預(yù)測02 發(fā)言稿（二）-2020年新高考作文之熱點(diǎn)文體預(yù)測

發(fā)言稿標(biāo)題及正文寫法（1）標(biāo)題寫法發(fā)言稿的標(biāo)題應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時(shí)間。（2）正文寫法發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一部分?！?019年重慶西南大學(xué)附中高三月考】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：微信、支付寶、滴滴打車等的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失。材料二：大數(shù)據(jù)、人工智能時(shí)代，催生了許多新興行業(yè)，出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)。材料三：一部電視紀(jì)錄片的熱播，使“章丘鐵鍋”意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機(jī)。在新時(shí)代飛速發(fā)展的大背景下，個(gè)人對以上材料中的現(xiàn)象有怎樣的思考和選擇？請你以“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為副標(biāo)題，寫一篇班會發(fā)言稿，表達(dá)你的思考和看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。從形式上來看，作文要求以班會發(fā)言稿的形式來寫，很貼近學(xué)生生活，實(shí)用且新穎；從內(nèi)容上來看，考生一定要理解材料的內(nèi)涵，把握材料重心來立意。材料一主要敘述的是舊職業(yè)面臨挑戰(zhàn)，材料二主要敘述的是新職業(yè)興起，材料三主要敘述的是老行當(dāng)也能流行。綜合三則材料，不難發(fā)現(xiàn)：材料圍繞的核心話題是“職業(yè)”，背景是“時(shí)代的變化”，矛盾的焦點(diǎn)是“如何看待新職業(yè)與舊職業(yè)”。在快速發(fā)展的時(shí)代面前，許多新行業(yè)正在誕生，許多老行業(yè)正在消亡，也有很多傳統(tǒng)老行業(yè)在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)。作為高中生，我們該如何在這個(gè)快速變化的時(shí)代。選擇自己的職業(yè)，規(guī)劃自己的未來。如職業(yè)生涯規(guī)劃（即夢想）要與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合；在選擇職業(yè)時(shí)要根據(jù)個(gè)人與社會現(xiàn)實(shí)的需要作出決定；傳統(tǒng)行業(yè)面對時(shí)代的浪潮也要與時(shí)俱進(jìn)，憑借新興事物來發(fā)展自我，如“章丘鐵鍋”。角度示例寫作點(diǎn)撥時(shí)代發(fā)展下，高中時(shí)期職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性當(dāng)下的時(shí)代特征必須真實(shí)時(shí)代變化中自己對職業(yè)生涯規(guī)劃的困惑要有職業(yè)生涯規(guī)劃意識，可聯(lián)系時(shí)代變化、困惑做出詳細(xì)規(guī)劃向往的職業(yè)領(lǐng)域在時(shí)代變化中經(jīng)受的考驗(yàn)及對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的影響時(shí)代特征與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的邏輯聯(lián)系應(yīng)合理且清晰順時(shí)代大潮，揚(yáng)人生風(fēng)帆——時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃老師們，同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的題目是《順時(shí)代大潮，揚(yáng)人生風(fēng)帆》。時(shí)代大潮奔流入海，個(gè)人的發(fā)展正處于歷史的三峽，其間水域開闊卻也暗潮涌動(dòng)。在瞬息萬變的新時(shí)代語境下，再有遠(yuǎn)見的智者也難以望到盡頭，再有定力的老者也難以忽視這滾滾而來的波濤洶涌！就如何在當(dāng)下時(shí)代規(guī)劃職業(yè)生涯，我有以下淺見：包容開放，取精去蕪，發(fā)現(xiàn)豐富多樣的人生選擇。信息技術(shù)的爆炸式崛起，將時(shí)代列車推向生死時(shí)速的快車道。我們不難發(fā)現(xiàn)許多新興產(chǎn)業(yè)一夜勃起，“共享經(jīng)濟(jì)”曾幾何時(shí)還被輕視和嘲笑，“大數(shù)據(jù)”的到來也一度被定為癡人說夢……還有無數(shù)如今與我們生活息息相關(guān)的行業(yè)，都實(shí)現(xiàn)了從零到繁的突躍。這就意味著，此時(shí)此刻正有無數(shù)仍不知名的事物，很有可能在明天改變我們的生活方式。由此觀之，懷有一顆包容的心，接受了解新興職業(yè)，將給我們的人生規(guī)劃帶來更多選擇。創(chuàng)新求異，勇于改變，跟上時(shí)代發(fā)展的快節(jié)奏。作為中國人，我們格外清楚墨守成規(guī)、因循守舊的弊病，抱殘守缺“閉關(guān)鎖國”的慘痛教訓(xùn)時(shí)刻警醒著我們“原地踏步就是退步”的通俗道理。作為人民出版社前身的商務(wù)印書館就是順應(yīng)時(shí)代潮流，敢于創(chuàng)新發(fā)展的典型范例。從最初只印書不出書的小商務(wù)所，發(fā)展為今日的行業(yè)巨頭，期間還遭遇敵軍四次炮轟，它的成功不僅是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶來的發(fā)展生機(jī)，更重要的是堅(jiān)持為國民提供思考力的不變信念。從中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)下時(shí)代的繁華多樣中，創(chuàng)新的是形式與方法，不變的是初心與本質(zhì)。最后，求同存異，不妄自菲薄全盤否定傳統(tǒng)行業(yè)，應(yīng)當(dāng)是在新時(shí)代新產(chǎn)業(yè)環(huán)境下需要我們始終牢記的。正如“章丘鐵鍋”的意外走紅，“磨刀手藝人”的驚世之作，以及“吹糖人”、“皮影戲”的經(jīng)世不衰，都彰顯了傳統(tǒng)行業(yè)所承載的文化內(nèi)涵與民俗風(fēng)尚的絕對魅力。這是當(dāng)下再高新的產(chǎn)品所無法取代的魅力。它們一直存在于人們記憶的最深處，是心中最柔軟的部分。這樣的職業(yè)，絕不能被輕視，更不能被同化！而我們所要做的是給它們包上時(shí)代的外衣，例如紀(jì)錄片的播出或與科技的融合?？傊?，我們應(yīng)該銘記老行當(dāng)?shù)慕^對意義，避免追求新生產(chǎn)業(yè)而舍棄根本，丟失初心。時(shí)代大潮川流不息，發(fā)展道路四通八達(dá)。我們當(dāng)揚(yáng)起人生風(fēng)帆，或逆流勇進(jìn)，碰撞激情火花；或順流而下，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！以上是我的發(fā)言內(nèi)容，感謝聆聽！本文論點(diǎn)鮮明、思路清晰，采用多種論證手法相結(jié)合，特別是比喻論證和事實(shí)論證尤為突出和精彩?！旧綎|省德州市2019-2020年度高三上學(xué)期中】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成，她由這些人創(chuàng)造并且決定?！耢o你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國就怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗?！櫺l(wèi)平請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇面向本校同學(xué)的國旗下講話的發(fā)言稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，作文任務(wù)十分明確——結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇面向本校同學(xué)的國旗下講話的發(fā)言稿，體現(xiàn)認(rèn)識與思考。材料由兩句話組成，第一句是柴靜的話，指出個(gè)人組成國家，國家由這些具體的人創(chuàng)造；第二句是聶衛(wèi)平的話，肯定了個(gè)人對于國家的價(jià)值，分析了個(gè)人與國家的關(guān)系。這兩則材料在內(nèi)容指向上是一致的，都指出每個(gè)人與國家有著密不可分的關(guān)系。一個(gè)國家只有擁有那些尋求真理的人，那些能夠獨(dú)立思考的人，那些能夠記錄真實(shí)的人，那些能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人，那些能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人，那些能夠知道世界并不完美、但仍然不言乏力不言放棄的人……這樣的國家才有希望，這樣的國家才有前途。所以考生只要圍繞“個(gè)人與國家”進(jìn)行立意即可。從文體來看，材料要求寫一篇面向本校同學(xué)的國旗下講話的發(fā)言稿，這就要求考生的語言要有號召力，語言表達(dá)要有激情。我與祖國共奮進(jìn)大家好：今天，我發(fā)言的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。偉大的愛國主義詩人陸游曾經(jīng)說過：“位卑未敢忘憂國?！彪m然我們只是一名再普通不過的石油工人，但只要是一個(gè)中國人就應(yīng)該做到與祖國共奮進(jìn)。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會上，習(xí)近平總書記指出“衷心希望新時(shí)代中國青年積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!”總書記對青年的寄語，為廣大青年構(gòu)建了人生燈塔，不僅指明了我們努力奮斗的目標(biāo)，也提供了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。愛國是一種情懷更是一種行動(dòng)。古有屈原為國事憂愁，作出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆后投江自殺；戚繼光奮力抗倭以捍衛(wèi)邊疆為己任，屢屢克敵功垂千古；岳飛為保南宋全力抵金直至被奸臣污蔑也在所不惜；文天祥在被俘期間被元世祖以高官厚祿勸降仍寧死不屈從容就義，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。他們成為民族英雄，為我們留下無限的動(dòng)力引出學(xué)習(xí)的方向?，F(xiàn)有邱少云被烈火上身卻紋絲不動(dòng)，最后在抗美援朝之戰(zhàn)中為國捐軀；華羅庚、錢學(xué)森等一批有志學(xué)士為報(bào)效祖國在優(yōu)渥的國外環(huán)境誘惑和強(qiáng)烈的阻止下毅然回到祖國，傾獻(xiàn)自己畢生所學(xué)；姚明在NBA打球時(shí)卻仍不忘在國家需要時(shí)回歸國家隊(duì)，在外媒的質(zhì)問面前說下一句“因?yàn)槲沂且幻袊騿T”；雷鋒全心全意為人民服務(wù)和他的釘子精神一起，成為人們學(xué)習(xí)的楷模。他們在官場上沒有顯著的地位，卻仍未忘記愛國，就像華羅庚說的：“錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮?！迸c祖國共奮進(jìn)。然而也有一些為人恥被人恨的行為。抗戰(zhàn)之時(shí)有多少人叛逃祖國為日本做事，想自保卻將自己的同胞殺害；十年文革之時(shí)江青林彪等組織借毛澤東身份之便殘害國家有用之才和棟梁。他們哪一個(gè)得到了好下場，無一例外被人們唾罵嫌棄、甚至都不愿再想起。21世紀(jì)，我們一起走過非典之難，扛過汶川地震之災(zāi)，同為北京奧運(yùn)會的舉辦努力過，一起關(guān)注神舟系列飛船的發(fā)射并為其興奮。今年是新中國成立70周年，今天，我深情歌頌，歌頌我偉大的祖國，祝福我偉大的祖國，在新時(shí)代的每一天更加繁榮富強(qiáng)。但我們是否應(yīng)該為我們的愛國舉動(dòng)前冠以理智的形容詞，讓我們的祖國更加團(tuán)結(jié)而功不可破絕不分裂。近年來少數(shù)青少年的愛國意識也逐漸淡化，我們是否應(yīng)該更加注意，不忘自己是一個(gè)中國人，愛我們的傳統(tǒng)愛我們的文化。與祖國共奮進(jìn)，我們責(zé)無旁貸。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。題目“我與祖國共奮進(jìn)”直接亮明觀點(diǎn)，然后由陸游的“位卑未敢忘憂國”開篇引題，正文部分先引經(jīng)據(jù)典列舉事例闡述愛國是一種情懷更是一種行動(dòng)，接著從反面進(jìn)行對比論證，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，明確當(dāng)代青年學(xué)生的責(zé)任，收束全篇，回扣開頭，首尾圓和?！旧綎|省萊州市第一中學(xué)2019-2020學(xué)年高三月考】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：全國“最美中學(xué)生”李雙南，六年如一日，悉心陪伴身患?xì)埣驳耐嗤瑢W(xué)譚寧，陪她一起乘公交、背行李、去食堂，扶她上下樓梯……材料二：地鐵上，一名女子身體不適，吐在車上，很多乘客都繞路而行，一個(gè)小學(xué)生主動(dòng)拿起工具，把嘔吐的東西打掃干凈。材料三：在一項(xiàng)“你樂意幫助陌生人嗎”的社會調(diào)查中，26.5%的人回答“會”，67.7%的人回答“看情況再說”，5.8%的人回答“不會”。你班擬召開一次“美德伴我行，文明在我心”的主題班會，請結(jié)合上述材料，寫一篇即席發(fā)言稿，談?wù)勀愕乃伎寂c感悟。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露班級和個(gè)人信息；不少于800字。本題材料由材料和要求兩部分構(gòu)成，材料一講了“最美中學(xué)生”李雙南的事跡；材料二以“很多乘客”與“小學(xué)生”做對比，反映了人們道德意識還不強(qiáng)；材料三中，調(diào)查結(jié)果憂喜參半。題目要求寫一篇在“美德伴我行，文明在我心”的主題班會上的即席發(fā)言稿，談?wù)勀愕乃伎寂c感悟。審題中首先應(yīng)圍繞社會公德的社會文明現(xiàn)象來思考，針對它表明態(tài)度，并結(jié)合社會現(xiàn)象和自己的切身體會來談自己認(rèn)識，注意發(fā)言稿格式。文明美德伴我行演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自五×班的×××，我發(fā)言的題目是《文明美德伴我行》。

但丁曾經(jīng)說過：“人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！蔽拿骱兔赖率欠N在人心中的種子，如果你不注意自己的言行，那稚嫩的種子就會干癟，如果你的美德時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，那種子在你的心中慢慢茁壯成長，從幼芽變到蒼天大樹，是你的美德之心在成長，讓你時(shí)刻注意自己言行，時(shí)刻讓美德伴我們成長起來！要讓美德伴我們成長，要讓美德之心的種子變成蒼天大樹就必須做到講文明、懂禮貌、有公德心等。加爾多斯說過：一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。賽涅卡也說過：培養(yǎng)美德就意味著拋棄罪惡。所以大家拋棄掉不好的言行，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓美德的種子在你心中長成蒼天大樹，讓美德永伴我們成長！

文明包括：物質(zhì)文明、精神文明、道德文明等。讓文明伴我們成長，我們就要做到以上所說的諸方面的文明?？鬃釉?jīng)說過：不學(xué)禮，無以立。如果沒有禮，就沒有立身之地。如果你心中沒有文明的種子，就無法有立身之地，就無法與別人交流你心中的文明，交流美的文明。

在生活里，心中沒有美德和文明之種的人，會破壞我們美好的文明生活比如：隨地吐痰、亂摘花草、踐踏草坪、講粗語，他們的文明美德之種，早被吞噬，他們無法與別人交流文明、交流美德，他們生活在不文明的世界里，如果自己不及時(shí)改正，就非常困難的在他們心中播下文明美德的種子，即使播下了文明之種，但是只要自己不注意，馬上就會干癟，讓幼芽變成枯葉非常簡單，枯葉變成幼芽，變成蒼天大樹非常的困難，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，讓文明美德伴我們成長起來！

大家一起行動(dòng)起來吧，讓我們沐浴在文明美德的春風(fēng)里；讓我們傾聽文明美德的歌聲；讓我們品味文明美德的清茶。讓我們一起享受、一起品味、一起傾聽文明美德！讓文明美德之花在我們心中綻放！

謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。本文由但丁的名言引出“文明和美德”，并指出：讓美德伴我們成長。接著文章分別從美德和文明兩方面，說出了美德與文明的重要性，然后利用對比的手法，指陳了現(xiàn)實(shí)生活中一些不文明不講美德的現(xiàn)象。最后，作者呼告大家一起行動(dòng)，讓文明美德之花在人們心中綻放！作為一篇發(fā)言稿，文章觀點(diǎn)明確，條理清晰，語言上通俗易懂，氣勢上鏗鏘有力?！?019·山西太原期中】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！拔液臀业淖鎳豢桃膊荒芊指?。無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在新中國成，立70周年的喜慶時(shí)刻，《我和我的祖國》這首歌唱響在神州大地的每一個(gè)角落。作為一名青年學(xué)子，假如你打算參加學(xué)校組織的“講中國故事、展青春風(fēng)采、做時(shí)代英才”主題班會，請寫一篇發(fā)言稿。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不少于800字。材料的背景是新中國成立七十周年。這個(gè)題目最明確的任務(wù)是對祖國母親說點(diǎn)什么，立意很寬泛，學(xué)生可自由發(fā)揮，但有兩個(gè)限制不能忽視，一個(gè)是歌詞，一個(gè)是新青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，所以，作文不能只有禮贊祖國，應(yīng)該把自己放在祖國命運(yùn)里。材料中的關(guān)鍵句為“作為21世紀(jì)的新青年，肩負(fù)著神圣使命，更要勇于擔(dān)當(dāng)”，歌詞中的“我和我的祖國一刻也不能分割”是關(guān)鍵句。強(qiáng)調(diào)的是我們每個(gè)人和祖國是榮辱與共的，我們青年現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要有擔(dān)當(dāng)精神，不斷充實(shí)自己，才能在不久的將來更好地?fù)?dān)負(fù)起振興中國，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢的重任，可據(jù)此立意。參考立意：1、我與祖國共成長；2、中國夢有我助力；3、中國夢，我的夢；4、勇于擔(dān)當(dāng)，牢記使命。以國為國，才能以家為家同學(xué)們，大家好！今天我們在這里舉行“講中國故事、展青春風(fēng)采、做時(shí)代英才”主題班會，我感慨萬千，我認(rèn)為“以國為國，才能以家為家”。己亥年的青春快閃活動(dòng)在年青的學(xué)子們中間傳遞，傾訴著新時(shí)期中學(xué)生們對祖國的情感?！澳闼玖⒌牡胤?，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國人便是什么。你有光明，中國便不再黑暗?！边@便是廣大學(xué)生和祖國的關(guān)系，也是我和祖國的關(guān)系。兒歌里的花園，課本中的祖國！小時(shí)候，祖國的樣子在老師教的兒歌里。“我們的祖國是花園，花園里花兒真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。”長大了，祖國的樣子在書本中?！拔覈卮笪锊锂a(chǎn)豐富，有960萬平方公里；人口眾多，有56個(gè)民族12億人口?！惫ぷ髁?，課本里祖國的樣子在我的腳下變得實(shí)際而豐厚。天涯海角的浪花，雪域高原的晴空，一望無際的草原，金黃耀眼的沙漠。每一寸土地都給了我持久的感動(dòng)，每一處風(fēng)景都讓我流連忘返。傳說中的神話，現(xiàn)實(shí)中的祖國！100多年前被領(lǐng)走的香港和澳門回來了，35