六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)20xx年六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個(gè)“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六一”活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容安康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

我校校長(zhǎng)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)規(guī)劃。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造優(yōu)良的氣氛，并充分利用標(biāo)板報(bào)、播送加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱鬧歡送。

二、入隊(duì)儀式意義非凡

一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員李英教師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，孩子們臉龐洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員李英教師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，榮耀的參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，孩子們有了一份寄予、一份盼望。他們紛紛表示肯定記住教師的盼望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣。

經(jīng)過我們學(xué)校師生的細(xì)心預(yù)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的工程豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都快樂地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了學(xué)問。校園里處處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參加的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在開心的氣氛下完畢了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個(gè)開心的節(jié)日，同學(xué)們臉龐洋溢著絢爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從討論決策到預(yù)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班教師賜予指導(dǎo)，總的活動(dòng)表達(dá)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)勝利的歡樂“的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了勝利的歡樂。

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)2

今年的六一活動(dòng)，我們依據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，仔細(xì)預(yù)備了各種操，舞蹈表演，親子嬉戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)開心有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的特別勝利?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

1、節(jié)目編排工作教師不辭辛苦仔細(xì)預(yù)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)展排練修改指導(dǎo)直到滿足為止。對(duì)孩子關(guān)懷呵護(hù)，寓教于樂，讓他們?cè)跉g樂的氣氛中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜愛這種教育方法。

2、家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)工作班級(jí)工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，布滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參加到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長(zhǎng)都參加進(jìn)來，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)特別仔細(xì)，球操進(jìn)展了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和腳印。家長(zhǎng)有不清晰的問題還在論壇或上與其他家長(zhǎng)和教師綻開劇烈的爭(zhēng)論，我們小三班家長(zhǎng)的參加熱忱真是空前高漲。我們教師也感到特別感動(dòng)和欣慰，由于小三班的家長(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順當(dāng)。

3、活動(dòng)開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順當(dāng)，更有秩序，能留下更多美妙的回憶，小三班許多家長(zhǎng)都自告奮勇參加到了志愿者的隊(duì)伍中，我們教師都特別感動(dòng)。我們要特殊表揚(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美妙的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天黃昏布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來幫忙我們吹氣球吹了50多個(gè)。軒軒爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心特別強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過程中積極協(xié)作孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最終在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫忙教師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美妙的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)完畢后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀(jì)比擬大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們教師看這么多孩子才是最辛苦的!”

本次活動(dòng)之所以能勝利舉辦，我們特別感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，由于有了家長(zhǎng)朋友我們小三班才布滿了愛。由于有了家長(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)歡樂無限，幸福無限的大集體，盼望在今后的工作中能夠連續(xù)家園攜手，舉辦更多勝利有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美妙!!

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)3

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最歡暢！6月1日上午，xx小學(xué)的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚(yáng)，處處洋溢著歡快的.節(jié)日氣氛。全校師生沉醉在一片歡快的海洋，共度歡樂安康、漂亮難忘的兒童節(jié)。

本次慶?；顒?dòng)采納動(dòng)靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動(dòng)，共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)展：一年級(jí)的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂園”，采納輕松做嬉戲的方法慶祝節(jié)日；五年級(jí)的學(xué)生由于要在小學(xué)度過最終一個(gè)“六一”兒童節(jié)，所以他們采納了一個(gè)特殊的方法慶祝節(jié)日：活動(dòng)主題是“難忘美妙時(shí)間”，活動(dòng)名稱是“跳蚤市場(chǎng)”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)寵愛的圖書或者文具拿來與其他同學(xué)進(jìn)展交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學(xué)們之間的友情。

在市場(chǎng)溝通中同學(xué)們還學(xué)會(huì)了怎樣文明交易、發(fā)揚(yáng)了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最終，同學(xué)們借此時(shí)機(jī)，相互留取了通訊記錄，留住小學(xué)這段美妙的童年生活；二年級(jí)聚攏在五樓多媒體教室，進(jìn)行主題為“唱響歡快童年”的演唱會(huì)。學(xué)生們一展歌喉，唱出了心中的幻想，裝扮著自己的節(jié)日；三年級(jí)在教師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動(dòng)，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)表達(dá)出xx小學(xué)主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)精神，他們?cè)谙蚴廊诵妗拔覀兡苄?，我們最棒！”；四年?jí)進(jìn)行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。

其中的大幅繪畫作品長(zhǎng)達(dá)30米，內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，共分四個(gè)小標(biāo)題：“好書為伴，浸潤(rùn)書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長(zhǎng)存”“效勞社會(huì)，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增加了別樣的顏色。學(xué)生們八仙過海，各顯神通，用自己奇妙的畫筆，繪出了心中的抱負(fù)和