個人社會實(shí)踐總結(jié)

Word-34-個人社會實(shí)踐總結(jié)

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？為伴侶們細(xì)心整理了10篇個人社會實(shí)踐總結(jié)，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。

暑期社會實(shí)踐個人總結(jié)篇一

歡樂的暑假生活結(jié)束了，為了讓同學(xué)過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校"自強(qiáng)人生，精彩人生'的辦學(xué)理念，對同學(xué)提出了"生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信'的要求，并擬定了詳細(xì)的實(shí)踐活動，使同學(xué)在家庭、社會這個大樂園里培育"自強(qiáng)'意識。新學(xué)期的到來，同學(xué)們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通?，F(xiàn)將同學(xué)的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié):

1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡潔的衣物；會主動洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理力量較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè)；部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)力量較差。

3、行為能自律:多數(shù)孩子平安意識較強(qiáng)，出門能留意交通平安，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜愛上網(wǎng)談天、打嬉戲。

4、活動能自信:少部分孩子在假期里參與了各種輔導(dǎo)班，如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、一般話等。個別孩子還參與了舞蹈競賽，參與了訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參與社區(qū)活。

總體上看大部分同學(xué)的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的"自理、自主、自律、自信'實(shí)踐活動培育了同學(xué)的自強(qiáng)意識。但同學(xué)參與有意義的社區(qū)活動較少。

社會實(shí)踐個人總結(jié)篇二

在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和才智獵取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特別的弱勢群體———留守兒童。

———前言

電氣學(xué)院湘潭花石鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)愛留守兒童愛心之旅活動是在7月8正式開頭的。但早在我們申請這次活動前，我們的成員就有這樣的心愿，我們12個成員大部分都是留守兒童，對于留守兒童的現(xiàn)狀感同身受，所以我們想盡微博之力，關(guān)心關(guān)愛留守兒童。

一申請到這個項(xiàng)目，我們都特別感動。馬上制定方案，聯(lián)系譚老師，調(diào)查搜尋鎖定我們關(guān)愛的目標(biāo)，向同學(xué)們，寢室室友們征集愛心信封與禮物，策劃我們的行程、互動嬉戲，去學(xué)校考察，從校長老師了解小伴侶的信息，集體爭論場地布置，模擬互動情景，制作調(diào)查問卷，從電視節(jié)目上學(xué)習(xí)主持人怎么跟小伴侶互動，學(xué)習(xí)兒歌舞蹈……我們曾經(jīng)由于做什么嬉戲而爭吵過，我們曾經(jīng)由于祝愿語寫什么而“大吵”過，不是我們不團(tuán)結(jié)，不是我們太自我，是由于我們太在乎這次活動，以至于一個個細(xì)節(jié)我們都不敢怠慢，是由于我們想給和我們一樣的留守兒童一些關(guān)愛，以至于會考慮到過細(xì)的東西。而一切只由于太在乎。

早晨我們早早的到達(dá)教室，不知教室，心里還是沒底，我們不知道我們能否帶來微博的關(guān)愛給他們。不過現(xiàn)實(shí)與想象差別是很大的。隨著小伴侶陸間續(xù)續(xù)的到來，我們和他們邊快樂的交談，邊記錄。一開頭大部分小伴侶還是很拘謹(jǐn)?shù)?，一動不動的坐在那，揉著衣服，玩著手指，微低著頭直勾勾的看著我，不過伴著善意的詢問、微笑、笑話、玩笑縈繞在教室，很快我們high起來，整個教室此起彼伏的笑聲溢滿校內(nèi)。連教室四周的由于不放心孫子女而來探望的爺爺奶奶們，也老淚縱橫……

作為此次活動的主持人，我和小伴侶的互動最多，我們的活動旨在帶給小伴侶歡快與關(guān)愛，激勵他們樂觀表現(xiàn)自己，勇于敢于show才藝。我們用語言、行動、禮品激勵他們站出來，可以不是跳舞，只要站出來介紹自己，朗誦詩歌都行。在嬉戲開頭之前，我征集了大部分小伴侶的看法，詢問他們喜愛什么嬉戲。而我們的嬉戲很簡潔，都是小時候我們自己玩過的。貼鼻子、盲人摸人。我們曾經(jīng)很忐忑，不知道這些嬉戲的成效，可結(jié)果，小伴侶玩的很high，汗流浹背卻還是洋溢著笑容。貼鼻子，各組的小伴侶的歡呼吶喊聲震驚了整個教室。盲人摸人中，小伴侶指定要我們兩個主持人當(dāng)盲人，聰慧伶俐的小伴侶們一個個躲的好快，我們抓不住，還經(jīng)常被他們帶的撞到一堆。在場的人笑的前仰馬翻。

短短的時間，我們真的很不舍，看著他們在我們的橫幅上，寫著一個個“我愛吳燕姐姐”，一個個“我愛大家”，一個個心形，一個個他們畫的我們的畫像，一個個自己的名字，一個個“我很快樂呢，盼望哥哥姐姐每天來”。歪歪斜斜的字，滲透到是我們短暫卻已經(jīng)深厚的友情了。我抱著他們，他們也挨著我，我們相互留著聯(lián)系方式、，感受這些弟弟妹妹的氣息，我把同學(xué)們捐贈的小禮物發(fā)給他們，他們把自己東西送給了我，海寶掛飾，卡通卡片，小發(fā)夾，對于我來說著是我最寶貴的禮物以及紀(jì)念品，此次活動也是畢生難忘的。

總的來說，這些小伴侶給我的感受真的很深。我也是你留守兒童，回想小時候，我不知道什么叫思念、牽掛、只是會特殊艷羨別的小孩，父母在家，能教他們寫作業(yè)，可以撒嬌，

可以過他們很艷羨的生活，而和祖父母在一起，生活一般都會很貧寒的，沒有經(jīng)濟(jì)來源，省吃儉用，生活質(zhì)量上不好。遇到作業(yè)不會做，沒人教，其次天，老師罵，自己很委屈，但也沒方法，小孩子沒自制力，在學(xué)習(xí)上會形成障礙。

而據(jù)20xx年五普資料顯示，中國農(nóng)村留守兒童近20xx萬人。有專家推算和保守估量，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達(dá)18-22%。父母雙方都外出流淌，兒童不能與父母在一起生活的狀況在全部留守兒童中超過了半數(shù)，比例高達(dá)56.17%。因人口流淌引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不行忽視的社會問題。

對于留守兒童來說，面臨：監(jiān)護(hù)不力，九年義務(wù)教育難以保證質(zhì)量。留守兒童大部分是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時監(jiān)護(hù)，年事已高、文化素養(yǎng)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有力量輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力氣、教學(xué)理念的局限與制約，針對留守兒童的需求供應(yīng)特別有效的教育和關(guān)愛力不從心，學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學(xué)校監(jiān)護(hù)不力，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。在這次活動中，我發(fā)覺95%的小伴侶都有，男孩子都會玩嬉戲，而且會有癡迷現(xiàn)象。對于這樣的現(xiàn)象，祖父母，有心無力。而留守兒童學(xué)習(xí)成果及學(xué)校教育的在學(xué)率一般都會低于正常家庭兒童

缺乏撫慰，身心健康令人擔(dān)憂。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿意，遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo)，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。

疏于照看，人身平安不容忽視。監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí)，監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識，兒童防護(hù)力量弱，農(nóng)村留守兒童簡單受到意外損害，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，被拐賣兒童群體中，第一位是流淌兒童，其次位是留守兒童。女孩受到侵害又不能準(zhǔn)時得到父母關(guān)心，極易釀成嚴(yán)峻后果。

好在，此次湘潭花石鎮(zhèn)中心學(xué)?；顒?，大部分的小伴侶都很開朗，少數(shù)屬于正常的害羞。不過我還是發(fā)覺了一些比較孤僻，自閉，過于害羞的小伴侶。五班級94班徐姓小伴侶，自始至終在活動都沒有樂觀參加，但我分明看到在小伴侶玩的正起勁時，她在角落那閃亮的眼睛。經(jīng)過我的調(diào)查，她今年11歲，雙親都在外打工，家中有年邁的祖父母和幼弟，自己在家會擔(dān)當(dāng)農(nóng)活，小小長女，要擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。在人群中，她顯得很“成熟”。

其實(shí)我們能做的真的很少，我們只能陪他們玩，帶給他們歡快。我們雖然留了聯(lián)系方式，但不是常常在身邊，我們能給的、給了能達(dá)到實(shí)際效果的關(guān)愛真的很少。關(guān)愛留守兒童是一個不容忽視的社會問題，

（一）各地政府和教育部門應(yīng)依據(jù)本地實(shí)際狀況，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童盡量住在學(xué)校。

（二）建立多種形式的留守兒童的愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)。比如建立以父母，親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層組織為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)等，對留守兒童賜予對口的關(guān)心。

（三）調(diào)整人口管理制度，逐步取消戶籍差別，并將解決留守兒童問題與城市民工子女入學(xué)問題有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)行農(nóng)夫工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問題。

（四）各級政府特殊是教育部門應(yīng)當(dāng)賜予肯定的扶持和關(guān)心，政府應(yīng)合理分擔(dān)留守兒童的教育成本，取消所謂的借讀費(fèi)和擇校費(fèi)。

（五）社會應(yīng)多給小伴侶們關(guān)愛，關(guān)愛不僅僅是物質(zhì)的，更多是精神上的，做伴侶，從心底里關(guān)懷他們，幫他們解決學(xué)習(xí)、心里、生活上的問題。

只有從多方面著手，這個經(jīng)濟(jì)進(jìn)展遺留下來的問題才能根本上解決。而我們的湘潭花石鎮(zhèn)中心愛心之旅的活動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒結(jié)束，下次不只會是這些兒童，不只會是在湘潭……

社會實(shí)踐活動個人總結(jié)篇三

時代在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，而隨之而來的競爭也特別嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的學(xué)問型人才。時代給予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的力量。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈κ繗庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮。在這樣一個學(xué)問與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

我們經(jīng)過走訪懇求關(guān)心分幾組聯(lián)系了環(huán)保局，建設(shè)局，新聞報(bào)社，電視臺！經(jīng)過不斷努力查閱了很多資料。我們的預(yù)備工作最終完成了，我們有充分的預(yù)備所以一開頭我們就信任我們這肯定是個勝利的實(shí)踐團(tuán)，我們的努力不會白費(fèi)！

堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡，我們需要！

這次實(shí)踐，我想我們其中每一個成員都清晰這一點(diǎn)--我們是一個緊密的團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以熬煉與人合作的力量。

全心全意地投入自己選擇所要做的事，敬重選擇！

在調(diào)查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到在家的人特別少，有時人們會拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時…雖然這項(xiàng)工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國的等伴侶們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不敬重自己的選擇，愿不情愿去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)。

既要信任自己，又要信任他人。我們都知道，天下沒有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗--只有全心投入，才能有真實(shí)的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境--許多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有緣由的，主要是不信任，被問人不信任這些，所以拒絕；有時候是我們自己不信任自己，不敢任憑問人，由于自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停查找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：沒有所謂，感謝，狀況也便漸漸好多了，自己從中也熬煉了口才。現(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會可以自己去制造。我們應(yīng)當(dāng)懂得信任自己，也懂得信任別人炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。

今年的暑假社會實(shí)踐活動日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回顧起來，至今仍歷歷在目，感受良深，在這次社會實(shí)踐中不斷經(jīng)受熬煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱忱，都讓我們每個青年志愿者都難以忘記。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只是一名大一同學(xué)的我，抱著貼近社會，熬煉自己的愿望，參與了高校生社會實(shí)踐。盼望在進(jìn)入社會之前，積累多點(diǎn)社會閱歷，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人溝通，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我最終成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會都能給我?guī)碚n本上無法得到的學(xué)問，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，樂觀按時超量完成任務(wù)。

俗語說：中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的進(jìn)展。通過這次實(shí)踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其進(jìn)展歷程，使我們更深化地了解了南通教育的精神本質(zhì)。

為了能提高活動的效率，也能更好、更順當(dāng)?shù)赝瓿蛇@次社會實(shí)踐活動，在動身前，隊(duì)長召集我們爭論了活動的支配狀況，同時結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，安排了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開頭前期，我首先通過掃瞄政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與進(jìn)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊(duì)員爭論溝通各自的實(shí)踐方案，從而詳細(xì)充實(shí)了自己的調(diào)研方案與內(nèi)容。

一切預(yù)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任，懇切地向其說明白我們的調(diào)研內(nèi)容，從而商定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任急躁地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與進(jìn)展變化，使我對平潮的教育狀況又有了更深化的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分同學(xué)與家長詢問了教育方面的問題。最終，我對收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長，順當(dāng)完成實(shí)踐任務(wù)。

通過這次實(shí)踐，我深刻地熟悉到平潮地區(qū)教育日新月異的進(jìn)展變化。

改革開放30年來為國家培育了數(shù)以萬計(jì)的各類人才：從勞模到詩人，從將到作家，從中央委員到科學(xué)博士。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成果居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成果，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成果的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個人權(quán)威，而是一種互動的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)、同學(xué)會等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特殊是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理閱歷，學(xué)校對老師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺了同學(xué)測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出的布滿生氣和活力的用人機(jī)制，從而在管理機(jī)制上為老師教學(xué)水平的提高制造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。

老師是我們的知心伴侶，是我們的引路燈，是我們學(xué)問的源泉，老師賜予學(xué)子的，是學(xué)問、是暖和、是財(cái)寶、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永久年輕，永久的不成熟，老師--是我們終身的良師益友。而老師待遇的提高，老師社會待遇的提高對于老師的工作水平，與熱忱的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進(jìn)高校選老師，第一個發(fā)布廣告公開聘請名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。您的支持！老師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培育力量，進(jìn)展智力，提高素養(yǎng)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時，大力開展課外活動，開設(shè)選修課程，組織各種愛好小組，支配了豐富多彩的文體活動，活躍同學(xué)身心，定期組織校內(nèi)之聲音樂會、運(yùn)動會、開展各類競賽，為同學(xué)全面進(jìn)展、展現(xiàn)特長、大膽創(chuàng)新供應(yīng)了寬闊天地。全面的素養(yǎng)教育人才才是學(xué)校的真正培育目標(biāo)。

30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校內(nèi)綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的進(jìn)展的供應(yīng)了強(qiáng)大的動力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實(shí)。每年，部分生活富有的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送悄悄供應(yīng)了保障。

以上是我的社會實(shí)踐個人總結(jié)。在勞累勞碌的十幾天里，我也體會到了實(shí)踐的歡樂，同時也感到了所學(xué)學(xué)問的不足，在以后的日子里必需連續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，全面進(jìn)展自己，在實(shí)踐中長學(xué)問求進(jìn)展。在以后的日子里，不行避開的，我還將面對更多的問題，將擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧。

社會實(shí)踐活動個人總結(jié)篇四

在下半年，我特別幸運(yùn)地成為了劉老師的一名助教，時間過得真快，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回顧這個學(xué)期所從事的助教工作，我收獲很大；當(dāng)然，在我享受到豐收的喜悅的同時，也發(fā)覺一些自己存在的不足。我肯定會正視自己的缺點(diǎn)和不足，在下個學(xué)期的工作努力改正，期盼能將老師的工作做的更好，與老師更好的協(xié)作下去。下面將簡潔地將我在這一學(xué)期以來的助教工作做一簡潔的回顧和小結(jié)。

第一，學(xué)會與與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通。第一次當(dāng)助教，心情有點(diǎn)感動，加上自己也是“新生”（碩班），一方面，除了適應(yīng)新生活和新課業(yè)，另一方面也擔(dān)憂自己各個細(xì)節(jié)處理不好，這樣或許會影響到老師教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。一路走來，酸甜苦辣盡在不言中。

由于第一次的感動，第一次的學(xué)習(xí)，它讓我懂得了與人溝通的重要性。在這一方面我選擇了兩種處理方式：一方面，首先，我請教了上一屆有過助教閱歷的師兄師姐，詢問他們助教工作的內(nèi)容，把助教工作做好應(yīng)當(dāng)留意那些問題等等，其次也可以跟自己同一班級正在做助教工作的同學(xué)進(jìn)行溝通，從溝通和學(xué)習(xí)中得到他們的閱歷，彌補(bǔ)我的不足；另一方面那也是重要的，就是主動與自己的助教老師進(jìn)行溝通，樂觀向他匯報(bào)你的工作狀況及工作中的問題，使工作的被動變?yōu)橹鲃樱绱思茸龊昧俗陨淼墓ぷ?，提高了效率，又給老師留下了好印象，然后依據(jù)任務(wù)的狀況，制定一個方案，這樣就可以使助教工作能有條不紊地進(jìn)行下去。雖然其中會消失一些突發(fā)大事，但那都是次要的，方案趕不上變化，只要保持這樣一個理念，隨時做好這種預(yù)備，信任臨時的事情并不會給工作帶來影響。

其次，遵守學(xué)校助教工作管理規(guī)定，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好老師支配的各項(xiàng)助教工作。在每次拿著本科生作業(yè)進(jìn)行批改前，要仔細(xì)備好課，了解作業(yè)的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)及評判標(biāo)準(zhǔn)，在批改時，要指出同學(xué)作業(yè)中的問題，使同學(xué)在每一次作業(yè)中都要有所收獲，絕不忽言了事，做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，成為一個有責(zé)任心的好助教。

除了批改作業(yè)、備好課外，還可以關(guān)心老師查閱各種資料，如上因特網(wǎng)時，可以查找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和自己的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，為我所用。

依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，就能使助教工作有所開拓，有所進(jìn)取。鞭策我們：惟有我們不停的奮斗才能在競爭立于不敗之地，才能得到自身不斷進(jìn)展和進(jìn)步！而我們需要做的好像只有一點(diǎn)：始終再努力！

社會實(shí)踐活動個人總結(jié)篇五

社會實(shí)踐活動，于每個人而言，都是一次難能珍貴的熬煉機(jī)會。它，不僅讓人在親力親為的活動當(dāng)中品嘗到社會這五味雜瓶的味道，而且是一種使人的精神、心靈和社會價值觀升華到更深層次的境界。它，是一位教育你如何適應(yīng)社會生活、指導(dǎo)你如何在社會上為人處事、引領(lǐng)你如何勝利步入社會的老師。社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。在社會眼里，我們高校生都只是新手入門罷了。正由于如此，在這個暑假期間，我樂觀地參加了“康師傅”飲料促銷、“校內(nèi)移動卡”銷售、關(guān)于“飲料”的社會調(diào)查問卷訪問員等一系列豐富多彩的社會實(shí)踐活動來歷練自身并從中充分吸取“養(yǎng)分液”來強(qiáng)化自己。

在本次放暑假前，我通過面試勝利地應(yīng)聘了“康師傅”飲料促銷這一兼職。放假后不久，“康師傅”公司派特地培訓(xùn)促銷員的精英來為我們培訓(xùn)了半天。在培訓(xùn)時，他首先為我們簡潔地介紹了貴公司的概況。其次，他傳授了許多銷售技巧給我們。他說；“作為一名銷售員，最重要的一點(diǎn)是有敏銳的觀看力，由于大多數(shù)購買此產(chǎn)品的消費(fèi)者不是小孩就是年輕人，因此，我們在促銷的過程中要快速地把眼光鎖定在他們身上。當(dāng)然，能說會道也很重要，當(dāng)他們在那遲疑著是否該買的時候，那就要看你們?nèi)绾蝿裾f他們心動”。然后，他還說，“銷售時要始終飽含熱忱和急躁且肯定要能吃苦。你們只有具備了這些因素，才能創(chuàng)下好的業(yè)績?！彼麑⑦@些技巧娓娓道來后，還當(dāng)場演示給我們看如何堆箱，如何組裝一個攤架。最終，他要我們記熟該飲料的廣告語來吸引顧客購買。我被支配和一位大四的師姐做搭檔，其次天早上，我們八點(diǎn)半到了指定攤點(diǎn)，并一起快速地把飲料箱堆好，把攤架組好，把制服換好，然后開工。由于我們旁邊還有“統(tǒng)一”這一競爭對手，于是沒有“小蜜蜂”的我們那歇斯底里的喊聲被他們通過“小蜜蜂”傳出的聲音給湮沒了。所以，我們只好實(shí)行另外的方案了。我們離開遮陽的大傘下，頂著炙熱的太陽，手里拿著試飲杯去主動地問路人是否要品嘗一下，由于是免費(fèi)品嘗，所以他們一般都會接受，在他們喝的時候，我會向他們介紹該飲料功能中他們比較在意的方面。即使自己的喉嚨已經(jīng)喊得嘶啞，但仍舊忍著疼向顧客推銷飲料。就這樣，連續(xù)堅(jiān)持了三天，可謂“天道酬勤”，我們的努力換來了不錯的業(yè)績。

在這一活動中，我學(xué)會了如何將產(chǎn)品勝利地推銷給顧客，此活動也給我上了一次心理課，教會我如何站在別人的立場想問題，使我能更精確?????地猜想別人的心理活動。更印證了“從群眾來，回群里去”這一說法。本次實(shí)踐活動使我吃苦耐勞的意志更加頑強(qiáng)，使我更能在不同的場合中應(yīng)變自如，使我在各種磨難面前更加頑強(qiáng)，迎難而上。

8月23日至24日這兩天，我在玉林市職業(yè)技術(shù)學(xué)校里當(dāng)過校內(nèi)移動卡的推銷員。在火辣的烈日下我戴著頂遮陽帽一邊接待新生一邊向他推銷校內(nèi)卡。一般狀況下，我都會帶新生們順當(dāng)?shù)貓?bào)名注冊完再幫他們把行李安置好后，才向他們清晰地說明校內(nèi)卡的資費(fèi)，并給他們帶來哪些好處。只有將他們安排好后，他們才會有時間聽你說這些。在此過程中，也有些新生們發(fā)生了一些突發(fā)事情不能順當(dāng)報(bào)名，于是我又幫他們提一些行李去找相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)老師詢問并解決問題。

在這活動中，我雖然幫他們提行李跑來跑去忙得滿頭大汗，筋疲力盡，但是作為師姐的我，能為師弟師妹們供應(yīng)關(guān)心，感到樂此不疲，累得歡樂，心情舒服。讓我更加體會到“助人為樂”的真諦。

8月28日，我當(dāng)過關(guān)于“飲料”的市場調(diào)查訪問員。我捧著一大摞的問卷調(diào)查表行于街頭，冒著烈日查找著相應(yīng)年齡階段的訪問對象。找到對象后，首先，我問他最近有喝過哪些飲料、最喜愛喝哪種飲料及為什么喜愛喝它等幾個問題，然后再讓他填寫一份調(diào)查問卷表。

在此次實(shí)踐活動中，我發(fā)覺，大數(shù)人都會對免費(fèi)贈送的禮物“流口水”。由于在被訪問者中，我剛開頭對他們當(dāng)中的許多人笑著說幫我填一份調(diào)查表，他們都顯示出無視的表情，于是，我就告知他們：完成這份調(diào)查問卷有禮品送哦！他們一聽，瞳孔立馬發(fā)大，立刻會問道：有禮品?。?！是什么樣的？先給我看一下，在幫你填。于是乎，等禮品到了他們手上后，他們也兌現(xiàn)了承諾。

我在此活動中體會到：我真為現(xiàn)代的許多人愈漸散失道德之心感到寒心吶！就這么一個既不用費(fèi)腦力也不用費(fèi)體力的小忙，他們也不情愿幫，寧愿在街上閑逛晃蕩，他們只有“哪兒有好處就往哪兒鉆”的氣力，真是人生的一大悲劇啊！融入到這個社會后，我才發(fā)覺“抱負(fù)很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”這句話說得真不耐。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，社會上形形色色的人就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。

通過這一系列的的社會實(shí)踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。

對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會實(shí)踐是高校生磨練品行、增長才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會，我會更加樂觀的參與這樣的活動。作為一個21世紀(jì)的高校生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣。

社會實(shí)踐個人總結(jié)篇六

學(xué)校利用暑假時間通過廣泛組織同學(xué)開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會實(shí)踐活動，讓同學(xué)走進(jìn)社會、了解社會，激發(fā)同學(xué)們過一個有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

暑假期間，全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，因地制宜，樂觀深化所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動，為絢爛的夏日再添絢麗的顏色。20__年暑期，__學(xué)校社會實(shí)踐活動的宗旨是讓同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)會奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長、全面進(jìn)展。

針對低班級同學(xué)年齡學(xué)校校盼望每位同學(xué)努力做一個理解父母、關(guān)懷父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心。

高級同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，把握相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培育同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們依據(jù)四周同學(xué)分布狀況，成立愛好小組、觀看小組，開展小創(chuàng)造、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的鋪張現(xiàn)象，嘗試做“小提倡員”，用言語和行動讓四周的人真正地樹立起節(jié)省的意識，疼惜每一滴水，疼惜每一張紙，節(jié)省每一粒米，節(jié)省每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品，進(jìn)行全校評比展覽。

在將近兩個月漫長的假期中，__學(xué)校的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外，歡快文明進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動；陽光一小時戶外體育熬煉活動；學(xué)禮儀、講道德，做文明少年活動；等系列豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動，不僅培育了自己的生活自理力量，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本事，增加社會責(zé)任感。__學(xué)校豐富多彩的社會實(shí)踐活動不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長和社會之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了學(xué)校階段素養(yǎng)教育，贏得了廣泛好評。

社會實(shí)踐活動的個人總結(jié)篇七

我們都有這樣的經(jīng)受，去超市買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；趕集時，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類沒有一樣不用塑料袋裝給你，甚至買一雙襪子，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料袋給我們的生活帶來了很多便利，而且價錢也很廉價。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時候，空中就充滿著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車或走路時，他們有時也會光臨我們的身邊，有時弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染，我校組織了綠色環(huán)保社會實(shí)踐活動。

時間：20____年2月-20____年3月

實(shí)踐過程：

第一步：學(xué)校讓同學(xué)利用上學(xué)、放學(xué)的路上找一找白色垃圾有哪些，并且在班會上匯報(bào)，并談一談看到它們后的感受。利用雙休日查閱資料了解什么是白色垃圾、白色垃圾產(chǎn)生的緣由以及白色垃圾的危害。經(jīng)過上網(wǎng)查閱我了解到：

一、什么是白色垃圾？

所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨便亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)峻污染的現(xiàn)象。

二、什么是造成“白色污染”的主要緣由？

1、塑料垃圾沒有得到妥當(dāng)?shù)墓芾砗吞幹?，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收的不能回收利用的放在一起。

2、很多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

三、“白色污染”的危害有哪些？

“白色污染”存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環(huán)境的美感。白色污染的潛在危害則是多方面的。

1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)峻影響我們的身體健康。

當(dāng)溫度達(dá)到65℃時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)覺聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會消失手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能消失脾腫大、肝損傷等癥。在我國，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時，首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池里清洗（名曰消毒），取出來曬干，再用機(jī)械把它壓成膜，制成各種塑料袋。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。

2、使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)峻影響農(nóng)作物的生長。

我國目前使用的塑料制品的降解時間，通常至少需要200年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的汲取，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

3、填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。

由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的力量；而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很簡單滲入地下，污染地下水，危及四周環(huán)境。

4、若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)峻的二次污染。

塑料焚燒時，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會產(chǎn)生二惡英――迄今為止毒性的一類物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需15個月才能漸漸分解，它會危害植物及農(nóng)作物；二惡英對動物的肝臟及腦有嚴(yán)峻的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。另外，由于一次性塑料餐具難降解，現(xiàn)在很多城市都推廣使用綠色餐具――紙制餐具，原理是紙制品的組成物纖維素能被微生物降解。但是，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。首先，紙制餐具同樣也會帶來視覺上的污染。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個月內(nèi)也不會降解徹底。其次，制紙制餐具時，除用到草漿、稻漿外，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣，勢必造成大量木材的消耗，導(dǎo)致森林砍伐的加劇。而我國森林掩蓋率僅為13.92%，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%。第三，制紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水，而我國屬于水資源短缺的國家。若污水未經(jīng)處理，直接排入河流中，會引起水污染；紙制餐具成型后需馬上烘干，這就需要耗大量能。而我國能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主，這樣就會增加空氣中SO2的含量，引起酸雨。

社會實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

作為一名當(dāng)代高校生，絕不應(yīng)當(dāng)是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時更要留意實(shí)踐力量的培育。當(dāng)今社會需要的是實(shí)踐力量強(qiáng)的，能快速完善的解決問題的人才。

今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊急，到上班時候的辛苦等等，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名高校生應(yīng)當(dāng)著重培育的力量、以及專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問有了更深一步的了解和熟悉，也讓我重新看待生活的意義。閑談不多說，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣?shí)踐的收獲：

第一章專業(yè)篇——人應(yīng)當(dāng)有一技之長

馬云曾高中生社會實(shí)踐報(bào)告對高校生說，當(dāng)代高校生要想有所成就，就應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個高校生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實(shí)在另作為高校生的我深感壓力之重。

就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作力量。當(dāng)今社會，社會分工嚴(yán)峻，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作閱歷，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)閱歷將我拒之門外。工作閱歷從某一角度上說也就是專業(yè)技能的把握程度，可見專業(yè)技能對于高校生求職的重要性。對于我而言，一個計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，假如想要在不久就要步入的職場馳騁，明顯需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問，打下堅(jiān)實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器！”在我上班之時，雖然工作與計(jì)算機(jī)無關(guān)，但我也樂觀的工作。

總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在高校期間將自己的專業(yè)學(xué)問學(xué)堅(jiān)固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下計(jì)算機(jī)專業(yè)必要的證書，努力成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者！

其次章人際篇——為人謙遜，擅長溝通，勇于表達(dá)

職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關(guān)系對于個人的進(jìn)展有著舉足輕重的重量，好的人際關(guān)系可以關(guān)心個人在職場上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系明顯會阻礙一個人的職場進(jìn)展。在我做服務(wù)員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系。“為人謙遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡潔，的確有實(shí)實(shí)在在的效果！

科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人樂觀的示意，而人在喜悅、樂觀的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。

另外，擅長與人溝通，勇于表達(dá)自己對于一個人的職場進(jìn)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想溝通的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通，離不開溝通，擅長溝通是一種力量，在社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成！當(dāng)代高校生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國之事，事事關(guān)懷的人。

結(jié)合暑假實(shí)習(xí)和寒假打工的經(jīng)受，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：

人們在人際溝通溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實(shí)全都型：站在對方的立場去考慮問題，堅(jiān)持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不損害到別人。同時專家指出：職場上切忌共性與共性發(fā)生劇烈沖突。一個很有共性的人，來到與他共性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)共性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一共性格開朗、共性張揚(yáng)的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。

第三章創(chuàng)業(yè)篇堅(jiān)持幻想，不拋棄不放棄！

在我心中始終有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個勝利的企業(yè)家的幻想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)受讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的熟悉體會。

閑暇與餐廳大廚溝通的時候，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己幻想，開了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌簦欢麄儧]有放棄，始終摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個都平安的逃了出來，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦！這對他們來說實(shí)在是天大的噩夢，可是死里逃命的他們依舊堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)！俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)最終有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。

桂林人的勝利無疑表明白堅(jiān)持幻想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素養(yǎng)！然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名勝利的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素養(yǎng)，經(jīng)過自己的思索，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的爭論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)：

1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標(biāo)，一種人生抱負(fù)。創(chuàng)業(yè)者的欲望與一般人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是擔(dān)心分的，是高于現(xiàn)實(shí)的。一個人的幻想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂幻想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。

2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不非常健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會，才能避開在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者肯定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)當(dāng)是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素養(yǎng)。

3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機(jī)會的快速反應(yīng)。假如你有心做一個商人，你就應(yīng)當(dāng)像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者勝利的最好社會實(shí)踐報(bào)告保證。

4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必定有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素養(yǎng)如何，看一看其建立和拓展資源的力量就可以知道。

5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上打算其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場有限，競爭激烈的狀況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有力量特別。

言已盡，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)受讓我對自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)受還讓我學(xué)會以樂觀樂觀的態(tài)度去面對生活，不管生活又什么曲折，保持樂觀的態(tài)度永久是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必需努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，成就一番事業(yè)！

個人社會實(shí)踐總結(jié)篇九

生活有時原來就是在挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)……

自從我聽說高校有暑期社會實(shí)踐這項(xiàng)活動后就始終想著自己肯定要參與，但對于一共性格內(nèi)向又不善溝通的我，這無疑是難于上青天的事。事情總是出其不意的，吃飯時我無疑向一個同學(xué)提出我的想法，立即得到了他的贊同并準(zhǔn)備和我組隊(duì)。就這樣我開頭了我的實(shí)踐之旅。今年夏天，暑期一開頭，看著身邊的同學(xué)一個個背著行李高興奮興的回家，我心里面還有些許的埋怨，由于作為暑期社會實(shí)踐調(diào)查小組，休閑和消遣并不屬于我們。可是現(xiàn)在當(dāng)我回看我們的歷程時，我覺得我們的犧牲是值得的，我們努力了，不管結(jié)果如何，對于我們自己而言，都是勝利的。

組隊(duì)。不大溝通的我，熟悉的人很少除了本班就只有為數(shù)不多的比較熟的，沒方法這只能靠另一個同學(xué)了，好在他人際關(guān)系還不錯不然我的實(shí)踐之旅就只能胎死腹中啦。就是這樣要找到合適的人也還是很不簡單的，每天沒事時我們就在爭論隊(duì)員的事，一邊爭論還一邊打電話。這個人合不合適，合適了他又愿不情愿，隊(duì)員是不是力量很廣泛，甚至是男女比例……我們差不多把我們所熟悉的人一個個都考慮過。這個過程不是很順當(dāng)，好多同學(xué)我們找到他們，他們都委婉的拒絕了。這時我們沒想過要放棄……三個，四個，五個隊(duì)伍擴(kuò)大到了五個，可我們又陷入糾結(jié)之中，隊(duì)員好不簡單找齊后，我們又開頭忙著找指導(dǎo)老師，本以為很簡潔的事，但是輾轉(zhuǎn)反側(cè)最終到上交策劃書的前一天才把指導(dǎo)老師可確定。只有到用時，到需要時，才知道自己卻得太多太多。人際關(guān)系不是一兩天的事，是日積月累的，作為高校生，一個即將跨入社會的成年人，只有有良好的社會關(guān)系才能在這個社會上適應(yīng)。是的。，暑期社會實(shí)踐給我上了一堂重要一課。

預(yù)備。課題、策劃書、隊(duì)服andsoon。立即就感到有巨大的壓力撲面而來。首先就是課題，這個課題可真不好選啊，原先是準(zhǔn)備征求每個成員的看法再開會爭論打算最終的課題，我們兩個各想出一個課題，就是想這個課題，上課始終開小差想著課題，后來我們兩個想出了一個課題，本以為是好事，有課題啦，可我們又面臨新的問題，究竟選哪個課題呢？于是我們找資料，找學(xué)長、學(xué)姐，開會……這讓我著實(shí)很頭疼，最終我堅(jiān)決放棄我的課題，采納了現(xiàn)在的課題——安溪茶機(jī)具調(diào)研。課題一確定，我們立馬開會開頭寫策劃書了，從來沒接觸過策劃書的我，真不知道從何下手，每天都在想著這件事，還好有學(xué)長、學(xué)姐的關(guān)心，我們很快找到了方向，并以此來分工。策劃書就這樣開頭一點(diǎn)一點(diǎn)的寫了，策劃書的版式我們參照了前一屆學(xué)長、學(xué)姐們的版式，沒有花太多功夫但效果很不錯。

為了寫策劃書的前面的內(nèi)容我們上網(wǎng)不知查了多少資料，u盤上都有好幾十兆的文本文檔。沒有電腦，我就用手機(jī)查資料，不行以拷貝我就用筆一個一個的登記來。寫策劃書時，把手頭上的資料看了一遍又一遍，從中提取有用的信息，寫不來時還得接著找資料。沒有電腦，我們得借電腦，同學(xué)、學(xué)長、學(xué)姐都沒少借過，機(jī)房更是不用說了。借來的電腦究竟不是自己的，得趕在晚上、周末別人不用時，熬夜、放棄出游來寫策劃書。我們有一種只許勝利不許的信念，正是因此，我們始終都在想著怎么去做、怎么去寫。放棄期中考試、放棄高數(shù)競賽、放棄班級活動……這些我們都不在乎，只為勝利。學(xué)，要廣，為了更好的適應(yīng)這個社會，我們要學(xué)的東西許多。在時間充分的高校，條件優(yōu)越的環(huán)境中，我們不應(yīng)鋪張?；畹嚼?，學(xué)到老，這樣的學(xué)習(xí)思想是我們所必需的。

實(shí)踐。生疏的環(huán)境，生疏的人，沒住過旅館，沒做過調(diào)研，沒……一切的一切都是新的。動身前心中的忐忑，以及各種擔(dān)心無不動搖著這顆不堅(jiān)決的心。這次活動有問卷調(diào)查、走訪企業(yè)、到政府機(jī)關(guān)訪問……這一個星期沒有大的挫折，沒有大的驚喜，有的只是平淡中加一點(diǎn)波瀾。走在生疏的城市、生疏鄉(xiāng)村，感受著異域風(fēng)情，去適應(yīng)社會，適應(yīng)這個我們必需去面對的社會。一行六人，分工合作。在這里有爭辯，有不合，有說不完的笑話，又開不完的玩笑，每一天都是嶄新的一天。在這里我學(xué)會了忍讓，學(xué)會了合作，學(xué)會了付出，學(xué)會了……通過這次實(shí)踐我熟悉到，在實(shí)踐中，我們肯定要做一個有心人，要懂得利用自己的規(guī)律思