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九年級英語復習備考方案一、指導思想依據(jù)《初中英語課程標準》的有關要求，結合我校實際，本著培優(yōu)、促中、帶差”的原則，強化基礎知識的復現(xiàn)、鞏固、提高，針對中考大潛力，在中考中取得最好成績。二、現(xiàn)狀分析126且兩極分化嚴重，學生中英語沒有特別突出的尖子生，缺乏引導者，過程中，容易自暴自棄、進一步放棄學習，因此復習中培優(yōu)、促中、帶差都是我們面臨的主要任務。三、具體措施我們?nèi)挥⒄Z教師經(jīng)過集體討論，確定把整個復習分為三個階段：系統(tǒng)復習、分類復習、綜合復習。具體操作如下：第一階段3月底——4月底基礎知識復習在本階段復習中，以課標為主教材為輔，讓90%的學生都要牢固掌握五級詞匯中的1600個單詞，330個短語和108個不規(guī)則動詞。理化的梳理。除此之外，還堅持聽力不間斷，寫作周周練。每天讓學生進行3——5分鐘的聽力訓練。每天都叫醒他們的耳朵。另外對學生進行寫作訓練。讓他們都能掌握簡單句的五種句型和初中英語的六種時態(tài)。全改，并讓他們背誦范文。另外還對他們進行難點——“詞語運用和閱讀理解”的每天一篇的限時訓練。讓他們都能熟練的掌握此類題的解題技巧。第二階段5月初——六月初專題訓練首先是聽力的訓練，由于一開始就沒有輕視聽力的訓練，在本輪錄，用來解決計算方面的問題。其次是單項選擇題?？v觀近幾年河南中考，對實詞的考察較多，如名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、代詞。虛詞較少，如副詞、介詞、連析法。完型填空則采取先完意后完型。抓好首句，利用邏輯推理，結全對話以及寫作都給與方法上的指導。另外讓他們每人都準備一個糾錯本，經(jīng)常看自己的錯題。第三階段6月初——6月20號模擬訓練本階段重點讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成一份試卷。除了學校安排的考試外，我們打算每周至少進行——3次的模擬訓練。針對學生重新講解，舉一反三，都要掌握。另外我們?nèi)齻€一定搞好協(xié)作，我們首先走進題海，讓學生從題海中走出來，老題目和重復題目都不做。在講評試卷時，精講。最后多和學生進行心里溝通，多鼓勵，讓每一位學生都樹立成才的思想。,適應時代發(fā)展，更新教育觀念，面向全體學生，關

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