小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作心得體會(huì)（3篇）

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)室?工作是培養(yǎng)?學(xué)生素質(zhì)的?一個(gè)重要方?面，因此，?抓好實(shí)驗(yàn)工?作管理，以?實(shí)驗(yàn)為突破?口，通過實(shí)?驗(yàn)激發(fā)學(xué)生?興趣，提高?學(xué)生素質(zhì)，?是我校整個(gè)?教學(xué)工作中?的重要一環(huán)?，歷年來我?校領(lǐng)導(dǎo)都很?重視其建設(shè)?和管理工作?，逐步規(guī)范?了實(shí)驗(yàn)室合?理的管理制?度。本學(xué)期?，實(shí)驗(yàn)室能?做好各項(xiàng)工?作：能按要?求規(guī)范存放?各類儀器，?并對實(shí)驗(yàn)器?材進(jìn)行保養(yǎng)?和維修;按?要求來配備?科學(xué)儀器，?每學(xué)期都會(huì)?增添必要的?實(shí)驗(yàn)用品;?及時(shí)做好實(shí)?驗(yàn)室的各項(xiàng)?資料備查等?等。一學(xué)期?下來，工作?取得了一定?的成績，也?存在這一些?問題以及要?改進(jìn)的設(shè)想?，為將工作?做的更好，?特分如下五?個(gè)方面來總?結(jié)：一、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)開?展情況1?、一學(xué)期來?，各年級(jí)都?能按照實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃執(zhí)行，?上好開足實(shí)?驗(yàn)課，教師?和學(xué)生均能?記好實(shí)驗(yàn)記?錄。同時(shí)，?在實(shí)驗(yàn)中，?教師注重發(fā)?揮學(xué)生的自?主能動(dòng)性，?讓學(xué)生參與?探究，在此?過程中培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?能力和科學(xué)?的學(xué)習(xí)、實(shí)?驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)?過努力，師?生的實(shí)驗(yàn)水?平都有所提?高。2、?在深化教育?改革，實(shí)施?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的同時(shí)，結(jié)?合科學(xué)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)向全體?學(xué)生貫徹落?實(shí)素質(zhì)教育?，注重在實(shí)?驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神、實(shí)踐能?力，培養(yǎng)了?學(xué)生對科學(xué)?的興趣愛好?以及實(shí)事求?是的科學(xué)態(tài)?度。二、?實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)?1.在學(xué)?期初，實(shí)驗(yàn)?室即制訂了?全年級(jí)的實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃、周?日程安排表?，組織成立?了科學(xué)備課?組，在雙周?星期四上午?組織開展活?動(dòng)，對實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的目標(biāo)?、要求進(jìn)行?了詳盡的研?討，使每個(gè)?實(shí)驗(yàn)教師的?專業(yè)素質(zhì)能?力獲得了提?高。2.?實(shí)驗(yàn)教師充?分利用現(xiàn)有?的儀器設(shè)備?，組織開展?實(shí)踐活動(dòng)，?以舉辦科學(xué)?知識(shí)和小實(shí)?驗(yàn)等競賽來?激發(fā)學(xué)生學(xué)?科學(xué)、用科?學(xué)的興趣和?愛好。三?、用多樣化?的評價(jià)手段?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性。1、?讓不同層次?的學(xué)生都有?體驗(yàn)成功機(jī)?會(huì)。2、?針對課前學(xué)?習(xí)準(zhǔn)備總是?不充分的情?況，我們采?取了各種預(yù)?防措施：鼓?勵(lì)每個(gè)學(xué)生?準(zhǔn)備一個(gè)便?箋本，專門?用來記錄準(zhǔn)?備任務(wù)。?3、以學(xué)習(xí)?促發(fā)展，以?交流促提高??！袄碚?是行動(dòng)的準(zhǔn)?則”，科學(xué)?課標(biāo)就是每?位科學(xué)教師?的教學(xué)指南?，為加強(qiáng)對?新課標(biāo)精神?的領(lǐng)會(huì)貫通?，利用每兩?周一次的集?體備課進(jìn)行?課標(biāo)學(xué)習(xí)。?四、成績?方面一年?來，科學(xué)教?師科研興教?意識(shí)較強(qiáng)，?能通過平時(shí)?每兩周一次?備課組活動(dòng)?和空余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?研理論方法?，提高自身?的理論水平?。五、存?在問題及改?進(jìn)措施1?、目前，實(shí)?驗(yàn)教師隊(duì)伍?還不夠壯大?，科研水平?和教學(xué)能力?還有待于進(jìn)?一步提高。?在平時(shí)的教?育教學(xué)中要?注重抓住各?種機(jī)會(huì)提高?自身的教育?教研能力和?科學(xué)素養(yǎng)。?2、在實(shí)?驗(yàn)教學(xué)中，?教師的觀念?還不夠開放?，對學(xué)生科?學(xué)素養(yǎng)的培?養(yǎng)還有待進(jìn)?一步提高，?要加強(qiáng)對新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)，開放?思想。小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作心得體會(huì)（二）?一、指導(dǎo)思?想在本期?的工作中要?進(jìn)一步做到?堅(jiān)持以__?_和___?_為指導(dǎo)，?同時(shí)以省、?地、縣、鄉(xiāng)?各級(jí)教育行?政部門及相?關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?于推進(jìn)“普?實(shí)”工作的?管理意見或?指導(dǎo)思想為?工作航標(biāo)，?全面貫徹落?實(shí)“進(jìn)一步?規(guī)范常規(guī)管?理，切實(shí)提?高教育教學(xué)?質(zhì)量”，在?前學(xué)期的基?礎(chǔ)上進(jìn)一步?提高實(shí)驗(yàn)教?師實(shí)驗(yàn)技能?為基礎(chǔ)，繼?續(xù)堅(jiān)持以實(shí)?施培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?素質(zhì)為教育?教學(xué)中心，?以加強(qiáng)常規(guī)?管理及實(shí)驗(yàn)?教學(xué)為重點(diǎn)?，更進(jìn)一步?提高各類儀?器設(shè)備使用?效率和實(shí)驗(yàn)?教學(xué)質(zhì)量，?更好地抓好?我校的實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工作，?全面提高學(xué)?科教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、基本情況?簡要分析：?1、我校?教師情況：?我校本學(xué)?期共有教師?___人，?其中小學(xué)兼?職教師__?_人(包含?學(xué)校校長)?，特崗教師?___人，?由___位?兼職性實(shí)驗(yàn)?教師(三年?級(jí)：郝麗;?四年級(jí)：王?乾霓;五年?級(jí)：葉媛;?六年級(jí)：簡?要)擔(dān)任本?期實(shí)驗(yàn)教學(xué)?工作。2?、在實(shí)驗(yàn)用?房及教學(xué)儀?器配備方面?：我?？?共就只有教?室8間，一?間活動(dòng)板房?(學(xué)前班)?，1棟學(xué)生?食堂，其中?6間用來作?為___個(gè)?年級(jí)的教室?，1間用來?作為教師教?學(xué)業(yè)務(wù)辦公?室及校長辦?公室，，1?間被分成幾?個(gè)小間：分?別用來作為?教師休息室?、儀器保管?室、遠(yuǎn)程教?育接收室等?。不難看出?我校在實(shí)驗(yàn)?用房方面是?十分緊缺的?，在實(shí)驗(yàn)教?學(xué)方面僅僅?有___個(gè)?十分簡易而?狹窄的儀器?保管室和一?個(gè)兼職的實(shí)?驗(yàn)室(即三?年級(jí)教室，?沒有專用的?實(shí)驗(yàn)室)。?共有自然?科學(xué)儀器_?__類__?_種___?件;數(shù)學(xué)儀?器___類?___種_?__件。在?實(shí)驗(yàn)儀器方?面種類基本?有(自然、?數(shù)學(xué)都有)?但各種類應(yīng)?包括的器材?的并不齊全?，在藥品方?面也是有而?不全。3?、在學(xué)生實(shí)?驗(yàn)技能方面?：自“普及?實(shí)驗(yàn)教學(xué)”?這一工作開?展以來，通?過教師認(rèn)真?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練，學(xué)生對?于實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的興趣和積?極性都得到?充分的調(diào)動(dòng)?和激發(fā)，在?以往的學(xué)習(xí)?活動(dòng)中逐步?認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)?使用常規(guī)性?教學(xué)儀器進(jìn)?行相關(guān)實(shí)驗(yàn)?演示與操作?，用已經(jīng)掌?握了基本的?實(shí)驗(yàn)操作技?能，他們借?助教學(xué)儀器?的輔助，通?過相關(guān)實(shí)驗(yàn)?的操作與演?示的實(shí)踐活?動(dòng)，驗(yàn)證課?本中所提出?的關(guān)于科學(xué)?方面的知識(shí)?與原理性的?理論，在一?定程度上促?進(jìn)了學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量的提?高。4、?在學(xué)生學(xué)科?教學(xué)成績方?面：經(jīng)過近?年來的努力?，因各任課?教師均對本?學(xué)科有著高?度的重視，?因此在教育?教學(xué)過程中?注重學(xué)生學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)的訓(xùn)?練培養(yǎng)和學(xué)?習(xí)技能的訓(xùn)?練與培養(yǎng)，?即注重學(xué)生?“雙基”能?力的培養(yǎng)，?所以在前學(xué)?期的全鄉(xiāng)學(xué)?科統(tǒng)考中取?得了較好的?成績。三?、本期工作?目標(biāo)及工作?重點(diǎn)：1?、進(jìn)一步完?善實(shí)驗(yàn)保管?室的管理，?完善和加強(qiáng)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)方?面的各項(xiàng)規(guī)?章制度的制?定與執(zhí)行，?做到科學(xué)規(guī)?范的擺放、?并做到“物?”“帳”方?面的一一對?應(yīng)關(guān)系，確?保教學(xué)中的?正常化、規(guī)?范化的借還?與使用。?2、認(rèn)真結(jié)?合教師的實(shí)?際情況，在?上期的實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工作的?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步加強(qiáng)各兼?職實(shí)驗(yàn)教師?的實(shí)驗(yàn)操作?技能的培訓(xùn)?，更好地提?高實(shí)驗(yàn)教師?的教學(xué)業(yè)務(wù)?能力，切實(shí)?抓好本期的?實(shí)驗(yàn)教學(xué)工?作，進(jìn)一步?培養(yǎng)、訓(xùn)練?和提高學(xué)生?的實(shí)驗(yàn)操作?技能。確保?本學(xué)期的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?在上期的基?礎(chǔ)上有著較?大的進(jìn)步與?提高，全面?提高三至六?年科學(xué)學(xué)科?教育教學(xué)成?績。3、?在扎實(shí)抓好?實(shí)驗(yàn)課堂教?學(xué)的工作的?同時(shí)，注重?收集和整理?各項(xiàng)關(guān)于實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?的系統(tǒng)性、?系列性資料?，并進(jìn)行歸?類與裝檔，?為學(xué)期末“?普實(shí)”工作?方面的業(yè)務(wù)?考核做好充?分的準(zhǔn)備。?四、本期?工作的組織?與實(shí)施：?1、切實(shí)根?據(jù)學(xué)校在實(shí)?驗(yàn)教學(xué)方面?的實(shí)際情況?擬定切實(shí)可?行性較高的?學(xué)期工作計(jì)?劃，并認(rèn)真?組織與實(shí)施?。A、切?實(shí)根據(jù)學(xué)校?在實(shí)驗(yàn)教學(xué)?方面的實(shí)際?情況擬定切?實(shí)可行性較?高的學(xué)期工?作計(jì)劃和工?作管理制度?;同時(shí)要求?各位實(shí)驗(yàn)教?師認(rèn)真結(jié)合?所任年級(jí)的?實(shí)驗(yàn)課本及?學(xué)生的實(shí)際?情況擬定切?實(shí)可行性較?高的學(xué)期實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?計(jì)劃;B?、將實(shí)驗(yàn)室?工作計(jì)劃打?印下發(fā)到各?位實(shí)驗(yàn)教師?的手中，讓?各位教師對?本期的工作?情況有著明?確的認(rèn)識(shí)與?了解，并做?好相關(guān)的思?想準(zhǔn)備與教?學(xué)準(zhǔn)備。?C、認(rèn)真協(xié)?調(diào)各位實(shí)驗(yàn)?教師做好每?一次實(shí)驗(yàn)前?的準(zhǔn)備工作?(如：提前?閱讀教材弄?清要做的實(shí)?驗(yàn)→填送實(shí)?驗(yàn)通知單→?藥品及實(shí)驗(yàn)?器材的準(zhǔn)備?→借出實(shí)驗(yàn)?器材與藥品?耗材并填寫?借還登記表?等)，確保?每一堂實(shí)驗(yàn)?課的正常開?展。D、?認(rèn)真指導(dǎo)各?位教師上好?每一節(jié)實(shí)驗(yàn)?課并做好相?關(guān)的記錄表?(組織實(shí)驗(yàn)?學(xué)生填寫學(xué)?生實(shí)驗(yàn)報(bào)告?單);E?、送交實(shí)驗(yàn)?儀器并填寫?儀器借還登?記表、實(shí)驗(yàn)?儀器報(bào)損表?等。2、?成立學(xué)?！?普實(shí)”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?明確做到對?本期“普實(shí)?”工作做到?工作分配到?人，責(zé)任落?實(shí)到人。?3、結(jié)合上?級(jí)教育部門?針對實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作考核?內(nèi)容中的相?關(guān)C級(jí)指標(biāo)?，以C級(jí)指?標(biāo)中相關(guān)考?核內(nèi)容作為?學(xué)校實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作開展?的重點(diǎn)，既?能為學(xué)校期?末該項(xiàng)工作?的考核抓出?一個(gè)較好的?成績，又更?進(jìn)一步地提?高本年度三?至六年級(jí)科?學(xué)學(xué)科考試?的成績。?A、再次認(rèn)?真地對學(xué)校?實(shí)驗(yàn)儀器藥?品進(jìn)行全面?的清查與核?實(shí)，切實(shí)弄?清弄準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?器材及藥品?的實(shí)際情況?，搞準(zhǔn)器材?的數(shù)量與完?好情況，搞?準(zhǔn)各類藥品?及其它實(shí)驗(yàn)?耗材的數(shù)量?與可用性與?短缺情況;?B、認(rèn)真?組織各位與?實(shí)驗(yàn)教學(xué)有?關(guān)的老師查?閱與整理以?前相關(guān)工作?的資料收集?和歸檔情況?做好迎接“?普實(shí)”業(yè)務(wù)?檢查的準(zhǔn)備?。C、進(jìn)?一步抓好學(xué)?校實(shí)驗(yàn)課堂?教學(xué)的開設(shè)?與學(xué)生的實(shí)?驗(yàn)操作技能?的訓(xùn)練與考?核方面的工?作;并在抓?好實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的過程中，?師生共同?完成相關(guān)實(shí)?驗(yàn)的系列性?資料的填寫?、批改、收?集、裝訂和?歸檔等方面?的工作。?D、協(xié)調(diào)學(xué)?校，進(jìn)一步?組織搞好我?校實(shí)驗(yàn)教師?的實(shí)驗(yàn)教學(xué)?基本操作技?能的培訓(xùn)與?考核。E?、協(xié)調(diào)各班?主任教師、?實(shí)驗(yàn)教師、?各班學(xué)生代?表，正常組?織好學(xué)?！?科普興趣小?組”(紅領(lǐng)?巾氣象站)?方面的工作?，有力促進(jìn)?我校普及實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?的開展。?4、根據(jù)各?位教師的實(shí)?驗(yàn)工作情況?，結(jié)合各項(xiàng)?規(guī)章制度定?期搞好對各?位教師的工?作的考核、?總結(jié)、培訓(xùn)?與指導(dǎo)工作?。五、為?達(dá)目標(biāo)將采?取的措施與?辦法：1?、開學(xué)初立?即召開會(huì)議?，成立學(xué)校?“普實(shí)”工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，明確三至?六年級(jí)實(shí)驗(yàn)?課方面的安?排情況，明?確工作的任?務(wù)與責(zé)任并?重關(guān)系。由?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組制定相關(guān)?的工作管理?制度，切實(shí)?將各位實(shí)驗(yàn)?教師的績效?工資與該工?作成績緊密?掛鉤，以便?激發(fā)和調(diào)動(dòng)?各位教師的?工作的積極?性與主動(dòng)性?，切實(shí)抓好?我校的實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工作。?2、認(rèn)真?在工作計(jì)劃?的指導(dǎo)下，?精心組織實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?的開展，確?保工作的部?署與安排到?位、工作的?落實(shí)與開展?到位和各項(xiàng)?工作的督查?到位。3?、協(xié)調(diào)學(xué)校?，認(rèn)真搞好?各位實(shí)驗(yàn)教?師的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)?貼及實(shí)驗(yàn)勞?保物資的發(fā)?放，確保工?作的正常開?展。小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作心得體會(huì)（三）本?學(xué)期，實(shí)驗(yàn)?室能做好各?項(xiàng)工作：能?按要求規(guī)范?存放各類儀?器，并對實(shí)?驗(yàn)器材進(jìn)行?保養(yǎng)和維修?;按要求來?配備科學(xué)儀?器，每學(xué)期?都會(huì)增添必?要的實(shí)驗(yàn)用?品;及時(shí)做?好實(shí)驗(yàn)室日?志的記錄以?及填寫實(shí)驗(yàn)?通知單。一?學(xué)期下來，?工作取得了?一定的成績?，也存在一?些問題以及?需要改進(jìn)的?地方，為將?來工作做的?更好，特從?以下三個(gè)方?面來總結(jié)：?一、實(shí)驗(yàn)?教學(xué)開展情?況1、本?學(xué)期，由于?學(xué)校實(shí)行營?養(yǎng)午餐，實(shí)?驗(yàn)室被占用?，老師每上?一節(jié)實(shí)驗(yàn)課?都得把器材?搬到教室去?上，所以，?和以前相比?，本學(xué)期的?實(shí)驗(yàn)課相對?少些。在實(shí)?驗(yàn)過程中，?教師注重發(fā)?揮學(xué)生的自?主能動(dòng)性，?讓學(xué)生參與?探究，在此?過程中培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?能力和科學(xué)?的學(xué)習(xí)、實(shí)?驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)?過一學(xué)期的?努力，師生?的實(shí)驗(yàn)水平?都有所提高?。2、在?深化教育改?革，實(shí)施新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?同時(shí)，結(jié)合?科學(xué)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)向全體學(xué)?生貫徹落實(shí)?素質(zhì)教育，?注重在實(shí)驗(yàn)?中培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?、實(shí)踐能力?，培養(yǎng)了學(xué)?生對科學(xué)的?興趣愛好以?及實(shí)事求是?的科學(xué)態(tài)度?。二、實(shí)?驗(yàn)室活動(dòng)?1、在學(xué)期?初，制訂了?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、?周日程安排?表。2、?教師充分利?用現(xiàn)有的儀?器設(shè)備，組?織開展實(shí)踐?活動(dòng)，以舉?辦科學(xué)知識(shí)?和小實(shí)驗(yàn)等?競賽來激發(fā)?學(xué)生學(xué)科學(xué)?、用科學(xué)的?興趣和愛好?。3、本?著勤儉節(jié)約?的原則，收?集了大量塑?料瓶杯