高三語文備考專題訓(xùn)練：修辭

高三語文備考專題訓(xùn)練：修辭1.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句：節(jié)目《唐宮夜宴》不僅令億萬觀眾耳目一新，更把國人印象中的傳統(tǒng)文化給"舞"得神采奕奕。A.上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。B.林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。C.夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。D.讓死水酵成一溝綠酒，漂滿了珍珠似的白沫。2.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法不相同的一項(xiàng)是（）父大禹、各種靈異的禽獸。A.B.C.D.3.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句：雨后的蘇堤，柳條吐芽，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃；海棠浴露，顆顆紅玉；桃花滿樹，朵朵云霞。A.煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。B.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。C.吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。D.久在樊籠里，復(fù)得返自然。4.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（例句：冬天是少花的季節(jié)。在無花的日子里，窗花卻在窗格上或調(diào)皮喧鬧，或平和優(yōu)雅地綻放著。）A.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。C.步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。D.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。5.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句:育的參天大樹，枝繁吐茂，碩果累累，從枝葉可以追溯到根脈。A.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。B.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。C.空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。6.下列對例句的藝術(shù)技巧的分析，不正確的一項(xiàng)是（）例句：一個(gè)人得有些煙火氣，可要是煙火氣過多，渾身銅臭，三句話不離錢，或開口就是雞零狗碎的閑事，也難免油膩得可怕。A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。17.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句：到井岡山，給我印象最深的是竹子。其形高挺，接天摩日，葉葉交疊，尾尾相銜，連陽光都難潑進(jìn)來一點(diǎn)，小澗清流，霧氣氤氳。A.油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。B.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。C.把這詩篇埋在壩下，到明春準(zhǔn)會生根發(fā)芽。D.你們殺死一個(gè)李公樸，會有千百萬個(gè)李公樸站起來!8.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句：我越往前走，驚起的螞蚱越多，蹦跳的聲音，展翅的聲音，跌落的聲音，噼噼啪啪連成一片。回頭看看，來路的上方，嗡嗡嚶嚶，騰起了一片螞蚱的綠云。A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。C.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。D.遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。9.下列各項(xiàng)中，和例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()例句：作為線的藝術(shù)的書法，構(gòu)造出錯(cuò)綜交織、豐富多樣的紙上的音樂和舞蹈。A.藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。B.臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。C.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。D.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?10.下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句：天氣很熱的時(shí)候，空氣如果很濕潤，植物發(fā)達(dá)的根仍然在大量吸水，到了夜晚氣溫下降的時(shí)候，葉片上的氣孔關(guān)閉了，水分就不能從葉片上的小孔里蒸發(fā)出去了。這樣一來，植物“喝”進(jìn)來的水越聚越多，超過了它的需要。A．小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。B．東風(fēng)便試新刀尺，萬葉千花一手裁。C．浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。D．無事不登三寶殿。11.下列對例句的藝術(shù)技巧的分析，不正確的一項(xiàng)是（）例句：當(dāng)鷺鳥興奮地在枝頭起舞，當(dāng)細(xì)雨窣窣在眼前低吟，當(dāng)蛙鳴蟬噪沉睡于霜露，當(dāng)緋紅翠綠訴說著凋謝，我們見此心中會慢慢翻涌起原始情愫的白色浪花，會由衷發(fā)出“生命是多么可貴”的感慨。A.運(yùn)用擬人的修辭手法，把自然界各種事物的生機(jī)活力和沉寂凋零寫得形神畢現(xiàn)。B.運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)了人在面對自然時(shí)直覺的純粹和情緒的激蕩。C.運(yùn)用排比的修辭手法，既全面地展現(xiàn)自然事物的各種情態(tài)，又增添語言的魅力。D.運(yùn)用借代的修辭手法，從視聽角度寫出了動(dòng)物的狀態(tài)和植物的情態(tài)，特點(diǎn)鮮明。12．下列各項(xiàng)中，和例句中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）給老師或家長留足了“發(fā)揮”空間……A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。B．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。C．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。D．老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右攀蒼。2閱讀下面的文字，完成13～15題。碧綠的樹葉中，紅艷剔透的石榴花驕傲地挺起腰身，亮出嬌美的面龐。放眼望去，那朵朵石榴花，就像簇簇火苗。在藍(lán)天和陽光下，石榴花聚合成熊熊燃燒的火海，搖蕩著，呼應(yīng)著，到，這些詩詞，描繪的正是眼前這壯美景象。文人們對石榴的偏愛，不吝筆墨。有的細(xì)致描摹石榴形象，大寫特寫其儀容。有的詩人透不搶，不卑不亢。朵朵石榴花，一起，①。②正契合了人們祈愿的生活的樣子吧！13．下列各句中的省略號，和文中省略號作用不相同的一項(xiàng)是（）B．他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟(jì)窮人，不敢教人念書寫字……D．辭典可以告訴我們好多好多的知識，包括人名、地名、制度、成語、典故……的含義。14．補(bǔ)充出文中空缺處的句子，使上下文語義完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過15字。①②15．比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，請據(jù)此對文中畫橫線的句子進(jìn)行簡要分析。閱讀下面的文字，完成各題。居。玉蘭（）脫掉茸毛外套，踮腳、側(cè)腰，那甜絲絲的花香，便一縷縷氤氳在空氣里，把我、蜜蜂和四周的廊亭花柱，全都（夭夭傾城；連翹、金鐘、棣棠，對鏡貼花黃；櫻花、海棠、紫荊、丁香、姚黃魏紫，都以最美的姿態(tài)，登上了春的舞臺。和這些千嬌百媚的春花不同，①，像一大群年輕人興高采烈地一起涌來，肩并肩，手挽手，每位成員都自帶光芒。大地（南羅平、陜西漢中等地，成為這個(gè)季節(jié)里令人（）的地方。陽光和煦，微風(fēng)輕搖。當(dāng)我把目光定格在一朵小花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了油菜花的秘密，看到了動(dòng)植物之間互惠共贏的親密關(guān)系。指甲蓋大小的四枚花瓣，十字形兩兩相對，圍繞在花蕊身旁，如一首精妙的絕句。無數(shù)朵3十字小花，綻開一嘟嚕，連成一大片。說花瓣如詩，只是我的看法；②，這花瓣，是它進(jìn)食的餐桌。遍地的花瓣餐桌，每一桌、都鋪好了明黃的桌布，等待貴客蜜蜂來訪。16．依次填入文中括號中的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．領(lǐng)先B．領(lǐng)先C．率先D．率先覆蓋籠罩籠罩覆蓋透亮透明透亮透明懷念懷念向往向往17．在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，選擇最準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A．①油菜花則顯得純真B．①顯得純真的是油菜花C．①油菜花則顯得純真D．①顯得純真的是油菜花②在我眼里②在蜜蜂眼里②在蜜蜂眼里②在我眼里18．簡要分析文中畫波浪線的句子使用修辭手法的妙處。閱讀下面的文字，完成各題。在孟良固戰(zhàn)役紀(jì)念館，我見到了有生以來所見過的最美的墳?zāi)埂＿@里，逼人的樸素禁錮了任何一種觀賞的閑情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大聲，怕驚擾了這些安息的靈魂。風(fēng)撫摸著一座座無名者之墓，樹林颯颯作響，幾只蜂蝶在林中嬉戲。整個(gè)墓園透出一種大美、絕美和壯美，一種少有的樸素之美。安葬于此的2865名烈士，人與名對上號的只有138功績，而戰(zhàn)爭的慘烈致使他們成為一個(gè)個(gè)無名烈士。來這里拜謁的人很多，男女老幼都有。不最可愛的人，盡管你不知道他們的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦。世界上再也沒有比這最后留下的無字碑式的樸素更能打動(dòng)人心的東西。他們是為人民的安寧幸福而死，雖死猶生;他們雖然沒有豪華墳?zāi)购透叽竽贡伤麄冇肋h(yuǎn)活在人民的心中。詩人減克家的著名詩句最能代表此刻的心聲:把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。們的英魂?19.文段多處使用對比的手法，請找出兩處并分析其表達(dá)效果。(4分)20.文中畫線的句子可以改寫成:“用綠蔭和清涼來庇護(hù)裝點(diǎn)著烈士陵園，陪伴著長眠在這里?(4分)4高三語文修辭專練參考答案【解析】C項(xiàng)和例句都是擬人。A項(xiàng)，借代，B項(xiàng)，比喻，D項(xiàng)，比喻。3.【答案】C指花，是借代?！窘馕觥慨嫴ɡ司€和D項(xiàng)運(yùn)用的是借喻；C.運(yùn)用的是用典。B.擬5.【答案】B【解析】畫波浪線句子與B自古誰無死”是反問。項(xiàng)使用了比擬，D項(xiàng)使用了比喻?！窘馕觥緾項(xiàng)和例句都是擬物。A項(xiàng)，擬人，B項(xiàng)，比喻、設(shè)問，D項(xiàng)，借代。項(xiàng)是借代，以“檣櫓”【解析】例句修辭為暗喻。A項(xiàng)借代，B項(xiàng)用典，C項(xiàng)夸張，D項(xiàng)暗喻。項(xiàng)，對偶。D11【答案】D【解析】視覺角度用了借代，用“緋紅翠綠”代花和葉子；聽覺角度未用借代。5A.使用了借代的修辭手法。別。C.使用了比喻的修辭手法。將敵軍比作黑云。“蒼”指蒼鷹。13．C，C項(xiàng)表語意未盡，其它表列舉省略14．開在歷代文人的筆尖之上常被寄予緊密團(tuán)結(jié)的寓意15.①句中把朵朵石榴花比作簇簇火苗，體現(xiàn)了比喻的相似性；②石榴花和火苗的外觀形狀相似；③石榴花的“紅艷”和火苗的紅在顏色上相似；④石榴花和火苗所給人的火熱感覺相似。16.C第一空，領(lǐng)先：共同前進(jìn)過程中走在最前面，比喻水