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文檔簡介

八年級(1)班9月班主任工作總結(jié)八年級(1)班9月班主任工作總結(jié)

樂民鎮(zhèn)其次中學八年級(1)班九月份班級工作

總結(jié)

1、專心布置班級,營造良好的班級氣氛。

為了給八年級(1)班一個全新的家,對班級進展了布置2、做好學初各項常規(guī)工作,讓班級快速步入正軌。

重新安排座位,分發(fā)課本,調(diào)整局部班委工作;做好點名工作,穩(wěn)定班級,期初家訪工作;做好學校標準、紀律、安全、班紀等教育。

召開班委會,布置班委工作。完本錢學期班級工作規(guī)劃。

3、主題班會:“文明習慣的養(yǎng)成”和“交通安全!”主題班會

目的:讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣和交通安全常識。4、做好各項評比工作,塑造良好的班級形象。做好班級衛(wèi)生工作,常抓不懈!

5、制定合理的班級學習時間,嚴抓學習關(guān)。安排早讀和午休的學習。嚴抓作業(yè)關(guān)。關(guān)注課堂狀況。

201*年9月27日

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201*-201*學年度其次學期八年級(1)班

班主任工作總結(jié)

勞碌而又充實的其次學期馬上告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,好像彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)覺,密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的才智。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。一、本學期完成的主要工作:

1、積極協(xié)作學校、年紀做好教學改革工作,仔細執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學模式,做好學生的板演訓(xùn)練工作。

2、加強對學生的思想教育,培育學生良好的道德品質(zhì),努力培育合格人才。

為了協(xié)作學校團支部和政教處的工作,我們班積極開展了很多有益于學生身心安康進展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進展身心教育,幫忙學生澄清思想上的模糊熟悉,提高學生的思想境地。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,準時對學生進展針對性的教育。

3、加強班級治理,培育優(yōu)良的學風、班風。

八年級是學生的世界觀進展、變化的重要階段,隨著課時和學問簡單程度的加重,很簡單產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信念。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)學生進展自我教育,讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學生如何進展自我治理,培育他們多方面的力量。4、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任準時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫忙他們消退或減輕種種心理擔憂,讓他們熟悉到自己的價值。同時,我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。5、做好和家長聯(lián)系的工作。

第一次考試之后,依據(jù)年級的安排,我加強了和學生家長的聯(lián)系,讓家長準時了解了學校和學生的狀況。同時班主任也了解了學生在家的狀況、學生的家庭狀況。6、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學生的人身安全,關(guān)系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我常常提示學生留意,不能有絲毫的放松。

7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增加學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力氣,發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多教育學生,讓學生懂禮貌,敬重教師的勞動,樹立教師的威信,增進師生情意。

9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策。二、工作中的缺乏:

1、班風學風雖然大有改良,但離班主任預(yù)期的目標還有肯定的距離,個別學生學習的積極性不夠,局部學生集體意識不強。

2、后進學生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。3、個別班干部的工作力量不強,組織力量弱,雖經(jīng)幫忙與輔導(dǎo),但仍需進一步培育。三、下一步的整改措施:

1、仔細學習先進的班級治理閱歷,向其他優(yōu)秀的班主任學習。2、進一步狠抓班風、學風建立,形成良好的學習氣氛。3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。4、與任科教師通力合作,積極協(xié)作,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學科的成績。5、努力提高班干部的治理、組織力量,增加班級分散力,形成一個團結(jié)、務(wù)實的班集體。6、進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作,擴大前一學期的轉(zhuǎn)化成果,為學生后續(xù)的學習生活打下良好

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