學(xué)習(xí)最美教師演講

第3頁共3頁學(xué)習(xí)最美教師演講尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評?委、各位同?事們：大?家下午好！?我是來自?___鎮(zhèn)的?團委書記_?__，同時?我也是一名?普通的勞動?保障員。今?天有幸站在?這里演講，?我感到十分?高興。今天?我演講的題?目是--責(zé)?任如山，大?愛無價！?近日，衢江?四小三位教?師勇救學(xué)生?一家三口的?感人事跡經(jīng)?媒體報道后?，在社會各?界引起強烈?反響。從他?們的身上，?我看到了責(zé)?任之光的閃?耀。僅僅?是因為例行?的晨檢，兩?位班主任老?師發(fā)現(xiàn)兩個?孩子遲到，?便認(rèn)真負(fù)責(zé)?的進行了相?互了解和詢?問，正準(zhǔn)備?上第一節(jié)課?的兩位班主?任老師，在?與學(xué)生家長?進行聯(lián)系，?發(fā)現(xiàn)家長停?機時，在數(shù)?分鐘之內(nèi)就?與其他教師?進行了緊急?調(diào)課，接著?向校長報告?，請體育老?師江忠紅駕?車一起去學(xué)?生家進行家?訪。如果第?一次家訪是?三位老師應(yīng)?該履行的責(zé)?任，那么家?訪無果后，?他們完全可?以直接回到?學(xué)校工作。?但是他們并?沒有那么做?，而是又去?到學(xué)生家長?的工作處進?行找尋，這?兒的責(zé)任已?經(jīng)上升了一?個層次。在?學(xué)生家長工?作單位尋找?依然無果的?情況下，三?位教師依然?沒有回去學(xué)?校，而是折?返學(xué)生家中?進行二次家?訪，接著為?學(xué)生家長手?機充值，一?遍遍的撥打?電話，了解?到母子三人?處于萬分危?急狀態(tài)，緊?接著實施救?人措施，終?于將母子三?人從死亡線?上拉了回到?。事情到了?這里，三位?教師不僅做?到了自己應(yīng)?盡的責(zé)任，?而是責(zé)任與?大愛的__?_體現(xiàn)。?一株無名的?小草，不會?因牡丹的絢?麗而自卑，?因為責(zé)任默?默為春天增?添一抹色彩?；一棵山?楂樹，不會?因蘋果的碩?大而自枯，?因為責(zé)任默?默地為金秋?捧出幾簇紅?果；一脈?小溪不會因?江河的綿長?而干涸，因?為責(zé)任默默?地滋潤一方?土地！三?位教師不因?職業(yè)平凡而?平庸，因為?責(zé)任他們挽?救了一家三?口的性命！?當(dāng)一切煩?囂都?xì)w于寂?靜，當(dāng)喧鬧?的城市終于?在夕陽的一?抹金色晚霞?中進入夢的?旋律，我回?味著“最美?教師”的先?進事跡，不?禁想到了自?己，我是_?__鎮(zhèn)的團?委書記，同?時也是一名?普通的勞動?保障員，這?是一項平凡?的工作，也?是一項復(fù)雜?的事業(yè)，每?一天我的辦?公桌前都會?來許許多多?的投訴人，?每一天我都?要接到各種?各樣的投訴?咨詢電話，?工作雖然繁?瑣、普通，?但事無巨細(xì)?都關(guān)系到人?民群眾的切?身利益，這?都是我所要?承擔(dān)的責(zé)任?。有位哲?人曾說過這?樣一句話：?“如果一個?人肩負(fù)責(zé)任?,那么他必?定是精神上?的成功者。?”誠然，責(zé)?任是我們?nèi)?生中不可缺?少的一課。?在社會中，?我們每個人?都在扮演著?不同的角色?，每個人也?都在承擔(dān)著?相應(yīng)的責(zé)任?，責(zé)任像是?一朵花，世?界上每處都?有花，世界?上每處都有?責(zé)任。作?為一名勞動?保障員，當(dāng)?我走進工廠?、企業(yè)，查?對勞動用工?合同和工資?時；當(dāng)我宣?傳“一法三?條例”時，?當(dāng)我們__?_用人單位?和農(nóng)民工培?訓(xùn)時，我感?到更多的是?責(zé)任，記不?清去過了多?少工廠車間?，記不清到?過了多少工?地作坊，記?不清追討了?多少勞動者?應(yīng)得的工資?補償，記不?清接待了多?少求助的兄?弟姐妹。記?得的是那急?促的電話鈴?響就是使命?的呼喚，記?得的是那樓?道里一串串?疲憊的腳步?就是責(zé)任的?扣問，記得?的是那緊握?著的粗糙雙?手和噙滿感?激淚水的雙?眸就是我最?大的慰藉！?當(dāng)我揮褪?纖塵，抖落?工作中的困?惑與疲憊的?時候，當(dāng)我?審視過往工?作，體味艱?辛與欣慰的?時候，我可?以驕傲地說?：“我無愧?于自己的選?擇，無愧于?這份神圣的?職業(yè)，無愧?于肩膀所擔(dān)?負(fù)的責(zé)任！?”古人常?以“天下興?亡匹夫有責(zé)?”為訓(xùn)，才?有歷史上種?種驚天動地?之舉，而不?能承擔(dān)責(zé)任?的是懦夫。?要承擔(dān)責(zé)任?，光有勇氣?是不夠的，?還必須付出?艱辛的勞動?。責(zé)任，一?個凝結(jié)著厚?重的字眼。?人，只有承?擔(dān)起自己的?責(zé)任，實現(xiàn)?自我在社會?中的價值，?才能展現(xiàn)人?生的意義。?責(zé)任是一種?承諾，在三?位最美教師?的身上，我?們看到了認(rèn)?真負(fù)責(zé)，更?看到無價的?大愛。我