《西地平線上》蘇教必修一課件

西地平線上

一、請欣賞一組風(fēng)景圖片，并用精練的語言整體概括特征。草原１沙漠１沙漠2沙漠3戈壁灘2羅布泊一.作者介紹高建群，男，漢族，1954年1月出生，祖籍陜西臨潼。新時(shí)期重要的西部小說家，國家一級作家、陜西省文聯(lián)副主席、陜西省作家協(xié)會(huì)副主席。

代表作有中篇小說《遙遠(yuǎn)的白房子》《雕像》《大順店》等19部，長篇小說《最后一個(gè)匈奴》《六六鎮(zhèn)》《古道天機(jī)》《愁容騎士》《白房子》5部，散文集《新千字散文》《東方金薔薇》《匈奴和匈奴以外》《我在北方收割思想》《穿越絕地》《驚鴻一瞥》《西地平線》《胡馬北風(fēng)大漠傳》等8部。高建群的創(chuàng)作，具有古典精神和史詩風(fēng)格，是中國文壇罕見的一位具有崇高感和理想主義色彩的寫作者。三、速讀課文，感知文意并理清課文結(jié)構(gòu)

此文采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式，記敘了作者在三個(gè)不同的地點(diǎn)欣賞到的西地平線上的落日景象，抒發(fā)他對“世間有大美”感受。

結(jié)構(gòu)安排本文可分為三大部分：

第一部分：第1段，是全文總起，作者采用由大背景投放到局部特寫的層層推進(jìn)的方法，由中亞西亞的所有雄偉的風(fēng)景，推出令我震撼的落日，再推出其中印象最深的三次。

第二部分：第2段至倒數(shù)第二段，是文章的主體，記敘了作者在三個(gè)不同的地點(diǎn)欣賞到的西地平線上的落日景象。

第三部分：

最后一段是全文的總結(jié)。作者總結(jié)了三次見到的西地平線上的落日景象，呼應(yīng)開頭，再次點(diǎn)出“世間有大美”感受。

第一次落日地點(diǎn)：背景：特征：

觀察落日感受：小結(jié)：定西高原

“一輪血紅地落日像一輛勒勒車地輪子，靜靜地停駐在那里?！?/p>

在蒼茫地遠(yuǎn)方，弧狀地群山之巔

柔和、美麗、安謐驚呆了

恍若一場夢

第二次落日地點(diǎn)：背景：特點(diǎn)：觀察落日感受：聯(lián)想：小結(jié)：羅布淖爾荒原

像灰白的硬幣、冷冷

邊緣不大清晰

不死不活

荒涼空曠

霧靄彌漫

被震撼

輝煌

莊嚴(yán)

神圣

具有悲劇感

羅曼·羅蘭

品味語句文中說：“死亡原來也可以是一件充滿莊嚴(yán)和尊嚴(yán)的事情?！边@當(dāng)如何理解？

明確:落日終歸要日落西山，某種意義上也可以說是死亡，任何事物都逃避不了死亡，但面對死亡，不同的過程，產(chǎn)生不一樣的結(jié)局，有的平淡蒼涼，有的卻可以轟轟烈烈。正如文中，在灰白的落日之后，突然變得血紅血紅，雖然終歸下山，但畢竟之前也曾輝煌過，因而在消失時(shí)，不無莊嚴(yán)與尊嚴(yán)之感。第三次落日

地點(diǎn)：背景：特征：感受：聯(lián)想：

小結(jié)：

阿勒泰草原

大片火燒云

燦爛地，熱烈地，夸張地烤紅了西邊半個(gè)天空

遼遠(yuǎn)的西地平線上

一片紅光

驚世駭俗

自己“多么卑微”

“多么平庸”

匈奴民族

成吉思汗

六、寫作技法作者寫三個(gè)落日的手法是不一樣的，簡要分析。第一次:正面描寫，靜態(tài)描寫

第二次:正面描寫和反面描寫結(jié)合，先抑后揚(yáng)

第三次:

側(cè)面描寫，虛寫

七、藝術(shù)特點(diǎn)

（1）采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式，并在每個(gè)大的部分和小的層次之間使用標(biāo)志文脈的語句，使得行文的脈絡(luò)清晰。

（2）在寫景中穿插歷史史實(shí)的記敘。文中有羅曼?羅蘭文學(xué)創(chuàng)作的聯(lián)想，也有成吉思汗西進(jìn)的感嘆。

（3）簡約質(zhì)樸的語言在表現(xiàn)西部落日的雄渾蒼勁時(shí)顯得十分恰切。

這篇課文，指引我們通曉生活之中隨時(shí)隨地都可以發(fā)現(xiàn)美的所在，自然界同樣不乏其美，對于此，我們又能做什么呢？我們能做的就是發(fā)現(xiàn)、觀察、欣賞、感悟美。本文作者高建群，便是發(fā)現(xiàn)了三次落日，并通過觀察，領(lǐng)悟并欣賞到不同的美：第一次落日是一種壯烈奔放之美，是一種自然界中生命力的涌動(dòng)；第二次落日則是死亡前的精神寫照，莊嚴(yán)、肅穆、神圣、悲劇感。是一種崇高的美；第三次落日帶有一種歷史的滄桑之感，原來在落日下，歷史里竟有那么多讓人驚駭?shù)墓适隆?/p>

這篇課文，還啟發(fā)我們要發(fā)現(xiàn)自然的美，“生活中并不缺少美，缺少的只是善于