六年級學(xué)生評語

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級學(xué)生評語劉楊坤你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學(xué)習(xí)專心，上課積極發(fā)言，勞動積極主動，禮貌待人。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，揚長避短，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進吧！

傅明路你是天性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平日遵紀(jì)守規(guī)，敬愛師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，喜歡勞動情愿助人，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)端正領(lǐng)會。希今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著學(xué)識對岸奮勇前進。

張銀你是個嫻靜大方，善解人意的女孩。積極加入集體活動，關(guān)切集體，與同學(xué)和氣相處，學(xué)習(xí)尚專心，若你能與"勤學(xué)善思'交上摯友，再加上刻苦努力，斷定會取得豐碩的成果。

楊鑫你是個活潑開朗，聰明聰慧，明理懂事的孩子，你學(xué)習(xí)勤奮努力，字跡端正領(lǐng)會，本職工作專心負(fù)責(zé)，起好模范帶頭作用，關(guān)切集體，助人為樂，是老師的小摯友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀學(xué)識新顛峰。

儲弘揚你是天性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)切集體，喜歡勞動，學(xué)習(xí)尚專心，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充清晰確"逆水行舟，不進那么退'的道理，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)勞績和作業(yè)質(zhì)量。

陳文清你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀(jì)守規(guī)，學(xué)習(xí)專心，關(guān)切集體，勞動積極，作業(yè)感激。希今后發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風(fēng)破浪，奮勇前進。

楊倫你是天性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平日自覺遵紀(jì)守規(guī)，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚專心，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記："逆水行舟，不進那么退'的道理，奮勇前進吧！

李曉杰你為人懇切、明理懂事，有自控才能不高，關(guān)切集體，希今后不要固步自封，要擅長發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分熟悉到社會的強烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

孫莉莉你的組織才能是有目共睹的，但要一向保持進步勢頭是要付出繁重努力的，只要你揚長避短，多與"勤奮、善思'交交摯友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。

郭家寶真誠、大方又明理懂事，關(guān)切集體，樂于助人，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)領(lǐng)會，端正，本職工作專心負(fù)責(zé)。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在學(xué)識的海洋里鼓足風(fēng)帆，奮勇前進。

曾德恩有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關(guān)切集體，樂于助人，本職工作專心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)專心。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

馮志祥

你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，喜歡勞動，關(guān)切集體，學(xué)習(xí)尚專心，但由于根基較差，學(xué)習(xí)勞績不夢想，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進生。

陳思遠

你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀(jì)守規(guī)，關(guān)切集體，樂于助人，本職工作專心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)專心，希今后再接再厲，勇于開拓創(chuàng)新，發(fā)揚與時俱進的拼搏精神，牢記："逆水行舟，不進那么退'的道理。

王玉潔

你是個嫻靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地良善，與同學(xué)和氣相處，關(guān)切集體，喜歡勞動，樂于助人，學(xué)習(xí)專心。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表觀法，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識，立于不敗之地。

羅軍

你是天性格內(nèi)向，嫻靜懂事的學(xué)生。自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)專心，勞動積極主動，希今后積極加入課堂研討，敢于發(fā)表觀法，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學(xué)顛峰。

王小龍你是個聰明活潑，但有時不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學(xué)習(xí)條件，為啥不勤奮學(xué)習(xí)，努力進取呢？夢想你認(rèn)清形勢，明白社會競爭強烈的現(xiàn)實，明學(xué)如逆水行舟，不進那么退。

王夢夢你是個嫻靜大方、明理懂事，良善純樸的女孩。平日禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，勞動積極，樂于助人，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)專心領(lǐng)會，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表觀法，充分熟悉形勢的緊迫，競爭的強烈要立于不敗之地。

安蘇磊你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平日自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)切集體，勞動積極，學(xué)習(xí)尚專心，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)顛峰。

李虹霖你是天性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子。平日能自覺遵紀(jì)規(guī)，積極加入公益勞動，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，學(xué)習(xí)尚專心，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭取更大進步。

李方志你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平日關(guān)切集體，喜歡勞動，學(xué)習(xí)時緊時松，不穩(wěn)定，沒有盡到努力。希今后認(rèn)清這飛速進展的形勢，鞏固緊迫感和責(zé)任感，明白"逆水行舟，不進那么退'的道理，努力前進吧！

李艷你總是笑臉待人，敬愛師長，團結(jié)同學(xué)，積極加入集體活動，勞動積極，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)感激。希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，揚長避短，鞏固競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧！

蔡文丹你是一個嫻靜大方、心地良善的女孩。平日禮貌待人，積極加入集體活動，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)領(lǐng)會，勞績優(yōu)異。希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言觀法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進吧！

黃文飛你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平日自覺遵紀(jì)守規(guī)，積極加入集體活動，勞動積極主動，與同學(xué)和氣相處，學(xué)習(xí)尚專心，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言，專心完成各項作業(yè)，爭取更大的進步。

韋家弟你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學(xué)期進步較明顯，干什么事都積極主動，關(guān)切集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質(zhì)量，揚長避短，鞏固競爭意識，發(fā)揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。

葉濤

你性格內(nèi)向待人真誠、自覺遵紀(jì)守規(guī)，與同學(xué)和氣相處，積極加入公益勞動，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)感激且切實率很高，希今后持續(xù)鞏固競爭意識，認(rèn)清飛速進展的形勢，發(fā)揚開拓創(chuàng)新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。

陶毛毛你是個心地良善，待人真誠、熱心大方懂事明理的女孩，你敬愛師長，樂于助人，關(guān)切集體，喜歡勞動，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)專心領(lǐng)會，希今后積極加入課堂研討，大膽發(fā)表觀法，積極開拓創(chuàng)新，鞏固競爭意識，勇攀新顛峰。

王昊你是個待人懇切，明理懂事的孩子。積極加入各項活動，關(guān)切集體，樂于助人，學(xué)習(xí)尚專心，但作業(yè)質(zhì)量就是提不高。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高作業(yè)質(zhì)量，積極拼搏，勇超先進生。

陶波

你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控才能的孩子。這么好的天賦，這么好的學(xué)習(xí)條件，這么競爭強烈的社會，你有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？！所以夢想你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學(xué)習(xí)上，努力拼搏，斷定會有驚人的進步。

李華飛你是天性格開朗，待人真誠，明理懂事的孩子，敬愛師長，團結(jié)同學(xué)，喜歡勞動，關(guān)切集體，學(xué)習(xí)尚專心，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表觀法，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。

張東健你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)切集體，樂于助人，積極加入體育磨練，學(xué)習(xí)尚專心，做作業(yè)速度很快，但沒有質(zhì)量。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。

花迎雪你是個嫻靜大方、明理懂事，待人真誠，心地良善，思想純樸的女孩。平日關(guān)切集體，樂于助人，喜歡勞動，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)領(lǐng)會，令人欣慰。希今后再接再厲，積極參與課堂研討，大膽舉手發(fā)言，揚長避短，切記"逆水行舟，不進那么退'的道理。

石海燕

你是一個聰明活潑、明辨是非，待人懇切的孩子。平日關(guān)切集體，喜歡勞動，樂于助人，本職工作專心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)專心，肯動腦，能回復(fù)一些疑難問題，希今后再接再厲，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，勇攀學(xué)識新顛峰。

吳俊

你活潑聰明，明辨是非，積極加入各項活動，關(guān)切集體，樂于助人，勞動積極，學(xué)習(xí)尚專心，但沒有盡到努力，作業(yè)質(zhì)量不高，希今后認(rèn)清形勢，鞏固競爭意識，充分發(fā)揮自己的能動作用，積極拼搏，奮勇前進。

蔣夢瑩

你是個嫻靜大方、明理懂事，待人懇切，禮貌待人的女孩，關(guān)切集體，辦事專心，樂于助人，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)質(zhì)量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表觀法，在學(xué)習(xí)上加倍努力，在學(xué)識的海洋上，乘風(fēng)破浪，奮勇前進。

陳楊

你天性內(nèi)向，平日不善多言，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，喜歡勞動，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)領(lǐng)會感激。勞績優(yōu)異，希今后積極進取，發(fā)揚釘子精神，你定能百尺竿頭更進一步。

羅潔你是天性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子，平日自覺遵紀(jì)守規(guī)，待人真誠、心地良善，團結(jié)同學(xué)、關(guān)切集體，積極加入各項活動，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)領(lǐng)會端正。希今后持續(xù)努力，揚長避短，更上一層樓。

金波

你聰明睿智，活潑心愛，積極加入各項活動，勞動積極主動，情愿做好事，但有時不能嚴(yán)格要求自己，作業(yè)切實率較高。希今后努力學(xué)習(xí)，持續(xù)勤奮交摯友，老師將更加熱愛你。

曹龍你是個活潑大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，積極加入各項活動，關(guān)切集體，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)專心，作業(yè)較專心。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)表觀法，取得好勞績。

胡乾隆你生性害臊，一不提防便會臉紅，你總是在不經(jīng)意間給大家大量驚詫的眼神，例如你的回復(fù)，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多潛心一些，努力提高自己的習(xí)作水平，這樣才能有新的進步。

胡乃慶在小學(xué)的結(jié)果一年，你終究有了較大的進步，尤其是閱讀與寫作方面，老師屢屢表揚了，但只要班中的事你總是熱心、積極，你真變了不少，作業(yè)專心多了，不僅能按時完成各科作業(yè)，而且還能扶助其他同學(xué)，勞績優(yōu)秀。

王以敏

你總是人如其名，文嫻靜靜的，不愛多講話，或許是學(xué)習(xí)任務(wù)過重的理由，很少看到你的笑容，難得看到幸福的一笑，使我感想很深，其實只要你多用一份心，課上多花一份功，課后多出一份力，你也可以與其他同學(xué)一樣喜悅地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)做為一種負(fù)擔(dān)。

田亮

你一向是很用功很努力學(xué)習(xí)的，平日也不愛與人斤斤計較，寧愿吃虧的是自己。可見你為人忠厚、良善，只是老師不明白有一段時間你的學(xué)習(xí)退步了，這不像是你的作風(fēng)，逆水行舟，不進那么退，竟?fàn)幨菤埧岬模瑢W(xué)習(xí)是這樣，做人也是一樣，夢想你能一往直前，勇者無懼。

單文慧

你是個嫻靜，樸實，勤儉的女孩，平日能團結(jié)同學(xué)，關(guān)切他人勞動積極，學(xué)習(xí)也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當(dāng)然這是難免的，但老師還是夢想你能始終如一，踏踏實實，爭取學(xué)業(yè)有成。

祝騰祥

你平日不愛表現(xiàn)，習(xí)慣了悄悄默無聞，但有時也能一反常態(tài)，積極向老師回響