湖北省襄陽(yáng)市第三十四中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．我縣飲用水取自大佛湖，將水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法正確的是A．步驟I可以除去所有雜質(zhì)B．X試劑用到活性炭C．步驟Ⅲ只涉及物理變化D．凈化的水一定是軟水2．要驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為其中不需要進(jìn)行的是()A．將鋅片放入稀硫酸中B．將銅片放入稀硫酸中C．將銅片放入硝酸銀溶液中D．將鋅片放入硝酸銀溶液中3．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．4．下列符號(hào)只能表示微粒的是()A．H B．N2 C．H2O D．Ca2+5．下列有關(guān)碳和碳的化合物，說法錯(cuò)誤的是A．書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B．碳、一氧化碳都具有還原性C．二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃燒法6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．連接儀器B．塞緊膠塞C．傾倒液體D．過濾7．下列離子在pH=2的溶液中能大量共存，且為無色溶液的是（）A．B．C．D．8．在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡。向左右兩邊的燒杯中分別加入加入相同質(zhì)量的鋅和鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，則天平指針的指向是：A．分度盤的左邊B．分度盤的中間C．分度盤的右邊D．3種情況都有可能9．根據(jù)一些化學(xué)反應(yīng)事實(shí)可分析推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素。下列推理不正確的是化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物濃度B水要在通電條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解催化劑C碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D分別將等質(zhì)量的鋅片和鋅粉加入到等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸中，鋅粉反應(yīng)更劇烈反應(yīng)物的接觸面積A．A B．B C．C D．D10．用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（）A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．該反應(yīng)有2種生成物D．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。（1）寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）哪條曲線表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)？_____。（3）對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)？（寫一條即可）_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．懂得燃燒、爆炸的條件及滅火原理，對(duì)我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。（1）根據(jù)下圖所示裝置回答問題：①在燒杯中加入適量水，一段時(shí)間后，可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。②出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）爆竹中常含有硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭的混合粉末，點(diǎn)燃后生成硫化鉀（K2S）、氮?dú)夂投趸?，由于瞬間產(chǎn)生大量的熱和氣體，體積急劇膨脹，從而引發(fā)爆炸。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，當(dāng)把干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：，結(jié)合燃燒的條件解釋該干粉滅火劑滅火的原理_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗(yàn)、貯存及應(yīng)用具有重要意義。（1）某化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在-一起，結(jié)果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應(yīng)的結(jié)果。（2）小乙同學(xué)想用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為這種方法是否可行，為什么?___________________。（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”，有很強(qiáng)的腐蝕性，不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上__________________溶液(寫名稱)。（4）小丙同學(xué)欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需稱取氫氧化鈉固體5.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可將氫氧化鈉放在紙上稱量④用量筒量取水的體積時(shí)，俯視讀數(shù)⑤溶解時(shí)用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤（5）小丁同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時(shí)，恰好完全反應(yīng)。試通過計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。14．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。（1）堅(jiān)硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是_____。（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對(duì)環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____（填字母序號(hào)）。A溫室效應(yīng)B酸雨C火山爆發(fā)D霧霾天氣②十大報(bào)告提出：我國(guó)將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請(qǐng)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。③發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。請(qǐng)舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行碳還原性的性質(zhì)驗(yàn)證。①證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②寫出澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③該同學(xué)將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時(shí)間后冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為38.4g，請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將10g某合金(銅和鋅的混合物)放入到盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g。計(jì)算:（1）該合金中鋅的質(zhì)量;（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．由氯化鉀和溴化鉀組成的某混合物，甲乙丙丁同學(xué)各取2.00g樣品制成水溶液，加入足量稀硝酸后，再加過量的AgNO3溶液，待沉淀完全后過濾，得到干燥的氯化銀和溴化銀的混合物質(zhì)量各為3.06g、3.36g、3.66g、3.96g，請(qǐng)通過計(jì)算分析這四位同學(xué)得到的數(shù)據(jù)是否合理？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、步驟I只可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，能吸附水的色素和異味，X試劑用到活性炭，故B正確；C、步驟Ⅲ是用液氯消毒殺菌，消毒殺菌過程中有新物質(zhì)生成，不僅涉及物理變化還涉及化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、凈化水的過程中，只是除去了水中不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒有除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不一定是軟水，故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】A、將鋅片放入稀硫酸中，會(huì)有氣體生成，說明鋅的活動(dòng)性位于氫之前；B、將銅片放入稀硫酸中，沒有氣泡生成，說明銅的活動(dòng)性位于氫之后；C、將銅片放入硝酸銀溶液中，銅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，是因?yàn)殂~把硝酸銀中的銀置換出來，說明銅的活動(dòng)性位于銀之前；D、將鋅片放入硝酸銀溶液中，鋅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，說明鋅的活動(dòng)性位于銀之前；通過ABC即可驗(yàn)證鋅、銅和銀的活動(dòng)性。故選D。3、C【詳解】A、A圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、B圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、C圖中含有兩種物質(zhì)微粒，屬于混合物；故選項(xiàng)正確。D、D圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】純凈物與混合物的區(qū)別：是否含有單一成分，或者有唯一的化學(xué)式；4、D【解析】A、H能表示氫元素，元素是宏觀概念；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、N2能表示氮?dú)?，物質(zhì)是宏觀的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、H2O能表示水，物質(zhì)是宏觀的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、只能表示一個(gè)鈣離子，離子是微觀的；故選項(xiàng)正確。故選：D。5、D【詳解】A、書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵?，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故A正確；B、碳、一氧化碳都具有還原性，故B正確；C、二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一，故C正確；D、一氧化碳不能在二氧化碳中燃燒，除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳不可以用燃燒法，故D錯(cuò)誤。故選D。6、A【詳解】A、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn)，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確。

B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。

D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。7、A【詳解】pH=2的溶液中存在大量的氫離子。A、各離子均為無色，酸性條件下均不反應(yīng)，可以大量共存，故A正確；

B、氫離子與碳酸根離子反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；

C、含有鐵離子溶液呈黃色，無色溶液不可能含有Fe3+，故C錯(cuò)誤；

D、Ag+與Cl-反應(yīng)生成AgCl沉淀，二者在溶液中不能大量共存，故D錯(cuò)誤，

故選：A。【點(diǎn)睛】各離子均為無色，酸性條件下均不反應(yīng)，可以大量共存；酸性條件下，碳酸根不能大量共存；

含有鐵離子溶液呈黃色；Ag+與Cl-反應(yīng)生成AgCl沉淀．8、B【詳解】由金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱鎂＞鋅＞氫，鋅、鎂都能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣；當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，說明酸完全反應(yīng)，因?yàn)樽⑷胂嗤|(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸提供的氫元素質(zhì)量相等，因此產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，則天平最后保持平衡。故選B。9、B【分析】對(duì)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)作出推理，選擇不正確的?！驹斀狻緼、紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，因?yàn)檠鯕獾臐舛却笥诳諝庵醒鯕獾臐舛龋磻?yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈，不符合題意；B、水和過氧化氫雖然組成元素相同，但它們是不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，反應(yīng)本質(zhì)不同，不能比較，符合題意；C、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)溫度達(dá)到了碳的著火點(diǎn)，能與氧氣反應(yīng)，不符合題意；D、等質(zhì)量的鋅片和鋅粉，鋅粉與鹽酸的接觸面積要大，接觸面積越大反應(yīng)越劇烈，不符合題意。故選B。10、B【詳解】A、對(duì)比反應(yīng)前后的分子，其中反應(yīng)前的3個(gè)分子，反應(yīng)后有1個(gè)未參加反應(yīng)，因此，該分子有2個(gè)參加反應(yīng)；圖中的6個(gè)分子全部參加反應(yīng)；所以，參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比為6：2=3：1，故A不正確；

B、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)生成一種物質(zhì)；反應(yīng)物為兩種單質(zhì)；該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故B正確；

C、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，而反應(yīng)后的分子為未參加反應(yīng)的分子、不是反應(yīng)所生成的分子；因此反應(yīng)的生成物只有一種；故C不正確；

D、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知，反應(yīng)的生成物的分子由四個(gè)原子構(gòu)成；故D不正確；

故選：B。【點(diǎn)睛】根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑①反應(yīng)物的接觸面積【詳解】（1）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（2）對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大，說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，②表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。（3）對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大，說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，曲線②表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，說明化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，使白磷燃燒CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O52KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑產(chǎn)生水降低溫度，同時(shí)放出CO2隔離了空氣【詳解】（1）①在燒杯中加入適量水，生石灰和水反應(yīng)放出熱量，白磷的著火點(diǎn)較低，試管中有氧氣，一段時(shí)間后，可觀察到試管中的白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，使白磷燃燒。②生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O5。（2）硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭點(diǎn)燃后生成硫化鉀（K2S）、氮?dú)夂投趸?，該反?yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑。（3）二氧化碳不可燃不助燃，水能降低溫度；碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳和水，用干粉滅火劑滅火的原理是：利用反應(yīng)產(chǎn)生的水降低溫度，同時(shí)放出CO2隔離了空氣，從而達(dá)到滅火的目的?！军c(diǎn)睛】要注意燃燒的條件有可燃物、空氣（氧氣）、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可，滅火時(shí)只要破壞一個(gè)條件即可實(shí)現(xiàn)滅火的目的，還要注意著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能隨意改變。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、白色沉淀(或沉淀、渾濁)CO2(或“二氧化碳”)不可行，氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成的碳酸鈉顯堿性，同樣能使無色酚酞變紅硼酸C97.1g【詳解】（1）將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了，這是NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的結(jié)果。

故填：白色沉淀；二氧化碳。

（2）不可行，是因?yàn)樽冑|(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。

故填：不可行，是因?yàn)樽冑|(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。

（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”，有很強(qiáng)的腐蝕性，不小心灑到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。

故填：硼酸。

（4）①需稱取氫氧化鈉固體5.0g，該選項(xiàng)說法正確；

②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡，該選項(xiàng)說法正確；

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，不能將氫氧化鈉放在紙上稱量，應(yīng)該放在玻璃器皿中，該選項(xiàng)說法不正確；

④用量筒量取水的體積時(shí)，應(yīng)該平視讀數(shù)，即視線與液體凹液面最低處保持水平，該選項(xiàng)說法不正確；

⑤溶解時(shí)用玻璃棒攪拌，玻璃棒的作用是加快溶解速率，該選項(xiàng)說法不正確。

故填：C。

（5）設(shè)生成氫氧化鎂質(zhì)量為x，x=2.9g，

此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量是：60g+40g-2.9g=97.1g，

答：此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量是97.1g。14、碳原子的排列方式不同C主要從節(jié)能環(huán)保、減少二氧化碳排放的角度考慮：隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦……減少使用私家車次數(shù)、多乘公交或騎自行車、建造沼氣池、使用太陽(yáng)能熱水器……減少使用一次性筷子和餐盒、雙面使用紙張、倡導(dǎo)垃圾分類回收……（合理即可）黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，澄清石灰水變渾濁（或固體由黑色變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁）24g【詳解】（1）碳的幾種單質(zhì)中，由于碳原子的排列方式不同，故它們的物