《采薇》公開(kāi)課成功課件

流浪的人在外想念你親愛(ài)的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒(méi)有一個(gè)家冬天的風(fēng)啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走啊走過(guò)了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個(gè)春夏漂泊他鄉(xiāng)有家難歸小草成長(zhǎng)

曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)，他認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》中最好的幾句便是本詩(shī)最后一個(gè)小節(jié)——“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”那么，就請(qǐng)同學(xué)們以這一小節(jié)的理解為切入點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)本詩(shī)的內(nèi)容及主題的理解。詩(shī)文探究

1、“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。”字面意思是什么？寫(xiě)的是什么場(chǎng)景？思維導(dǎo)引歸家之哀

2、詩(shī)文中記述了主人公“昔”“往”生活的幾種場(chǎng)景？思維導(dǎo)引久戍作戰(zhàn)

4、主人公“今”“來(lái)”本是了卻心愿之事，為何卻“行道遲遲”，“我心傷悲”，你知道他為什么會(huì)“哀”嗎？思維導(dǎo)引家人命運(yùn)自身前途擔(dān)憂《十五從軍征》十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰(shuí)。

遙看是君家，松柏冢累累。

兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。

出門(mén)東向看，淚落沾我衣?！妒鍙能娬鳌罚且皇妆┞斗饨ㄉ鐣?huì)不合理的兵役制度的漢代樂(lè)府民歌，反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。這首詩(shī)描繪了一位少年從軍65年返回故里時(shí)家破人亡的情景，揭露了封建兵役制度給勞動(dòng)人民帶來(lái)的苦難。也同時(shí)說(shuō)明了作者討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，關(guān)心勞動(dòng)人民。賞詩(shī)句：當(dāng)年我離開(kāi)家鄉(xiāng)出征之時(shí)，楊柳低垂枝依依。如今我歸家返故里，卻是雪花紛飛。行路遲緩歸途長(zhǎng)，又渴又餓真艱難。我的心中多苦悲，沒(méi)人知曉我憂傷。賞手法、賞效果：1、今昔對(duì)比。昔日“楊柳依依”與今日之“雨雪霏霏”對(duì)比，有今不勝昔之悲。2、以樂(lè)襯悲。凱旋之樂(lè)與內(nèi)心之傷悲對(duì)比，。2、借景抒情，情景交融?！坝暄敝芭c“載饑載渴”之情境相合，情景交融，更突出內(nèi)心之傷悲、哀痛。規(guī)范答題訓(xùn)練詩(shī)文小結(jié)《采薇》是為保家衛(wèi)國(guó)而出征玁狁的士兵所唱出的心聲，作者疾呼“靡室靡家，玁狁之故”，充分說(shuō)明其所怨恨的是玁狁而非周天子，詩(shī)人對(duì)侵略者充滿了仇恨，詩(shī)篇中洋溢著戰(zhàn)勝侵略者的激越情感；但同時(shí)，“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀”，又對(duì)久戰(zhàn)不休充滿厭倦?？傊瑧?zhàn)士們的情感深處，交織著重重矛盾，既有對(duì)敵人的痛恨，更有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，有保家衛(wèi)國(guó)的豪邁，也有歷盡艱辛的苦澀。家園之思有人說(shuō)：詩(shī)歌是心靈世界的一朵奇葩，無(wú)數(shù)詩(shī)人用心靈澆灌它，“情動(dòng)于中而行于言”，讀《采薇》，我們被那濃濃的鄉(xiāng)愁深深地打動(dòng)了。其實(shí)，鄉(xiāng)思情結(jié)有豐富的內(nèi)涵，故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，每個(gè)人都有生于斯、長(zhǎng)于斯的家園，每個(gè)人都擁有融入自己血脈的故土親情，故土情結(jié)對(duì)一個(gè)人的影響常常是終生的，有的甚至讓人魂?duì)繅?mèng)繞，蕩氣回腸。臺(tái)灣作家余光中說(shuō)：“燒我成灰，我的漢唐魂魄仍然縈繞著那片厚土?！笨梢?jiàn)，鄉(xiāng)愁是離家在外的游子們美好而深情的戀歌。古人評(píng)價(jià)一：

方玉潤(rùn)《詩(shī)經(jīng)原始》中評(píng)說(shuō)：“此詩(shī)之妙，全在末章：真情實(shí)景，感時(shí)傷事，別有深情，非可言喻，故曰：‘莫知我哀’，不然，凱奏生還，樂(lè)矣，何哀知有耶？”又說(shuō)“末乃言歸途景物，并回憶來(lái)時(shí)風(fēng)光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常新。”名人言論今人評(píng)價(jià)一：描寫(xiě)戍邊戰(zhàn)士歸鄉(xiāng)途中，雨雪阻隔，饑渴交加，以及痛定思痛的心情。該詩(shī)語(yǔ)調(diào)低沉，低回往復(fù)，多以疊字加重氣氛，讀起來(lái)令人潸然淚下。古人評(píng)價(jià)二：清人王夫之在論《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”兩句時(shí)說(shuō)：“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)。”課堂小結(jié)1、知識(shí)目標(biāo)：了解詩(shī)文內(nèi)容，把握詩(shī)中人物，體會(huì)作品主題。

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