部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《賣油翁》

賣油翁歐陽(yáng)修自矜家圃睨之頷之堯咨

矢忿然杓酌油瀝之jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīsh?備習(xí)檢測(cè)1.字音你讀準(zhǔn)了嗎？

歐陽(yáng)修,(朝代)文學(xué)家、史學(xué)家。字

，自號(hào)

，晚年又號(hào)

,謚號(hào)

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”之一。著有《

》《六一詞》等。2.作者你了解了嗎？北宋永叔醉翁六一居士文忠歐陽(yáng)文忠公集唐宋八大家學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，積累文言字詞。2.理解文章內(nèi)容，把握人物形象。3.體會(huì)文章所揭示的深刻道理。結(jié)合課下注釋翻譯課文研讀釋義老翁見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過(guò)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。康肅公問(wèn)道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎？”老翁說(shuō)：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可懂得這個(gè)道理。”慢慢地用勺子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢。1.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。2.康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”4.徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。3.翁曰：“以我酌油知之?！笨凑l(shuí)講得好

復(fù)述課文，盡量做到既貼近原文，又生動(dòng)形象。研讀圈點(diǎn)默讀概括，揣摩人物心理課文寫(xiě)了哪兩件相關(guān)的小事?對(duì)自己的技巧，這兩個(gè)人的自我感覺(jué)如何？主要體現(xiàn)在哪些句子上。3.這兩個(gè)人對(duì)對(duì)方的態(tài)度如何？主要體現(xiàn)在哪四個(gè)詞語(yǔ)上，哪四個(gè)字。由“睨”這個(gè)細(xì)節(jié)可見(jiàn)賣油翁當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)如何？以賣油翁的口吻表達(dá)。“頷、忿、笑”……1.正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短2.正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改3.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后4.自信是走向成功的第一步5.強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高6.天外有天，人外有人7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)8.驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視閱讀啟示精讀拓展

“熟能生巧”，熟和巧屬于兩個(gè)不同的層次，其間尚有距離，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)由“熟”到“巧”，需要怎樣的條件呢？精讀拓展薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝而求反，終身不敢言歸——《列子·湯問(wèn)》學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！睹献印じ孀印吠刈x延伸熟能生巧：

恒心虛心專心苦心擁有恒心，你就擁有了堅(jiān)持不懈的意志！擁