優(yōu)秀作文還應做到以下兩點：(一)、根據文題規(guī)定重點是突出“有趣”,所以選擇的事例自身必須是有趣的。既然是有趣的,就不能是一般的、尋常的事,而應當是故意味的,使人感到快樂或從中明白道理的事。像“捉迷藏”一文,捉迷藏是在平常但是的事情,但是“我”居然玩得睡著了，就是極不一般、尋常了，文章顯得非常有趣。（二）、安排有序。本次習作是寫事，總體上我們要按照敘事文章的結構來安排。不能平鋪直敘,要有變化和曲折，把這種變化和曲折交代清楚,也是做到敘述有序的一個重要方面。開頭和結尾也很重要，文章開頭的方法很多，開門見山的方式;倒敘的方式，就是采用倒敘的手法?！白矫圆亍蔽恼陆Y尾,自然結尾，即事情寫完，文章自然結束；也有總結啟發(fā)式結尾,即在結尾談自己的體會和感受,如“繡十字繡”一文。這樣的結尾不僅使文章結構嚴謹，并且使主題意思升華，耐人尋味。P34１０0分作文100分作文就是在做到優(yōu)秀作文補充做到的兩點規(guī)定的基礎上，還應在內容具體、擬題新奇上下功夫。(一）、內容具體。一件本來有趣的事，在不同人的筆下效果不同。如何叫人捧腹大笑，需要較強的語言表現力，善于在記敘事情的過程中挖掘趣因，抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理，體現童聲、童心、童趣,寫出兒童天真、稚樸的心靈。特別要把握人物語言的描寫,既可以推動故事情節(jié)的發(fā)展，又突出了人物的特點,表現了“童趣”這一重要意思?！膀T車歷險記”中“我”對小狗的語言極富風趣感。如:“小狗。謝謝你啦，幫我學會了騎自行車，至于工資嘛,就不付了啦!”尚有“訓練營里的“女鐘馗””第五節(jié)中,人物的綽號、語言、動作等的描寫,語言同樣抓住了有趣因素。(二）、擬題新奇。標題是文章的題眼。這兩篇作文,“騎車歷險記”和“訓練營里的“女鐘馗””,一看題目,就迅速抓住讀者的眼球，先聲奪人,激發(fā)起好奇心，引誘讀者立即讀下去的愿望。因此,擬題要注意準確、精煉、生動、別致。準確指內容翔實，有分寸；精煉，規(guī)定言簡意賅;生動，指語言具有形象性；別致，指表現出不落俗套。擬題時可以用事情中的某個情節(jié)為題，制造懸念,引人注意；也可以抽出中心，用短語概括為題;還可以用比方、引用、擬人等語句,提高文學意味。一個好題目會給讀者留下深刻的印象，對表現文章主題、增強文章魅力、提高文章品位起到不可忽視的作用。第三個知識點必備:如何寫一個印象深刻的人Ｐ47優(yōu)秀作文通過寫一件事寫一個人。優(yōu)秀作文1,寫人只寫了一件事,寫這一類的作文要滿足以下特點才干達成優(yōu)秀作文的標準：（一）、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。（二)、要寫出事情的發(fā)展過程,使人物的形象逐步完整。本文按上課前——聽講時——制作中,這樣的順序,使柯麗思這個在學習上一絲不茍的形象建立在讀者面前。（三）、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人,應當把這一事例寫具體,這樣人物形象才干豐滿。通過細節(jié)寫人是寫好人物品質特性的重要手段，細節(jié)描寫是指對人物的語言、動作、神態(tài)等某些特性的細節(jié)進行生動細致的描繪。它是刻畫人物性格、塑造人物形象的置勝法寶。本文２、3、4節(jié)通過“我”與柯麗思不同表現的刻畫，豐滿了柯麗思的形象。(四)、為了使讀者對人物了解得更全面,使重點記敘的這件事有充足的依據和堅實的思想基礎,使人物的形象更加豐富,文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。本文第一節(jié),對柯麗思的國籍、年齡和外貌進行了描寫介紹。P52100分作文人物描寫的重要手法有心理描寫、外貌描寫、語言描寫以及細節(jié)描寫。優(yōu)秀作文要在文中展示已經練就的寫人文章的基本功：準確生動地寫出人物衣著、外貌、動作、神態(tài)等方面的特點。百分作文則要在此基礎上通過事例寫出人物的品質、精神方面的特點，這是習作能否成功的關鍵之處。如何做到呢？我們來看兩篇百分的作文。從“令我難忘的姐姐”到“我的老師”，從作者的習作,我們不難看出:1、要寫誰？2、寫他(她)的因素是由于他有什么特點?3、是怎么知道他(她）有這個特點的？哪些事例能說明他有這樣的特點?是寫作時應當思考的問題。通過發(fā)散思維,在一個很大的范圍內搜索，然后范圍逐漸縮小，擬定我最想寫的人和事。對一兩件事，在寫法上最佳有所區(qū)別,一種是濃墨重彩，故事的情節(jié)完整,并且有大量的、多方面的具體描寫,烘托出人物。另一種則不求完整,只選取重要的階段和場面,講述事情的主干部分，不求詳盡,只描寫關鍵之處，好比漫畫同樣突出某個特點。第四個知識點:如何寫讓人感動的事P69優(yōu)秀作文從這兩篇優(yōu)秀作文,我們可以看出,寫此知識點的優(yōu)秀作文，應當做到：（一)、敘事類作文的六要素中時間、地點、因素和結果一般不作為敘事文的主件，它們只是對所記事件起說明的作用。文章的主干是事件的“通過”和事件中的“人”。(二)、注意抓住“感動”二字,用典型、真實的材料。典型真實的材料是寫好敘事類作文的關鍵。在圍繞主題選擇的前提下，做到材料典型、真實,并盡也許地做到選材貼近生活。要寫出鮮活有靈魂的文章，作者就要把目光放到身邊的人和事，這些不一定是轟轟烈烈的大事或新鮮事,也許就是普普通通的凡人凡事。只要抓住他(她或它）的“閃光點”,也能感人讀者,給大家留下深刻的印象。如“沒有刺的魚”和“一片創(chuàng)可貼”兩篇文章,都是選取身邊的人和事,通過普通的閃光之處，達成震撼人心的作用。P751ＯO分作文要把“為什么”感動寫具體才干是100分作文。如何做呢？(一）、不能平鋪直敘，要把當時的心理活動和感情融入到文章中去。只有寫自己感觸最深的事，只有融進了自己的情感,才干凸顯“感動”。如“那一次，我好感動”一文中：“我心里嘀咕了一下：戴吧,平時對別人那樣,怎么好意思?不戴吧,變形的眼鏡腿仿佛故意找別扭似的,卡著耳朵和鼻子，非常不舒適，唉,還是戴上吧”?！耙黄瑒?chuàng)可貼”文中:“當我吃飯的時候,才忽然想起：爸爸吃飯了沒有？嗯，他肯定沒有吃,……，想到這兒,我心里一陣感動。”這些描寫都把作者當時的心理活動和感情融入到文章中,文章顯得具體而生動。(二）、文章的開頭和結尾要互相呼應，這樣可以升華作者的情感。如“那一次，我好感動”和“一片創(chuàng)可貼”的文章，開頭和結尾都采用首尾呼應的方式,作者的內心情感通過一頭一尾的抒發(fā),淋漓盡致地表達出來,使文章具有很強的感染力。第五個知識點必備：如何寫自己與書的故事P88優(yōu)秀作文記事類的作文對于同學們來說已是家常便飯，在習作時只要按照基礎篇的規(guī)定去做，總體上都會把握得不錯。但是要想達成優(yōu)秀，就要注意一些細節(jié)。這些細節(jié)是使我的寫作能力提上更高臺階的關鍵。（一）、我與書的故事是隨著時間逐漸變化的發(fā)展中的故事，要注意文章的各個組成部分的搭配和排列，如“我愛讀書”一文，作者從記事開始，除了爸爸、媽媽無處不在的愛，便是各種各樣玩具和書籍。到三歲以前，我認字不太多，只能看一些小畫報似的書,天天我最快樂的事就是聽爸爸講故事，每晚一個故事是雷打不動的……六歲那年,媽媽就開始讓我讀外國名著……再到剛上一年級……直至現在我的業(yè)余時間重要是拉小提琴和看好書……作者把握住了時間發(fā)展的“脈絡”,用表達時間的語句作為段與段的過渡語,前后有照應，過渡自然，這樣的寫作思緒，不僅表現出了作者對書熱愛限度上的變化也使文章嚴謹、和諧、完整,賦予“我愛讀書”的深厚情感。P９4100分作文（一)、10０分的兩篇作文，告訴我們要想進一步提高本話題的習作水平，還應在布局謀篇上下功夫,文章結構要巧妙清楚。結構就是文章內容的組合構造,是文章思緒的外觀。文章的內容要通過組織安排才干表達出來,文章的主題也要通過結構來加以凸顯。巧妙的結構要做到點面結合,詳略得當。哪些地方要詳寫呢？突出中心的要詳寫,烘托主題的要略寫。如“書,我永遠的朋友”一文，記敘我當選班長敗北之后，《中華語文大典》中的一段文字使我又有了站起來的勇氣和力量。此部分,說明書是我的朋友，在我最需要的時候給我力量,是文章所要表達的中心,所以作者詳寫。在尚有一次,我專心致志看《十萬個為什么》以致媽媽叫我我都沒有聽到,是為了烘托我愛看書,所以略寫。(二）、1０0分的作文，注意了在敘事文中的抒情、議論恰到好處。文字不長,以記事為主,沒有喧賓奪主；適當抒發(fā)和議論,升華主題。第六個知識點必備：如何寫自己的家鄉(xiāng)Ｐ１１６１00分作文寫景作文離不開抒情,寫景是手段，抒情才是目的，絕沒有單純?yōu)閷懢岸鴮懢暗奈恼隆Ｍㄟ^生動、細致的描寫,把自己的感情表達出來。只有滲透了作者真實的情感,才干更好地表現文章的中心,起到它應有的作用。這樣的作文才干是1００分作文。如何才干把感情寄托在景物描寫之中,使寫景和抒情相結合呢？（一)、尋找適合自己表達感情的景物,家鄉(xiāng)的景物是豐富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”，將它們全寫進去,使文章非常繁雜，不知所云。應當根據感情表達的需要，選則能寓情的景物來寫。(二)、應有豐富的聯想,采用多種寫作手法,如：推薦的“我的家鄉(xiāng)——周莊”一文中有如下的語句：“尚有紀念太平軍士兵的福洪橋;而最能體現古鎮(zhèn)神韻的當屬雙橋，它由一座石拱橋和一座石梁橋組成，就像古時候的一把鑰匙，啟動著周莊走向外面世界的大門。千百年來，周莊的橋經受住了無數歷史風雨磨蝕,可它總是堅韌地拱起它赤裸裸的脊梁,默默馱過無數交替的日月星辰,深情地期待著從天南海北到來的客人。一路不知吻過多少岸邊的綠墻,也不知撫過多少岸邊人的甜夢,現在，它疲倦了,疲倦得像個甜睡的寶寶，靜靜地躺著，仰視天上的白云,做著一個歸入大海前的美夢。”擬人、比方句的使用使描繪的景物形象化，帶有人的特點、人的感情,這樣就能做到文章情中有景，景中有情,情景有機的融為一體。（三)、寫景時重視形容詞的表現力。平鋪直敘地介紹是寫不出好的寫景文章來的,景觀的神態(tài)、神韻需要作者運用豐富的詞匯去描述，這樣才干把“家鄉(xiāng)“的圖畫展示給讀者。第七個知識必備:如何寫對父母說的心里話P１３9100分作文(一）、要想把這樣的文章寫出彩，就要注重立意深刻獨特。立意直接關系到文章的選材、結構，乃至文章的主題深度,好的文章立意要深刻，要能拖過現象挖掘出本質性的東西,要能在常人的觀點或說法上再進一個層次，要能發(fā)現別人沒有發(fā)現的那一點。立意獨特表現在新奇和深刻兩個方面。新奇,就是要發(fā)別人之未發(fā)；深刻，就是要透徹地揭示材料的本質。如何做到?進一步思考后的言之有序是第一步，捫心自問，我想對父母說些什么？不滿、怨恨、感激……在思考之后，一方面把自己的所思所想要按一定的順序,一定的層次一一表述清楚?！皩Ω改傅男睦镌挕币晃?就做到立意深刻獨特和言之有序。作者把父母的變化和自己的變化通過一個個典型的事例，一一揭示出來,使讀者很清楚他們變化的過程,從中體會到作者所要表達的中心——快樂地生活、學習更重要。(二）、俗話說得好“血濃于水”，孩子對父母所要說的不管是感激還是不滿,都是出于濃濃的愛。愛之深,情之切!所以，第二步語言表達要真摯感人,為了淋漓盡致地抒發(fā)，為了使自己的語言支持文章內容的騰躍，作者的語言要規(guī)范、準確、連貫,詞語生動,句式靈活，善于運用修辭手法，如１00分作文，運用一些比方句、排比句、排比段，強化情感表達。第八個知識點必備:如何寫簡樸的說明文P158優(yōu)秀作文(一)、我們身邊的事物千千萬萬,有大有小;他們之間有相同的地方也有不同之處；我們只能選取一種來作文。如何抓住這一事物的獨具特性,是決定作文是否優(yōu)秀的關鍵。動筆之前，可以先從整體上思考對所寫事物的總體印象,然后按一定順序觀測下去，不斷印證或修改自己的總體印象，從而抓住事物的特點。如：“長白山天池”一文,開篇說:去過長白山的人一動都知道，那里有一個美麗又神秘的湖——天池。“美麗又神秘”是作者的總體印象。接著作者按一定順序描述下去，不斷印證自己的總體印象,從而抓住事物的特點。（二)、“長白山天池”和“奇特古怪的動物——變色龍”兩篇優(yōu)秀作文，文章的開頭和結尾都互相呼應，更加凸顯了所描述事物的特點。P１631０0分作文說明文往往給人過于嚴厲的印象,閱讀愛好不是很大。這兩篇100分的作文,一方面題目擬得很好,深深吸引讀者的眼球，激發(fā)讀者閱讀的愛好。如“小狐貍的自述”、“用雞蛋撞地球”,使讀者產生好奇心。所以，說明文要寫得精彩，擬題很重要。愛好被激發(fā)起來了,接著就要在描寫上下功夫,用準確的語言,清楚的結構，一一把事物或實驗過程介紹給讀者。介紹事物要以事實為依據,語言要準確,不能模糊,還給事物本來的面貌，不能隨意想象。像“小狐貍的自述”一文,作者通過真實的事例，準確的語言，給我們展示出了狐貍的本來特性?！坝秒u蛋撞地球”一文，作者敘述的結構清楚,先如何——再如何——然后如何——結果如何。使讀者眼前清楚地展現出實驗的場景，所以讀來輕松、有趣。第九個知識必備點:如何寫發(fā)明和設想P185100分作文意高則文勝，立意，就是確立文章的中心和意圖。兩篇百分作文,充足體現了這一特點。如何做到呢?（一)、立意要對的。對的是文章立意的第一要義,所謂對的就是要保證文章的感情和思想觀點對的,能給人以積極的啟發(fā)。（二）、立意要專一。集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文，目的始終如一，著墨于材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量所有直指中心。(三）、立意要新奇。新奇的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新奇規(guī)定跳出陳舊的框框、避開別人所常寫,寫別人所未寫。(四）、立意要深刻。立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。(五)、立意要巧妙。即立意要大處著眼，小處落筆,角度雖小，卻能小中見大,平中見奇。現象力不是憑空獲得的，它需要源于生活的現實，但要高于現實。這兩篇1００分作文，都是作者基于生活的平常用品,賦予它們新的功能，想象的東西有益于人們的生活,提高了文章的立意，從而提高了作文的質量。像“感情藥水”和“神奇的墻紙”兩篇文章，“藥水”、“墻紙”都是我們平常生活的用品，但是作者關注人與人之間的情感,發(fā)現現實生活中的問題,以問題為切入口，像“感情藥水”，作者發(fā)現人間情感的缺失或我們不能為力的地方,充足想象，賦予藥水新的功能,來填補我們的局限性或問題。“神奇的墻紙”一文也是如此，富有童真童趣的想象，使讀者讀文時,心里感到暖暖的。這兩篇文章都是作者具有一雙慧眼,具有一顆金子般的童心，關注社會問題,基于此進行大膽想象，文章立意深刻，給讀者留下深刻的印象。第十個知識必備點：如何寫暢想文“2023后的我”P19８優(yōu)秀作文“二十年后的我”,雖說有一個時間限制二十年后,但是要寫好“二十年后的我”這一作文，就要在寫前手拿一面凸透鏡。干什么呢?用凸透鏡觀測當今社會的現象,在我眼前放大它，使自己對社會的現狀和面臨的形勢有比較細致的了解，才干在本習作中順應時代發(fā)展趨勢，構建一個更加美好的明天。同時觀測自己，把自己的特點、抱負、愿望，在我眼前放大,使自己對自己二十年后的走向有一個比較清楚的結識,才干在本習作中發(fā)揮自己的特質,并使其發(fā)揚光大。向北京吳玉倩的作文“二十年后的我”，作者就是用凸透鏡觀測現實社會的狀況，知道現在人們的生活水平越來越高,人們更加追求自身價值的體現和精神層面的追求。因此作者推測出二十年后,社會的發(fā)展趨勢;推測出自己二十年后的樣子，當個慈善家。第十一個知識必備點:如何寫讀后感P２22100分作文讀后感要寫好,要寫成1０0分,關鍵在于：（一）、亮出最集中的一個觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質,由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來，這樣的句子可稱為“觀點句”。像《菩提樹之死》讀后感的觀點句就在第三節(jié)“這世界上,有多少孩子由于父母的溺愛，走上了犯罪道路或失去了生活的能力?”再如讀《父親》有感的觀點句在第三節(jié)：“這個故事,我是流著淚讀完的，正如開頭所說的那樣，本來世界上有一種可以感動死神的愛,那就是父愛?！边@個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。讀一部作品，所受到的啟發(fā)和產生的感想往往是多方面的，但在有限的篇幅中,把所有的感受都寫出來，那樣的感想什么都說不透，如同蜻蜓點水,泛泛而談，不易進一步，顯得膚淺，與其因面面俱到而面面俱不到。倒不如抓住原作中的精華，突出自己感受最深的一點,更容易寫得充實而進一步。這兩篇作文就做到了這點。(二）、開頭、結尾相呼應。結尾既可以回應前文，強調感點;也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結尾，都必須與前文貫通，渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”，中間還要不時地回扣“讀”的內容，結尾也要恰當回扣“讀”的內容不放松。這兩篇10０分作文,十分符合此點規(guī)定。第十二個知識必備點：如何寫計劃和總結P243100分作文計劃是用來指導自己的行為,幫助實現自己制定的目的的得力“助手”。所以好的計劃既要起到激勵自己，在實踐的過程中碰到困難，可以給自己力量,也要對自己的實行有清楚的指導,明確努力方向的作用。如何做到呢？我們來看“環(huán)游世界的計劃”一文，作者制定了環(huán)游世界的計劃,要實現這一計劃,半途會碰到各種各樣的困難。作者為了激勵自己,把目的逐個分解,制定成一個個小的目的,并對每個目的地，進行特點描述:去大連吃海鮮、去首爾泡溫泉、去東京、北海道、去美國、加拿大。一個個目的不斷激勵自己前進,最終實現環(huán)游世界！再如:“保護眼睛計劃書”一文，“在進行第一個計劃時，我還要實現第二個計劃”;“等第一、第二個計劃順利展開時,我的第三個計劃也會開始實行”;“相信這三個計劃實行后,不出一年，我的視力就會恢復正常?！弊髡咭彩前鸦謴驼５囊暳@個目的，分解成三個小計劃,交互實行,最終達成。第十三個知識必備點：如何寫手抄報的設計P２5０基礎篇手抄報是開展課外活動的形式之一。同學直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程,深受同學的愛慕。每當重大的節(jié)日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝愿或慶?；蚋韫?比如迎元旦、慶校慶、迎國慶等。如何寫手抄報的設計作文呢?一方面明確手抄報的設計過程,再用準確的語言把過程寫出來就可以了。手抄報的設計分三步：第一步，根據文稿主次進行版面分割布局。第二步，設計報頭、欄圖、題圖及標題字體。第三步,謄抄文稿、畫插圖。知道了設計環(huán)節(jié)，就按照這個環(huán)節(jié),用準確的語言把所做的說清楚就可以是一篇基礎作文了。Ｐ254方法一：把如何進行手抄報的設計與制作講清楚。大體上可以從這三個方面來闡述：一、美化與設計的環(huán)節(jié);二、報頭、插圖與尾花的表現；三、編輯謄錄描繪制作過程。一、美化與設計手抄報的美化與設計涉及的范圍重要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。作文中要把以上內容說清楚。二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法報頭畫、插圖與尾花的表現手法大體可分為線描畫法和色塊畫法兩種,所以在文中要把方法講清楚。三、手抄報的編繪制作的環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)有二:一是準備階段，另一是編制階段,文中要講清楚這兩個階段應當做什么。P25８優(yōu)秀作文按照基礎篇的規(guī)定去描述的同時，假如可以體現以下特點,就可以稱之為優(yōu)秀作文。、開頭部分，通過富有激勵性的語言，交待出設計手抄報的目的、意義和作用。、正文部分，按照手抄報設計的環(huán)節(jié)，用簡潔明快的語言,分層描述清楚。、結尾部分,表白希望大家提出寶貴意見或鼓勵其他同學也積極投入設計手抄報的活動。P２63100分作文按照優(yōu)秀篇的規(guī)定去描述的同時，假如可以體現以下特點，就可以稱之為10０分作文。、有詳有略，突出亮點。同一項活動，不同的人設計的手抄板也會不同。分作作文,就是在介紹自己手抄報時，要把自己設計的亮點凸現出來,用濃墨重描，給讀者留下鮮明的印象。、語言準確,富有個性。在進行描述時，準確的語言是基礎,但可以體現自己性格的體現,運用比方、擬人、風趣的表達方式，把內容說得形象、生動,使設計的手抄報惟妙惟肖地展現在讀者面前。第十四個知識必備點：如何寫縮寫文P284優(yōu)秀作文(一）、要留主干、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件,以及說明、交代等地方，留下課文的重要內容。如《鞏乃斯的馬》一文中,重要描寫的是:我在新疆鞏乃斯草原碰上一場暴雨，在暴雨中,我見到了馬群奔跑的場面,也就說馬群奔跑的場面是主干。所以本文去除很多環(huán)境的描寫，留下馬群奔跑的語句。(二）、要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述，盡也許簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。如“燈光”一文，作者簡化了我與郝副營長的對話。（三）、要保持文章脈絡清楚。縮寫課文要注意保持文章重要脈絡的清楚和完整,特別是故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、通過、結果等要素要齊全,讓人讀了對原文有個大約的了解。(四)、要不改變課文原意?？s寫課文最要緊的是縮寫后不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。P2９1100分作文在做到優(yōu)秀作文所具有的四點規(guī)定以外，若要提高作文的水平，達成百分作文，所寫的文章就要體現以下特點：（一)、縮寫時要體現原文的風格和風貌,不能漏掉原文的重點和規(guī)定，能表現中心的句段要突出。如“窮人”原文,突出的也是重要的內容就是對桑娜及其漁夫心理活動的描寫，刻畫出他們一家勤勞善良、樂于助人的美好心靈。縮寫后的文章同樣突出了這一特點,就是作者保存了這些重點語句。（二）、縮寫時注意句、段之間的銜接與過渡,保持了文章的完整性。如“窮人”的縮寫文章，第一節(jié)結尾寫桑娜緊張出海打漁的丈夫的安?！诙?jié)開頭寫桑娜站起來，走出家門；結尾寫桑娜緊張丈夫回來責罰她——第三節(jié)開頭寫漁夫回來知道后的反映;結尾用桑娜在原文的話結束。縮寫后的文章結構嚴謹、完整。推薦改動的文章:1、如何寫自己的家鄉(xiāng)１00分作文充滿鄉(xiāng)韻的汴梁小吃建議改:我的家鄉(xiāng)——周莊周莊,江蘇省昆山市的一個古鎮(zhèn)。四周環(huán)水,如同泊在湖上的一片荷葉散發(fā)著淡淡的清香?！皡撬酪绤撬?，吳中舟楫好夷游”，小橋、流水、人家,千百年來，她那淳樸典雅的風韻仍然。風聲、櫓聲；水流聲、叫賣聲；特別是——啊,腳踏在整齊而狹窄的石板街面上,發(fā)出的單純的音響,誰也無法抵御那份自然對心靈的震動。周莊是水哺育長大的，面對大自然這九曲回腸的地區(qū)組合，周莊人并不是用精衛(wèi)填海的辦法，來改變千姿百態(tài)的河湖港汊,而是用座座橋梁，把大家相親相愛地連在一起。周莊的橋，或大或小,或曲或伸，或