師范生頂崗實習報告

Word-5-師范生頂崗實習報告彈指一揮間，三個月的頂崗時間在充實中匆忙行過，回顧過去幾個月的"收成'，我們覺得還不滿足，我們感到離別的腳步越來越近，我們還有更多的學問和樂趣要跟這里的孩子一起共享。幾個月來，那點點滴滴讓我們癡癡地把笑留在嘴角，生活依然充實，依然出色。

教學：

近半年的課堂教學實踐，我在教學上取得不少長進，尤其是當師大指導教師夏曉燁教師來給我們作指導后，我更是受益匪淺。就拿被她聽得那一課《紫藤蘿瀑布》來說說我的教學感悟吧

夏曉燁教師除了對我的課堂賦予贊揚?????之外，還給出了彌足寶貴的指導。在教學上，她就教學設計、教學素質、教學效果（主要指同學表現(xiàn)）和新教學理念幾個方面做了深化分析。我覺得心得無數(shù)，在這里希翼跟更多的初為人師的伴侶們共享一下她對我的那些中肯的憑價：

1、教學設計上，運用多媒體教學，直觀教學，使同學由觀念轉化為行為，主線明確，有思量力，有素質；穿插配樂朗讀，在細節(jié)上貫通了美，有資源意識；期間夾雜人的思想教導，滴滴滲透同學思路，賦予人生啟迪；注意情感教學，到處展思量，鼓舞同學，贊揚?????同學。

對教學設計上的建議：圓桌（小組）合作作用是否體現(xiàn)了其精髓？研究問題設置的難易能否到位？合作是個體學習還是才智分享？

解決策略：同組異質，組間同質；組內合作，組間競爭。

2、教學態(tài)度上，教態(tài)是老師特有些外在的各種素養(yǎng)的綜合，主要包括表情、態(tài)度、姿態(tài)、動作、語言、服飾。在這里夏教師對非語言行為（動作和姿態(tài)）的感染提出不足并指正，讓我感觸頗深的是夏教師親身經(jīng)受的一段故事，她，從教多年，從來不曾坐下來授課；她，跌倒在課堂，深受重傷，依舊站起來，卻沒因此坐下來講授課。聽到這兒，我羞愧，我激動，我也思索。

3、教學效果上，她很贊揚?????同學的課堂氛圍，學習狀態(tài)好、愛好濃，同學訓練有素，老師擅長給同學機會，自我抒發(fā)感情，很聰明！

對結尾提出建議：結尾要考究藝術。一堂課至少有三個高峰導言、中間、結尾，中間還有小高峰。我想我在結尾上應當再努力思量一番，讓同學產(chǎn)生"余音繞梁，三日不絕'之感。

4、新教導理念上，她說我已經(jīng)具備了老師的素養(yǎng)，老師角色上已經(jīng)有將傳授者改變?yōu)橐I者的理念。同學觀上，跟同學共同提升，共同成長。評價觀上，觀賞同學，讓同學抒發(fā)情懷，檢測手段應當由薄弱轉化為深策起來。

5、夏曉燁教師最后意味深長的鼓舞我們，實習這半年時光，對我們來說異樣寶貴，一生可能惟獨一次這樣的經(jīng)受，實習分為三個階段學會教學階段、擅長教學階段、制造教學階段?，F(xiàn)在我們已經(jīng)學會教學了，就應當學會擅長教學，在教學上提升自己，在最后兩周時光里我們要制造出自己最出色的教學成績，并且夏教師還鼓舞我們，信任我們，讓我們更有力氣的走下去那現(xiàn)在，我沒有讓教師失望，我不斷探究新的課堂，我努力、我長進、我歡樂。

雖然，我們在實習小學反反復復舉行了很多次聽評課，但是我們都是摸著棍子過橋，找不到平衡點，現(xiàn)在聽到夏教師的點評指導，我受益匪淺，尤其是她對我的鼓舞，讓我再次深愛著教導，深愛著我的課堂，深愛著我的同學！

6、夏曉燁教師以華東師大葉瀾的的一篇文章文題總體評價我的這堂課：《讓課堂煥發(fā)誕生命活力》，并給我們推舉這篇文章。并告知我們，我們要學會制造教學。對，我們應當沖破教學"大框架'，不斷探究新的課堂！我會深深牢記夏曉燁教師對我這堂課的點評和對我們教學上的指導，這將是我的一筆無價財寶，讓我一生珍藏！

工作：

在這半年，我們除了在教學上取得長進外，還組織開展了一系列團活動，像"一般話演講競賽'、"兩筆字書法大賽'、"老師節(jié)圖文展'、"文體匯演之舞動青春'、"乒乓球對抗賽'、"元旦聯(lián)歡會'等等，每一次活動都是一次心得，都是一次長進，都是一次成長！而這里我感觸最深的是元旦聯(lián)歡會的舉辦：

元旦聯(lián)歡會在2022年最后一天謝幕了，回顧現(xiàn)場的出色，回想演出前的點滴，讓我難以抑制眼淚。來到實習小學，我們舉辦過不少的活動，惟有這一次，聯(lián)歡會，讓我每分鐘想起都覺得有淚欲下的沖動。

我們?yōu)榱诉@次活動能舉辦的更好，不知道虧欠自己多少頓飯菜，不知道經(jīng)過幾個嚴寒的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我們知道，高潔教師和校領導會叮囑我們保重身體，可是我們自己就偏偏邁不過心中那道坎兒，大概這是我們在這個小學舉辦的最后一個大型活動了吧，所以它對我來說是多么的重要。

多媒體策劃室成了我們其次宿舍，對主持人的培訓，對舞蹈的編排與練習，對節(jié)目的彩排與指導，對活動的籌劃和布置，對主持人稿件的修改與補充小到對現(xiàn)場每個環(huán)節(jié)的預設都讓我們絞盡才智。

不過，這些都不重要。當聽到同學說："教師，這是我們來到這小學參與最出色的一次元旦聯(lián)歡會了。'當聽到校領導說："活動很勝利！'時，我總會背過身，收斂自己潮濕的眼眶，對，這個活動對我來說，真的是那么重要，它包含了我們對以往活動的總結和出色結尾，也包含了我們對實習小學新一年的祝愿，更包含了我們對我成長的校內，我的同學的不舌與難以言表的所有的愛！

紀律：

我們小組除嚴格遵守師大頂崗制度外，還在內部制定了小組紀律，協(xié)定小組訓言"己所不欲，勿施于人'。在頂崗實習中后期小組長會議上，高潔教師和我們一起重申紀律問題和平安問題，我們小組成員除了遵守師大頂崗實習規(guī)則制度外，還嚴格落實小組內部紀律要求。

在頂崗實習中后期，我們對周圍環(huán)境認識起來，所以平安問題和請銷假制度再次被嚴審起來，嚴格請銷假制度，確保"一個不能少'！遵守小組內部制度，團結合作，共同維護團隊！

生活：

我們的生活豐盛多彩，我們小組成員從