稅務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(精選多篇)（5篇）

稅務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(精選多篇)彈指一?揮間，為期?___天的?培訓(xùn)就要落?下帷幕。培?訓(xùn)時間雖短?，但受益匪?淺，感觸諸?多。能參加?這次培訓(xùn)，?我感到非常?幸運。首先?我要感謝市?局和稅校籌?劃組領(lǐng)導(dǎo)舉?辦了這次培?訓(xùn)活動，他?們?yōu)檫@次培?訓(xùn)注入了很?多心血，花?了很多心思?。通過講座?和課程的學(xué)?習(xí)，對我適?應(yīng)新環(huán)境、?轉(zhuǎn)變心態(tài)、?更好的投入?稅收工作有?著指導(dǎo)性意?義，對下一?步怎樣具體?工作有了思?考，同時我?也感到有一?份沉甸甸的?責(zé)任。一?、明確角色?提高認(rèn)識?一個人有什?么樣的角色?定位，就會?有相應(yīng)的行?為傾向，用?什么樣的心?態(tài)看待人生?，就會表現(xiàn)?出什么樣的?工作態(tài)度和?生活態(tài)度。?通過省市領(lǐng)?導(dǎo)的蒞臨教?育和培訓(xùn)中?心老師的諄?諄教導(dǎo)，我?認(rèn)清了這次?培訓(xùn)的重大?意義。豐富?了知識，開?拓了視野，?到準(zhǔn)了自己?的位置，更?使我深刻的?認(rèn)識到，要?更好的適應(yīng)?國稅工作發(fā)?展需要，只?有不斷充電?，全方位提?高自身的素?質(zhì)能力，嚴(yán)?格遵循職業(yè)?道德，才能?在迎接稅收?發(fā)展的各種?挑戰(zhàn)中勝利?。這次培訓(xùn)?我實現(xiàn)了思?想和角色的?轉(zhuǎn)變，找到?了立足崗位?的切入點和?突破口，對?自己進(jìn)行了?新的定位，?樹立了重的?信心。為更?好地投入國?稅事業(yè)做好?了充分準(zhǔn)備?。不論身份?如何，我也?驕傲成為了?一名稅務(wù)工?作者，也本?著踏踏實實?努力工作的?精神，用一?顆平常心，?去融入社會?，融入稅務(wù)?干部這個優(yōu)?秀的___?。二、增?長知識提高?能力20?天時間，我?們學(xué)習(xí)了《?稅收征管法?》、《增值?稅政策與法?規(guī)》、《企?業(yè)所得》等?___種專?業(yè)課程。使?我的思想得?到了洗禮和?升華。增值?稅看似簡單?，其實并不?容易。不僅?需要掌握稅?收專業(yè)知識?還要通過具?體工作進(jìn)行?論證。通過?多位優(yōu)秀教?師的教授，?加上我熱情?和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度全身心投?入學(xué)習(xí)，跟?著老師的思?路我用心體?會稅務(wù)專業(yè)?名詞、揣摩?執(zhí)法漏洞、?思考執(zhí)法程?序、查找稅?法條款，很?快我的專業(yè)?知識水平在?短期內(nèi)得到?了很大提高?。也受多年?領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和?稅收文化的?熏陶，原本?掌握的知識?更加精通了?，模糊的概?念清晰了，?不懂是問題?弄懂了。對?稅務(wù)工作的?一般工作方?法和執(zhí)法工?作流程及程?序合法性進(jìn)?行了精確把?握，為今后?工作打下了?堅實的理論?基礎(chǔ)和工作?實效，也有?利回避了執(zhí)?法過錯、執(zhí)?法風(fēng)險。?三、激發(fā)潛?力強化責(zé)任?培訓(xùn)雖然?只有短短的?二十天時間?，但意義重?大。學(xué)習(xí)中?，我的專業(yè)?技能得到提?高，思想認(rèn)?識得到加強?，知識視（?推薦打開）?野得到拓展?。忘不了各?位老師的諄?諄教誨，忘?不了課堂中?探討交流，?忘不了拓展?訓(xùn)練中的機?智勇敢，也?忘不了課余?活動中的歡?聲笑語…我?要將此次學(xué)?習(xí)的收獲、?感受、體會?轉(zhuǎn)化到日常?的工作中，?把學(xué)習(xí)到的?知識、經(jīng)驗?內(nèi)化為自身?的能力，推?動工作的開?展，擔(dān)負(fù)起?工作的職責(zé)?，履行自己?的義務(wù)。不?會因為身份?問題而自暴?自棄使自己?迷失了前進(jìn)?的方向，待?將來，我可?以驕傲的說?一聲“我沒?有虛度此生?”。稅務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(精選多篇)（二）?___年_?__月__?_日，我們?帶著市局領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷和?期望，來到?___省稅?務(wù)干部學(xué)校?參加___?國稅復(fù)退軍?人稅收知識?培訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)。這次來?之不易的學(xué)?習(xí)機會，在?西北稅校領(lǐng)?導(dǎo)的重視下?，在班主任?的精心安排?下，在授課?老師的辛苦?工作下，使?我們學(xué)員們?都有不同層?次的提高，?給我感觸很?深。老師們?的淵博廣識?、生動講解?、精彩案例?無不在我的?腦海里留下?了深刻的印?象，我只恨?自己才疏學(xué)?淺，不能夠?將所有的感?觸都通過文?字顯然于紙?上。但是我?還是想盡力?絞盡腦汁，?以求能將培?訓(xùn)完后心中?所想所獲能?表達(dá)出來。?此次精彩的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)主?要心得有以?下幾個方面?：一、讓?自己更加了?解稅制，明?白稅法的作?用，以及如?何操作。這?次學(xué)習(xí)，主?要學(xué)習(xí)了中?國稅制、增?值稅、企業(yè)?所得稅、消?費稅、征管?法、執(zhí)法風(fēng)?險防范、警?示教育以及?拓展訓(xùn)練。?說來慚愧，?雖然我已參?加稅務(wù)工作?十來年，但?是對于專業(yè)?知識了解很?少，很多的?知識點都是?一知半解，?在實際的工?作中壓力很?大。通過這?次學(xué)習(xí)，讓?收獲很多，?以前的困惑?、難點，都?在老師的講?解中一一迎?刃而解，真?的是受益匪?淺。如以前?總是對增值?稅里的視同?銷售和進(jìn)項?稅額轉(zhuǎn)出區(qū)?分不是很清?楚。雖然知?道都是要補?交稅款，但?是在業(yè)務(wù)操?作中不是很?會處理，通?過稅校閆老?師的講解，?用案例分析?帶著我，讓?我明白了應(yīng)?該如何處理?，怎么處理?。使我的業(yè)?務(wù)知識得到?一定程度的?提升，對我?以后的工作?幫助不少，?對以后的業(yè)?務(wù)工作起到?了推動的作?用，真正實?現(xiàn)了“來有?所學(xué)，學(xué)有?所用”。?二、學(xué)習(xí)到?了不少團(tuán)隊?合作精神。?這次培訓(xùn)?還專門安排?了一天來給?我們拓展訓(xùn)?練。在這次?課上，我學(xué)?到了應(yīng)該如?何發(fā)揮自己?的情商，如?何溝通與協(xié)?調(diào)，處理好?與他人的關(guān)?系。在今后?的工作中如?于與領(lǐng)導(dǎo)、?同事、服務(wù)?對象進(jìn)行溝?通，學(xué)會尊?重別人，積?極主動地開?展工作。發(fā)?揚團(tuán)結(jié)合作?精神讓自己?以后的一言?一行更加具?有素質(zhì)與修?養(yǎng)，讓自己?在為人處事?方面慢慢走?向成熟與穩(wěn)?重。三、?參加警示教?育活動，心?靈得到凈化?。___?月___日?，我們__?_余名學(xué)員?在班主任的?帶領(lǐng)下，來?到___省?富平監(jiān)獄參?加警示教育?。在監(jiān)獄參?觀了犯人的?生活區(qū)、勞?動區(qū)、聽取?了兩名犯人?的現(xiàn)身說法?，最后監(jiān)獄?長還給我們?上了法制教?育課。這項?活動，讓我?思想深處受?到極大觸動?。兩名現(xiàn)身?說法的犯人?，哪一個不?是曾今身居?高位，手握?大權(quán)的一方?諸侯，曾今?他們也是為?黨；為人民?干事、謀事?的好干部。?但是在后來?沒有抵擋住?誘惑，成為?人民的罪人?，在法律面?前，他們都?受到了應(yīng)有?的懲處。真?正應(yīng)了那句?話，“莫伸?手，伸手必?被捉”。古?人云：“勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之”?。從古到今?，看那些走?上犯罪道路?的領(lǐng)導(dǎo)、黨?員干部們，?都是一步一?步的在金錢?的誘惑下，?放棄了信念?；忘記了為?人民服務(wù)的?宗旨，最終?被糖衣炮彈?擊中，而身?陷囚居。在?今后的工作?中，要長記?“千里之堤?毀于蟻穴”?。不能因為?蠅頭小利，?而放棄自己?的行為準(zhǔn)則?，要常有“?敬畏”之心?，以史為鑒?。在工作中?遵受稅務(wù)人?員職業(yè)操守?，樹立正確?的價值觀、?人生觀，堂?堂正正做事?，干干凈凈?做人，做一?名合格的稅?務(wù)人員。?總之，通過?幾天的學(xué)習(xí)?，我收獲很?多，感觸也?很深，在獲?得知識的同?時，也認(rèn)識?到了自己在?理論素質(zhì)、?工作水平、?思想觀念中?存在的差距?和不足。今?后，我要把?握住各種學(xué)?習(xí)的機會，?努力鍛造自?己，提高自?己，爭取更?好的為納稅?人服務(wù)。最?后感謝稅校?的領(lǐng)導(dǎo)和班?主任對我們?的關(guān)懷、愛?護(hù)，感謝市?局給我們提?供了這樣一?個學(xué)習(xí)的平?臺，我一定?要將這次學(xué)?習(xí)的精髓帶?回去，時刻?不忘學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中進(jìn)?步，在學(xué)習(xí)?中提升，不?辜負(fù)學(xué)校和?市局對我們?的厚愛和期?望。稅務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(精選多篇)（三）?參加稅務(wù)干?部培訓(xùn)心得?體會__?_年___?月___日?，我們帶著?市局領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和期望?，來到__?_省稅務(wù)干?部學(xué)校參加?___國稅?復(fù)退軍人稅?收知識培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)。?這次來之不?易的學(xué)習(xí)機?會，在西北?稅校領(lǐng)導(dǎo)的?重視下，在?班主任的精?心安排下，?在授課老師?的辛苦工作?下，使我們?學(xué)員們都有?不同層次的?提高，給我?感觸很深。?老師們的淵?博廣識、生?動講解、精?彩案例無不?在我的腦海?里留下了深?刻的印象，?我只恨自己?才疏學(xué)淺，?不能夠?qū)⑺?有的感觸都?通過文字顯?然于紙上。?但是我還是?想盡力絞盡?腦汁，以求?能將培訓(xùn)完?后心中所想?所獲能表達(dá)?出來。此次?精彩的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)主要心?得有以下幾?個方面：?一、讓自己?更加了解稅?制，明白稅?法的作用，?以及如何操?作。這次學(xué)?習(xí)，主要學(xué)?習(xí)了中國稅?制、增值稅?、企業(yè)所得?稅、消費稅?、征管法、?執(zhí)法風(fēng)險防?范、警示教?育以及拓展?訓(xùn)練。說來?慚愧，雖然?我已參加稅?務(wù)工作十來?年，但是對?于專業(yè)知識?了解很少，?很多的知識?點都是一知?半解，在實?際的工作中?壓力很大。?通過這次學(xué)?習(xí)，讓收獲?很多，以前?的困惑、難?點，都在老?師的講解中?一一迎刃而?解，真的是?受益匪淺。?如以前總是?對增值稅里?的視同銷售?和進(jìn)項稅額?轉(zhuǎn)出區(qū)分不?是很清楚。?雖然知道都?是要補交稅?款，但是在?業(yè)務(wù)操作中?不是很會處?理，通過稅?校閆老師的?講解，用案?例分析帶著?我，讓我明?白了應(yīng)該如?何處理，怎?么處理。使?我的業(yè)務(wù)知?識得到一定?程度的提升?，對我以后?的工作幫助?不少，對以?后的業(yè)務(wù)工?作起到了推?動的作用，?真正實現(xiàn)了?“來有所學(xué)?，學(xué)有所用?”。二、?學(xué)習(xí)到了不?少團(tuán)隊合作?精神。這?次培訓(xùn)還專?門安排了一?天來給我們?拓展訓(xùn)練。?在這次課上?，我學(xué)到了?應(yīng)該如何發(fā)?揮自己的情?商，如何溝?通與協(xié)調(diào)，?處理好與他?人的關(guān)系。?在今后的工?作中如于與?領(lǐng)導(dǎo)、同事?、服務(wù)對象?進(jìn)行溝通，?學(xué)會尊重別?人，積極主?動地開展工?作。發(fā)揚團(tuán)?結(jié)合作精神?讓自己以后?的一言一行?更加具有素?質(zhì)與修養(yǎng)，?讓自己在為?人處事方面?慢慢走向成?熟與穩(wěn)重。?三、參加?警示教育活?動，心靈得?到凈化。?___月_?__日，我?們___余?名學(xué)員在班?主任的帶領(lǐng)?下，來到_?__省富平?監(jiān)獄參加警?示教育。在?監(jiān)獄參觀了?犯人的生活?區(qū)、勞動區(qū)?、聽取了兩?名犯人的現(xiàn)?身說法，最?后監(jiān)獄長還?給我們上了?法制教育課?。這項活動?，讓我思想?深處受到極?大觸動。兩?名現(xiàn)身說法?的犯人，哪?一個不是曾?今身居高位?，手握大權(quán)?的一方諸侯?，曾今他們?也是為黨；?為人民干事?、謀事的好?干部。但是?在后來沒有?抵擋住誘惑?，成為人民?的罪人，在?法律面前，?他們都受到?了應(yīng)有的懲?處。真正應(yīng)?了那句話，?“莫伸手，?伸手必被捉?”。古人云?：“勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之”。從?古到今，看?那些走上犯?罪道路的領(lǐng)?導(dǎo)、黨員干?部們，都是?一步一步的?在金錢的誘?惑下，放棄?了信念；忘?記了為人民?服務(wù)的宗旨?，最終被糖?衣炮彈擊中?，而身陷囚?居。在今后?的工作中，?要長記“千?里之堤毀于?蟻穴”。不?能因為蠅頭?小利，而放?棄自己的行?為準(zhǔn)則，要?常有“敬畏?”之心，以?史為鑒。在?工作中遵受?稅務(wù)人員職?業(yè)操守，樹?立正確的價?值觀、人生?觀，堂堂正?正做事，干?干凈凈做人?，做一名合?格的稅務(wù)人?員。總之?，通過幾天?的學(xué)習(xí)，我?收獲很多，?感觸也很深?，在獲得知?識的同時，?也認(rèn)識到了?自己在理論?素質(zhì)、工作?水平、思想?觀念中存在?的差距和不?足。今后，?我要把握住?各種學(xué)習(xí)的?機會，努力?鍛造自己，?提高自己，?爭取更好的?為納稅人服?務(wù)。最后感?謝稅校的領(lǐng)?導(dǎo)和班主任?對我們的關(guān)?懷、愛護(hù)，?感謝市局給?我們提供了?這樣一個學(xué)?習(xí)的平臺，?我一定要將?這次學(xué)習(xí)的?精髓帶回去?，時刻不忘?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中進(jìn)步，?在學(xué)習(xí)中提?升，不辜負(fù)?學(xué)校和市局?對我們的厚?愛和期望。?稅務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(精選多篇)（四）參加?稅務(wù)干部培?訓(xùn)心得體會?為期__?_天的培訓(xùn)?就這樣在滿?足、快樂中?結(jié)束了，但?總覺得還是?有一絲遺憾?仍然在心中?揮之不去，?___會是?這樣呢。大?概是我們的?相聚太短暫?了吧。也許?是因為對于?很少有機會?接受培訓(xùn)學(xué)?習(xí)機會的我?們來說渴望?知識的欲望?太強烈了吧?，所以短暫?的時間對于?我們來講還?真是一種遺?憾。西北?稅校，一個?___我就?非常向往的?地方，那時?候有關(guān)稅收?這個行業(yè)是?從我父親哪?兒知道的，?父親與稅收?打了一輩子?的交道，他?很敬業(yè)也非?常熱愛這個?職業(yè)，小時?候經(jīng)常談到?他對他從事?這份職業(yè)的?一些感想，?對我觸動很?大，也是因?此我也迷上?了這份職業(yè)?，高中畢業(yè)?最大的夢想?就是考進(jìn)西?北稅校，但?非常遺憾最?終沒能走進(jìn)?這所知識殿?堂進(jìn)行系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)。_?__年__?_月___?日，我有幸?踏進(jìn)夢寐以?求的西北稅?務(wù)學(xué)校大門?，參加了為?期___天?的“___?國稅系統(tǒng)復(fù)?___人業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?班”。當(dāng)端?坐于安靜的?課堂，與來?自全市國稅?系統(tǒng)的__?_名同事相?識，聆聽師?尊的教誨時?，我忍不住?感慨萬千，?既感動于_?__的培養(yǎng)?和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷，又感慨?于時光的短?暫和友情的?珍貴，更感?悟于圓夢的?快樂和人生?的收獲。?精彩的授課?讓我頓悟。?本次培訓(xùn)包?括了稅收基?礎(chǔ)知識、中?國稅制（增?值稅政策、?消費稅政策?、企業(yè)所得?稅政策）、?征管法及其?實施細(xì)則、?警示教育、?稅收執(zhí)法風(fēng)?險及其防范?、拓展訓(xùn)練?等課程，課?程的安排足?見___者?之匠心。老?師們生動有?趣的講解，?雙講式教學(xué)?模式和案例?教學(xué)模式以?及答疑式教?學(xué)模式的運?用為我們打?開了理性的?思維空間，?激發(fā)了我們?對現(xiàn)實的思?考，特別是?在進(jìn)行的拓?展訓(xùn)練時的?心情不言而?喻，我感到?自己經(jīng)歷了?一次“頭腦?風(fēng)暴”，實?現(xiàn)了思維、?知識、工作?能力、個人?素質(zhì)的全面?“升級”。?在學(xué)習(xí)期間?，我們每堂?課都是滿勤?，在認(rèn)真聽?課的同時，?還做了大量?的筆記。晚?自習(xí)期間，?大家熱情討?論、氣氛濃?厚。大家?把平時工作?中遇到的難?點、熱點問?題帶進(jìn)課堂?，經(jīng)過老師?的講解，課?堂互動，豁?然開朗。通?過培訓(xùn)，大?家感覺自己?站得更高了?、看得更遠(yuǎn)?了。在輕松?愉快的氛圍?中，我們提?高了思想認(rèn)?識，豐富了?的理論知識?，調(diào)整了的?思維方式，?拓寬了眼界?視野，對以?后的稅收業(yè)?務(wù)工作和培?訓(xùn)工作起到?了很好的推?動作用。?美麗的校園?讓我沉醉。?進(jìn)入深秋的?校園風(fēng)情無?限，漫步其?間，花香四?溢，綠樹成?蔭，詩情畫?意，倍感寧?靜。而學(xué)校?濃厚的文化?氛圍，讓我?感到責(zé)任和?使命不再空?泛，有許多?理由催人奮?進(jìn)。作為一?名國稅工作?者，得到_?__的信任?和培養(yǎng)，一?定要把學(xué)到?“本事”用?在稅收工作?創(chuàng)新實踐上?，以良好的?精神狀態(tài)和?飽滿的工作?熱情投入到?稅收工作中?，努力開創(chuàng)?基層稅收業(yè)?務(wù)工作新篇?章。相聚?的友誼令我?珍惜。參加?此次培訓(xùn)的?安康學(xué)員是?來自各個縣?區(qū)局的戰(zhàn)友?，到了這里?，我們就是?一個新的整?體。我們深?知身處稅校?，我們不再?只是一個簡?單的個體，?我們的一言?一行都代表?了安康國稅?的形象，我?們的所作所?為都會影響?到我們班的?聲譽。在_?__天的培?訓(xùn)中，全體?學(xué)員組成了?一個團(tuán)結(jié)友?愛、和諧相?處、朝氣蓬?勃的班__?_。通過一?起共同學(xué)習(xí)?和生活，相?互交流學(xué)習(xí)?體會和工作?經(jīng)驗，彼此?之間加強了?溝通，增進(jìn)?了友誼。?衷心感謝領(lǐng)?導(dǎo)和___?給予的寶貴?機會，感謝?學(xué)校的辛勤?付出，感謝?班主任老師?的熱情關(guān)懷?，讓我們重?溫了做學(xué)生?的幸福。本?次學(xué)習(xí)，不?僅是一次美?好的圓夢之?旅，一段足?以讓人銘記?的人生經(jīng)歷?，更是一次?人生境界升?華的起點。?本次培訓(xùn)的?所得、所感?、所思，無?疑將會影響?我的工作、?我的學(xué)習(xí)甚?至我的人生?。通過此?次學(xué)習(xí)，有?效地提升了?自己的業(yè)務(wù)?水平，有利?于以后工作?能力的提高?，更好的為?納稅人服務(wù)?。在此感謝?市局為我們?提供了這樣?一個學(xué)__?_臺，感謝?學(xué)校為我們?創(chuàng)造了這樣?一個舒適的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?希望以后能?有更多機會?參加培訓(xùn)。?稅務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(精選多篇)（五）培以?固其心訓(xùn)以?精其技美?國未來學(xué)家?約翰·奈斯?比特說?！?在我們這個?時代，成功?的單位要解?決兩個問題?——一個是?對最有競爭?力的管理人?員的需求；?一個是把辦?公室與教室?連在一起。?”培訓(xùn)即培?養(yǎng)和訓(xùn)練，?作為一項學(xué)?習(xí)活動就是?解決這兩個?問題最好的?辦法。知識?的積累只有?學(xué)習(xí)，創(chuàng)新?的起點在于?學(xué)習(xí)，環(huán)境?的適應(yīng)依賴?學(xué)習(xí)，應(yīng)變?的能力來自?學(xué)習(xí)。作?為培訓(xùn)的管?理者，我們?剛剛完成了?春節(jié)后的全?員知識更新?培訓(xùn)，帶著?春訓(xùn)效果的?評估、存在?問題的思索?，我參加了?全省地稅系?統(tǒng)教育培訓(xùn)?管理者研討?班，正可謂?及時雨、雪?中炭，及時?解開了我心?理的困惑。?培訓(xùn)的課程?緊貼實際，?基層干部教?育培訓(xùn)功能?定位，干部?培訓(xùn)教育運?作管理的基?本問題，基?層干部教育?培訓(xùn)存在的?問題及對策?研究等內(nèi)容?。師資有_?__、省稅?校的教育培?訓(xùn)的專家、?學(xué)者，他們?理論功底深?厚，內(nèi)容講?解深刻，對?進(jìn)一步做好?教育培訓(xùn)工?作堅定了信?心，明確了?努力方向。?參加本次培?訓(xùn)最大的收?獲和體會主?要有：一?、提高了對?“教育培訓(xùn)?”功能定位?的認(rèn)識培?訓(xùn)是一種既?緊張（需要?全身心地投?入）又愉快?（在各種活?動中展現(xiàn)各?自才能）的?參與、合作?學(xué)習(xí)方式，?更重要的是?為了改變（?沒有觀念和?行為的改變?什么都不可?能發(fā)生）。?培訓(xùn)要遵循?成人的學(xué)習(xí)?規(guī)律，安排?少而精和針?對性、實用?性強的新內(nèi)?容，選用適?用的方法，?遵照“把過?程放慢、讓?思想打開、?促觀念碰撞?、使學(xué)習(xí)發(fā)?生”的理念?。堅持分類?分層___?實施，突出?抓好崗位知?識技術(shù)和能?力培訓(xùn)，著?重解決“上?下一般粗左?右一個樣”?導(dǎo)致的不管?用問題，功?能定位：提?___伍素?質(zhì)，實現(xiàn)干?部知識更新?，目標(biāo)定位?是實現(xiàn)“五?大目標(biāo)”（?認(rèn)識目標(biāo)、?知識目標(biāo)、?技能目標(biāo)、?工作能力目?標(biāo)、作風(fēng)養(yǎng)?成目標(biāo)）的?理念和科學(xué)?化、精細(xì)化?、專業(yè)化的?要求進(jìn)行設(shè)?計與實施。?二、熟悉?了稅務(wù)教育?培訓(xùn)的基本?規(guī)律稅務(wù)?教育培訓(xùn)要?為促進(jìn)稅收?現(xiàn)代化服務(wù)?和稅務(wù)干部?的全面成長?服務(wù)，服從?服務(wù)于稅收?中心工作，?其根本使命?是通過提升?稅務(wù)人員的?綜合素質(zhì)和?稅收執(zhí)法與?管理能力推?進(jìn)稅收中心?工作，開展?稅務(wù)教育培?訓(xùn)必須樹立?大局意識，?明確教育培?訓(xùn)在稅收全?局工作中的?地位，處理?好與其它工?作特別是稅?收中心工作?的關(guān)系。稅?務(wù)機關(guān)__?_實施教育?培訓(xùn)的責(zé)任?與稅務(wù)人員?接受教育的?培訓(xùn)權(quán)利，?統(tǒng)一在稅務(wù)?工作職責(zé)需?求上，根據(jù)?___崗位?需求為導(dǎo)向?的要求，規(guī)?劃、開發(fā)、?___實施?教育培訓(xùn)，?反之如果不?根據(jù)稅務(wù)機?關(guān)的___?使命，目標(biāo)?及相關(guān)職務(wù)?工作需要來?統(tǒng)籌安排教?育培訓(xùn)，并?給稅務(wù)機關(guān)?帶來相應(yīng)的?效益，教育?培訓(xùn)就會成?為額外負(fù)擔(dān)?。如果教育?培訓(xùn)不能給?稅務(wù)人員帶?來實際益處?（提升認(rèn)識?及知識技能?水平等），?不與做好工?作及做好工?作后的利益?發(fā)生相應(yīng)的?聯(lián)系，教育?培訓(xùn)便會因?失去相應(yīng)的?內(nèi)在激勵而?成為一種隨?便應(yīng)付的差?事，只有過?程沒有效果?。讓學(xué)員動?起來是培訓(xùn)?的靈魂，培?訓(xùn)的價值在?于轉(zhuǎn)化和運?用。三、?研討了教育?培訓(xùn)的基本?問題及對策?任何工作?都是通過解?決相關(guān)問題?向前推進(jìn)的?，任何人都