部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《賣油翁》

賣油翁★歐陽修其人歐陽修（1007-1072）北宋政治家、文學(xué)家。北宋古文運(yùn)動的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。謚號文忠。吉州永安人。著有《歐陽文忠公文集》《六一詞》等。唐宋八大家：

唐——

韓愈柳宗元宋——?dú)W陽修曾鞏王安石蘇洵蘇軾蘇轍學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①朗讀課文，把握文章大意，理解故事中揭示的道理。②分析人物形象，體會對比手法對刻畫人物形象的作用。③積累文言詞匯。咨矜圃睨矢頷忿酌覆杓瀝zījīnp?nìsh?hànfènzhuófùsháolì

賣油翁

歐陽修

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。jīnpǔnìshǐhànfènzhuófùsháo配圖朗讀賣油翁賞讀課文讀出語氣朗讀時，陳堯咨和賣油翁兩個人說話時的語氣有什么不同？

陳堯咨：要讀出他的傲慢，自信，自矜。賣油翁：要讀出語氣的平淡，不卑不亢，不急不躁。復(fù)述課文要求：1

不改變原意2語句通順3

敘述故事要完整說一說

看圖復(fù)述課文請同學(xué)們發(fā)揮大膽的想象，用自己的語言來講述這則小故事，力爭生動形象。

康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時沒有人能和他相比，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。他曾在自家的園子里射箭，有個賣油翁放下?lián)?，站在一旁，斜著眼睛看著，很久不離開。（賣油翁）看見他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨質(zhì)問道：“你也懂得射箭嗎？”賣油翁說：“沒有什么，只不過手熟罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么敢看輕我射箭的本領(lǐng)。”賣油翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子把油注入葫蘆，油從錢孔中穿過去而錢不濕。賣油翁說：“我也沒有什么，只是手熟罷了?！标悎蜃芍缓眯χ虬l(fā)他走了。譯文：文言詞語

1、有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之2、以我酌油知之3、徐以杓酌油瀝之代指陳堯咨代詞，代指射箭是憑手熟的道理代詞，代指油注意句子中的“而”1、釋擔(dān)而立2、而錢不濕3、笑而遣之表示承接關(guān)系表示轉(zhuǎn)折關(guān)系表示修飾關(guān)系重點(diǎn)詞語自矜：善射：釋擔(dān)：睨：但：頷：自夸擅長射箭放下?lián)有敝劭矗@里形容不在意的樣子只點(diǎn)頭爾：忿然：安：輕：覆：徐：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”氣憤的樣子怎么輕視蓋慢慢地注意下列語句：1、見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯：（賣油翁）看見他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。（省略句）

2、乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。譯：（賣油翁）于是拿出一個葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子把油注入葫蘆，油從錢孔中穿過去而錢不濕。（注意添加省略成分及保持語句通暢。）再讀課文，思考下列問題：

1、課文講述了一個怎樣的故事？2、文中刻畫了幾個人物形象？用了什么手法？3、文中兩個人物各有什么特點(diǎn)？從哪里可以看出？4、文中說明了一個什么道理？1、課文講述了一個怎樣的故事？

答：本文講述了賣油翁自錢孔瀝油，而錢不濕的故事。2、文中刻畫了幾個人物形象？用了什么手法？答：文中刻畫了賣油翁和陳堯咨兩個人物形象。運(yùn)用了對比手法。對比項(xiàng)陳堯咨賣油翁3、文中兩個人物各有什么特點(diǎn)？從哪里可以看出？神態(tài)語言動作忿然笑而遣之睨之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？爾安敢輕吾射！無他，但手熟爾。以我酌油知之。我亦無他，惟手熟爾。笑而遣之釋擔(dān)而立，但微頷之取、置、覆、酌、瀝特點(diǎn)善射驕傲輕狂善酌謙虛穩(wěn)重4、文中說明了一個什么道理？

答：熟能生巧。拓展遷移：1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。庖丁解牛拓展遷移：2、一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？

三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)