友誼的初二作文

—友誼的初二作文在人生的道路上，讓我最寶貴，最難以忘記的就是友情，它就像一個(gè)傷痕永遠(yuǎn)的烙在了我的心底。為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)潔便利，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家共享關(guān)于關(guān)于友情的初二作文，歡送閱讀!關(guān)于友情的初二作文1照片會(huì)伴著時(shí)間的流失而泛黃，信件會(huì)伴著歲月的變遷而散失，只有那珍藏于心頭的情感會(huì)像陳年老酒一般，愈久彌醇。轉(zhuǎn)瞬間，初一學(xué)年就快過(guò)去了。這一年里，我結(jié)識(shí)了很多同窗好友。一年的光陰，總是那么短，那么快，可是正事回憶起來(lái)，卻又記不清什么事。然而，只有那一件事，令我至今無(wú)法忘記，那一件事，令我收獲一種好友之間的奇異情感……入秋，細(xì)雨蒙蒙，風(fēng)冷颼颼的，帶著一絲絲冬的氣息。校內(nèi)里，同學(xué)夢(mèng)非常仔細(xì)的讀著書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲頓時(shí)穿過(guò)秋雨，在校內(nèi)里回蕩。我穿著一件短袖，胳膊光著，任由秋風(fēng)肆意的掛著，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向四周的同學(xué)尋求幫忙，只得連續(xù)凍著，無(wú)可奈何。這時(shí)，我的同桌似是留意到了我，有些擔(dān)憂(yōu)，可是又有一些羞澀，也沒(méi)說(shuō)什么。又過(guò)了一節(jié)課，我強(qiáng)忍著，可還是止不住的連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，四周地同學(xué)都朝我這邊看，甚至有的同學(xué)開(kāi)頭諷刺我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎里。突然，窗口的風(fēng)停了。我驚異的抬起頭，看見(jiàn)同桌剛關(guān)完窗戶(hù)，朝我走來(lái)。她的眼神中帶著關(guān)切，收禮抓著一件外套，在我面前停下，問(wèn)道：“我看你著涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿著，明再再還?！薄鞍　蔽冶煌蝗缙鋪?lái)的幫忙嚇到了，不知該說(shuō)些什么，她卻一把拉過(guò)我，把外套給我披上。頓時(shí)，那一種暖和從皮膚延長(zhǎng)到心頭，始終暖到我的心底，那樣微妙。她撇過(guò)頭不再看我，再一次不說(shuō)話(huà)了，可能又是羞澀吧!我向她道了謝，與她主動(dòng)攀談了起來(lái)。她也非常情愿，從今我們兩個(gè)變無(wú)話(huà)不談，成了形影不離的好好友!我牢牢地珍藏這美妙的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤獨(dú)，是它給了我生命的動(dòng)力和暖和!猶如霏霏細(xì)雨一般沐浴著我幼小的心靈；猶如一只寒梅預(yù)示著我心靈來(lái)春溫情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情放射著光榮!那一刻，我收獲了它——友情!關(guān)于友情的初二作文2的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)的好友是最忠誠(chéng)、最長(zhǎng)久的好友。只有得于少年時(shí)，青春時(shí)期是坦誠(chéng)相待、彼此親近的歲月。所以，我對(duì)青年時(shí)期的好友倍加珍惜?！贝_實(shí)，我們?cè)谇嗄陼r(shí)期渴望交好友，希望擁有很多益友。這就要求我們要把握交友技巧，不交損友。友情是一種很奇異的東西，它能讓你與素不相識(shí)的人心連心，同甘苦。它像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著你和好友穿過(guò)重重困難；它像一個(gè)指南針，給你和好友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來(lái)的沖擊。并且，友情存在的要素是互助，友情無(wú)價(jià)的根底是原則。一個(gè)真正的好友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友情是不健康，甚至是危險(xiǎn)的。在童年時(shí)期，我們的交友經(jīng)常是盲目的，沒(méi)有太多對(duì)好友的標(biāo)準(zhǔn)，所以非常簡(jiǎn)單交到不利于我們成長(zhǎng)的好友。在青年時(shí)期，我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)糜延星‘?dāng)?shù)囊?，學(xué)會(huì)了怎樣交益友，善待好友，與好友坦誠(chéng)相待、彼此親近。但在成年時(shí)期，可能在社會(huì)上由于工作原因，熟悉了不好的人或沒(méi)有太多時(shí)間與好友相處，之間的感情自然沒(méi)有青年時(shí)期的深。所以這告知我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜青年時(shí)期的好友?！拔镆灶?lèi)聚，人以群分”。我們四周的好友能給我們一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，像一面鏡子，表達(dá)了我們內(nèi)在世界的真實(shí)情況。與勤奮的好友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懶散；與善思的好友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懈??；與智者同行，你會(huì)變得高尚；與高人同行，你會(huì)登上巔峰。友情是青春的花朵，我們應(yīng)認(rèn)真地去照料它，讓其展現(xiàn)它奇妙的一面。還應(yīng)當(dāng)信任好友、理解好友、尊重好友，付出真心去對(duì)待，這樣才能綻放出漂亮的青春之花。關(guān)于友情的初二作文3那一次秋游，我收獲了友情。當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來(lái)，我們帶著所需的食物和水，乘坐大巴車(chē)，一起來(lái)到了旅行目的地。老天作美，天空剛剛還是陰云密布，轉(zhuǎn)瞬間又變成了萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，我們?cè)缫褯](méi)了考試時(shí)那股緊急勁，三五成群，歡樂(lè)地欣賞著四周那漂亮的景象，小草依依，綠樹(shù)成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂盛的樹(shù)林間，旁邊的太湖顯得格外安靜，只是偶然激起一串漣漪，此時(shí)，我腦中全部的形容詞都卡了殼，只記得一個(gè)作文里顯現(xiàn)頻率的詞——“啊!”告辭了三國(guó)城，我們來(lái)到了桔園，秋天，正值豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說(shuō)開(kāi)頭，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē)，奔向了桔園，采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著桔子的身影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了，袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子，問(wèn)別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子”我小聲嘀咕到，眼看著離集合的時(shí)間越來(lái)越近，我心里不免有些干著急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒(méi)關(guān)系，我借給你吧!”，一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子，“謝謝，謝謝!”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子。“咕!咕!咕!”集合的哨聲響了起來(lái)，我克制住即將涌出的淚水，把剛剛摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里?！岸乙?，只摘了一個(gè)桔子？我送你一個(gè)吧!”。“可是你也沒(méi)摘多少啊!”“沒(méi)關(guān)系?！鳖櫺棱o我一個(gè)桔子。我望著她那真誠(chéng)的眼神，不禁感動(dòng)的流下了淚水，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿(mǎn)了桔子。一路上，我的心里甜甜的，由于我不僅收獲了甜甜的桔子，還收獲了寶貴的友情。懂得了在別人需要幫忙時(shí)，伸出援助之手的可貴。關(guān)于友情的初二作文4小時(shí)分，每天都很歡樂(lè)，天真爛漫，沒(méi)有任何憂(yōu)慮和懊惱，每天玩耍打鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不懂得，什么叫友情。更不明白，還有一個(gè)東西叫珍惜……伴著時(shí)間的流逝，我們也慢慢長(zhǎng)大，到了小學(xué)，我們從一班級(jí)就開(kāi)頭同班，每天一起上學(xué)，放學(xué)一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起逛街，買(mǎi)東西，那些年，我們一起去公園玩，是那么的開(kāi)心，可，我們卻不知曉，覺(jué)得彼此都是自己的，永遠(yuǎn)都不會(huì)失去……年齡增長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，我們兩個(gè)也很少一起去玩，頂多放學(xué)一起回家，在路上，我們不時(shí)也會(huì)拌嘴，相互氣憤，我們也由于成果而氣憤，如今想想，真的不算什么，有一次，剛考試完，老師把我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成果出來(lái)了，看到試卷，我驚呆了，我一時(shí)發(fā)愣，沒(méi)有緩過(guò)神，而她，總分，我無(wú)法質(zhì)疑。一路上，我保持緘默，有意跟她疏遠(yuǎn)，甚至和她隔一條街走，她走那，我就憧憬反的方向走，她也跑了回家，我冷戰(zhàn)了一段時(shí)間。在再一次的摸底考試，我是XXX分，可她，考的特別糟，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地整理書(shū)包，走開(kāi)了。只剩我一個(gè)人在哪愣愣地站在那里，眼眶里有淚水來(lái)打轉(zhuǎn)，眼淚，不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。即使，后來(lái)，我們和好了，可我還欠她一句：對(duì)不起!最終，不，可以說(shuō)沒(méi)有了最終，在20XX的夏天，那個(gè)夏天，我們都各自離開(kāi)了自己的母校，她去了溫州，（由于她是溫州人）而我去了我如今的學(xué)校，不再有任何聯(lián)系，天涯各自一方，信息就是QQ，她也不怎沒(méi)上線，只有我單獨(dú)等候，期望……珍惜你身邊的好友吧，不要像我一樣，明白了失去以后與此同時(shí)也明白了珍惜好友，可一切都晚了，那些叫好友的人，不是過(guò)客……時(shí)間，可能會(huì)沖淡一切，可不能完全復(fù)原我內(nèi)心處的傷痕……我的好友。關(guān)于友情的初二作文5讀了作家沈石溪的《和烏鴉做鄰居》，我不僅對(duì)動(dòng)物世界有了進(jìn)一步的熟悉，還對(duì)友情有了深入的了解。書(shū)中講了很多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的故事。在這本由十九篇散文匯合而成的鳥(niǎo)類(lèi)舞臺(tái)上，鳥(niǎo)類(lèi)成了主角，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)自然空間。十九篇散文內(nèi)最讓我感動(dòng)的是最終一個(gè)故事《和烏鴉做鄰居》，在這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物不是與生俱來(lái)的敵人，人類(lèi)和動(dòng)物應(yīng)當(dāng)成為好友，而就是這樣的人。本是很厭煩烏鴉，它們?nèi)頌鹾?，不是高雅的黑，是一種死氣沉沉的黑。人們都喜愛(ài)“報(bào)喜”喜鵲，不喜愛(ài)“報(bào)喪”烏鴉，由于它是一種不祥的鳥(niǎo)，尤其是它的叫聲更為，凄厲而蒼老“呀——呀——”，這叫聲令你膽戰(zhàn)心驚，恐驚感襲上你心頭。對(duì)烏鴉更是痛恨。可后來(lái)，烏鴉卻救了一命，從今對(duì)烏鴉加深了印象，和烏鴉做了好友。這種友情，算是不打不相識(shí)了。烏鴉和的友情令人驚嘆，動(dòng)物具有靈性，有感情，它們也懂得愛(ài)與被愛(ài)。這種沒(méi)有污垢的可貴友情值得珍惜。人人間，都說(shuō)沒(méi)有白請(qǐng)的午餐，很多事都是建立于利益之上，而與烏鴉兩者之間的友情卻沒(méi)有被利益熏陶，保持如此的圣潔，和動(dòng)物的友情是來(lái)之不易的。人活在世上，我認(rèn)為擁有一個(gè)真正的好友、一份真正的友情是很不簡(jiǎn)單的，就像找到自己的紅顏知己，為什么不簡(jiǎn)單呢？問(wèn)題恰恰出在了自己身上，我們給友情添加了太多義務(wù)，添加了太多利益，添加了太多本不屬于友情的東西，假如把這些“添加”刪去，那么世界就會(huì)變美妙。我相信本來(lái)我們的祖先是擁有友情的，過(guò)一段時(shí)間之后，有人學(xué)會(huì)在干活時(shí)偷懶，于是就有了“偷工減料”，有人學(xué)會(huì)了在干活時(shí)偷走東西，于是