中考我永遠的記憶 那 我永遠的記憶

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（一）理想和現實面前夢，那是一個好地方，那里沒有煩擾，沒有憂愁，沒有凄愴，沒有痛楚的選擇……談及理想，我們的臉上都是幸福的表情。記得剛進初中那段時間，空閑的時候，我們會坐在一起，幸福地趴在桌子上，談論著自己敬仰的高中……在當時，這是一個永不過時、落伍的話題。確實，就那時而言，一切都是有可能的，我們對自己都很有信仰，認為自己確定可以跨入心愛的高中大門。然而，正是由于夢的美觀，讓我們一旦進入其中就不愿再出來……每個人都有理想，但肯為理想而努力的人卻不多。上課時盼著下課，下課時盼著放學，春秋季惦著出游，夏冬季想著放假。這種等待的日子是多么被動，多么童稚。對于理想，心里卻照舊沒有放棄，行動上卻照舊沒有付出……當老師把《中考倒計時》發(fā)給我們，翻開第一頁——“離中考還有100天”，我們即刻覺得手足無措，仿佛這是老師向我們開的一個玩笑，仿佛昨天還是剛進初中的第一天，過了24個小時就變成了“離中考還有100天”。但我們不得不供認的是，理想只是被現實賦予了虛幻的色調，而我們務必活在現實中。三年的時光很快流瀉，快得讓人覺得畏縮——由于我們將面臨人生的第一次大考驗。沒有人想到，理想和現實的切換竟在瞬間就完成了。當夢醒來的時候，原本那個美觀的東西已經支離破碎，只是尚在心中留下一絲倩影，喚起深深的無奈和可惜……（二）考前眾生相一日，我接到一個電話，是我的同學打來確認作業(yè)的。他掛電話前說的一句話我至今還記得——“我現在終究了解學習的重要性了”。這話是多么貴重，但在當時又是多么的一文不值。想到自己在為自己的過去而懊喪，自己都會覺得自己可笑。記得以前每次期中期末考試終止，老師總會對考得不夢想的同學說“現在努力還來得及”。“失敗者只要不自棄，是永遠不會被告成遺棄的”。曾經我很相信這句話，現在照舊相信，但是到了初三下學期，就很少聽老師說那句話了，我不知道是不是太遲了……而此時有一股很強大的氣力在班上滋生、長大，它試圖挽回一些什么……上課的時候，不再有人時不時地看手表，盼著下課鈴響，每個人都潛心致志地聽課。只是，約莫由于昨晚睡得太遲，每個人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎缺乏以被支撐，緩緩地耷拉下來，無奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清楚過來。一節(jié)課下來，手臂上、大腿上都是紅紅的。下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個人來到走廊上休息一會兒，大片面人在教室里，或是趴在桌上小憩一會兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒見了尺子。中午的時候，男生也不下樓打球了，個個安分守己地呆在教室里做作業(yè)。不少人從書包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鱉丸”、“腦輕松”、“三勒漿”之類的補品來吃。父母在學習上幫不上什么忙，就在膳食、養(yǎng)分上下足工夫地為我們料理。放學前，老師會突如其來地宣布要考試，我們往往被折騰地很晚才能回家?？荚囍?，大家還是會和平時一樣地開玩笑說“一會兒靠你了”，卷子發(fā)下來以后，每一個人都認專心真地做，教室里一點聲音都沒有?？纪暝?，大家都不急著回家，而是三五成堆地對起了答案……回到家已經有些晚了，由于忙了一全日，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業(yè)又好多，有時會弄到一二點鐘……終究完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過去。另外，還有一個古怪的現象：中考讓大家都變得迷信。我們儼然會在小紙片上寫上幾所重高、優(yōu)高或是普高的校名，然后折起來，混在一起，肆意抽一張，以預料自己能進哪所高中。也有人不愿加入，畏縮自己抽到不好的學校反而成了對自己的詛咒。（三）勇者無懼不知剛進初中時的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談論理想，甚至不敢去想。當時那種近在眼前的感覺，現在卻變得遙不成及。我曾經堅信“實力與自信同在”，但現在我察覺即使有實力的人也不見得就有自信，由于古人研發(fā)了“萬一”這個詞。當一件事對我們來說越重要，這個詞就顯得越可怕，中考正是一個典型。十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤指導，這一切是否有價值全系在筆下的幾個答案，將來能否采納更好的升造，也全看6月的結果一搏！以前考試失手都可以重新再來，但現在已經到了無法再來的時刻。父母報告我只要精心復習，不要想太多，但肩上的擔子太重，我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是，我往往會站在窗前發(fā)愣，端詳著街燈，貌似在想什么，但腦子里卻一片空白。到了學校，大家都是一樣的一籌莫展，莫名的憂慮讓每個人心神恍惚。我們習慣彼此給對方信仰“別畏縮，你斷定沒問題的”?！拔夷芸忌蠁幔俊边@個白癡而無聊的問題，人人都掛在嘴邊，明知不成能由于某個人的一句話而抉擇什么，卻還是熱愛拿著四處問，每聽一次，就給自己鼓一次勁。呵！真好笑，不能相信自己的同時，卻如此相信別人。我們也會請老師給我們一點觀法，這自然讓老師很作對，他們既夢想我們面對現實，又不想傷我們的心，只能說些激勵的話：“努力努力，還是有夢想的。”在臨考前幾天，為了避開這些煩心的事，我們會一起談論中考后的籌劃，想象著考進夢想高中以后大家開開心心地一起出游……此時，空想作為一種緩和劑，再度被我們所采納。可是，一想到考上以后的喜悅，就不得不聯想到——萬一……想到此務必加緊打住，否那么又將精神錯亂，胡思亂想。于是，我終究了解，一個良好的心態(tài)比任何一本參考書都來的有價值，對我們更有扶助。事實上，我們所畏縮的，是考不上夢想高中，歸根結底是題目難，做不出?？墒俏覀円靼祝蠹乙粯拥木碜?，是“有難同當”的。同齡人之間，煩擾大致一致，大家都一樣的慌張，所以沒什么好怕的。并且，考試的