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文檔簡介
2023年中考生物模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、科學(xué)家推測,到本世紀(jì)中葉,大氣中的二氧化碳等溫室氣體可能比現(xiàn)在增加60%,比工業(yè)化革命前增加1倍。這樣,地球?qū)⑵骄郎?~3℃,某些地區(qū)將上升8℃以上,有的地區(qū)甚至更高。以下不屬于人為因素產(chǎn)生溫室氣體的是A.火山噴發(fā)、太陽活動B.礦物燃料的燃燒C.砍伐森林D.制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用2、下列各種現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋之間,不合理的是()A.新疆的哈密瓜特別甜,是由于那里的晝液溫差大,植物體內(nèi)積累的有機物多B.黃瓜、南瓜的花多數(shù)是不結(jié)果的,這是由于它們的花有雄花和雌花之分C.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨,這是為了避免水分的散失D.移栽樹苗一般會在陰天或傍晚,主要是為了降低其蒸騰作用3、下列繁殖過程中,屬于無性生殖的是①用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗②細菌的分裂生殖③試管嬰兒④克隆羊多利A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④4、洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是(
)①細胞壁
②細胞膜
③葉綠體
④線粒體
⑤細胞核
⑥液泡
⑦細胞質(zhì)A.①②⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.①②④⑥ D.①②③④⑤⑥⑦5、利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是()A.若玻片往左移,則像也會往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像6、楊樹莖的形成層的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是()A.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半B.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變C.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半D.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變7、糖類是人體的主要能源物資。在正常情況下,糖類主要來自我們?nèi)粘I攀持械腁.豆制品B.蔬菜C.肉飯D.米飯8、下列生活中的做法正確的是A.在鮮奶中加入乳酸菌,密封后放入冰箱可以快速制成酸奶B.面粉中加入酵母菌后用開水和面,面發(fā)的比較快C.制作泡菜的壇子要加水密封,是為了抑制乳酸菌繁殖D.吃剩的飯菜在冰箱冷藏,是為了抑制微生物的繁殖9、下列生物的生殖方式中屬于有性生殖的是()A.用枝條扦插繁殖的月季
B.用種子繁殖玉米
C.用葉繁殖的椒草
D.嫁接的桃10、科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(植物黃花蒿的提取物)可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的疾病。以下敘述正確的是()A.瘧疾屬于非傳染性疾病B.消滅按蚊,屬于控制傳染源C.瘧原蟲是瘧疾的病原體D.黃花蒿的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,出現(xiàn)了系統(tǒng)層次11、下列不屬于青春期發(fā)育特征的是()A.身高突增 B.女孩月經(jīng)初潮出現(xiàn),出現(xiàn)腋毛 C.變聲 D.代謝速度減慢12、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,對其有關(guān)敘述錯誤的是()A.乙經(jīng)過蛹期 B.發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象C.都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大 D.發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲13、如圖是動物細胞分裂和分化示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.過程①表示細胞分裂B.過程①產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目加倍C.過程②表示細胞分化D.過程②可形成多種多樣的細胞14、水稻的根能不斷生長,其中能夠使細胞數(shù)目不斷增加的結(jié)構(gòu)是()A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠15、下面為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應(yīng)為A.①和③ B.①和④C.②和③ D.②和④16、竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超.這種行為屬于()A.覓食行為 B.防御行為C.繁殖行為 D.社群行為17、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是(
)A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行,因此都要通過鰓進行呼吸D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖18、生態(tài)系統(tǒng)與我們?nèi)祟愱P(guān)系及其密切,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是:A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力C.蚯蚓等各種動物和人是消費者D.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量伴隨食物鏈流動19、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為寨卡病毒(ZikaVirus)。我國科學(xué)家現(xiàn)已證明,寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說法正確的是()A.可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B.寨卡病毒屬于細菌病毒C.為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感人群D.患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源20、墨西哥、美國、日本等國家在本世紀(jì)初曾經(jīng)暴發(fā)了甲型H1N1流感疫情,研究表明,該病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道傳染病,下列說法錯誤的是()A.侵入人體的甲型H1N1流感病毒可以稱為抗原B.將患者進行醫(yī)學(xué)隔離治療,這一措施屬于控制傳染源C.接觸公共物品后及時洗手,這一行為只能預(yù)防消化道傳染病,而對預(yù)防流感這類呼吸道傳染病是無效的D.甲型H1N1流感具有傳染性、流行性和免疫性等特點21、如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的各項生理活動。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中B表示的生理活動是_____作用。(2)增加二氧化碳濃和合理密植是為了增強圖中[_____]_____填字母和生理活動)的效率,該生理活動的產(chǎn)物是_____。(3)植物生命活動所需要的能量來自于_____(填字母)所釋放的能量這一過程主要發(fā)生在細胞的_____中。(4)提倡大量植樹造林,是因為綠色植物在涵養(yǎng)水源、維持生物圈中的_____平衡等方面具有不可替代的作用。22、簡陽大耳朵羊是由簡陽的土山羊和從美國引進的努比羊雜交而來的優(yōu)勢品種,它吃的是綠色山草,喝的是天然湖水,以其肉為材質(zhì)的簡陽羊肉湯湯鮮味美,根據(jù)以上資料回答下列問題:山羊?qū)儆诓溉閯游?,體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而改變,屬于________動物。根據(jù)題干材料寫出一條含三種生物的食物鏈________。簡陽大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異,這種變異屬于________變異。如果人們在簡陽大耳朵羊中發(fā)現(xiàn)一只更為優(yōu)良的個體,可通過無性繁殖的方式在較短時間內(nèi)獲得大量保持優(yōu)良性狀的后代,這種技術(shù)稱為________。
參考答案1、A【解析】礦物燃料的燃燒、砍伐森林、制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用都有人類的活動,屬于人為因素,火山噴發(fā)、太陽活動屬于自然因素。故A符合題意。2、C【解析】
(1)光合作用是指在葉綠體里利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,儲存能量的過程,可見光合作用必須在光下才能進行。呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,消耗的有機物就多;相反,低溫可以抑制植物的呼吸作用,有利于植物體內(nèi)的有機物的積累。(2)花的類型有兩種,包括單性花和兩性花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做兩性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花,單性花分為雌花和雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花。(3)準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨,這是為了避免損傷幼根及其根毛。(4)蒸騰作用進行的主要部位是葉片,光照越強,蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱?!驹斀狻拷猓篈、新疆地區(qū)瓜果特別甜,是因為新疆地區(qū)的光照強度大、日照時間長,能促進光合作用,使其充分進行光合作用合成更多的糖類等有機物,同時,新疆地區(qū)的夜間溫度低,在一定范圍內(nèi),溫度越低,呼吸作用越弱,減少有機物的分解,使更多的有機物得以剩余,提高了瓜果的甜度,A正確;B、只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花,其中只有雄蕊的花叫雄花,只有雌蕊的花叫雌花,黃瓜、南瓜、絲瓜的花就屬于單性花;而在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子,故而雄花沒有雌蕊,也就沒有子房,故而結(jié)不出果實,B正確;C、植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。移栽茄子秧時,總是保留根部的土坨,目的是為了保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率,C錯誤;D、移栽植物時,根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活,D正確。故選C?!军c睛】這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意靈活的運用知識分析、解決不同的題目。3、C【解析】
無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合過程的生殖方式,試管嬰兒是由受精卵開始發(fā)育的,經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合過程,是有性生殖?!驹斀狻繜o性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。①用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗;②細菌的分裂生殖;④克隆羊多莉沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,都屬于無性生殖。而③試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖。故選:C。【點睛】掌握有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?!驹斀狻縿游锛毎椭参锛毎啾?,其基本結(jié)構(gòu)相同,都有②細胞膜、⑦細胞質(zhì)、⑤細胞核和④線粒體,所不同的是動物細胞沒有①細胞壁、⑥液泡、③葉綠體。所以,洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細胞膜、④線粒體、⑤細胞核、⑦細胞質(zhì),B正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細胞的異同點。5、B【解析】
由我們所學(xué)的知識可以知道:顯微鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實像,目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像,識圖分析作答?!驹斀狻緼、顯微鏡成的是倒像,若玻片往左移,則像應(yīng)向右移動,故A不符合題意;B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮,甲的放大倍數(shù)比乙小,若使用相同的光圈和反光鏡,甲的視野應(yīng)比乙亮,故B符合題意;C、甲的放大倍數(shù)比乙小,甲中所觀察到的細胞,在乙中不可能都可觀察到,故C不符合題意;D、影像是否模糊,有多方面因素,換成乙后放大倍數(shù)過大,未必清晰,故D不符合題意。【點睛】本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片。理解掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用方法是解答此題的關(guān)鍵。6、B【解析】
細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞,細胞分裂時,細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同?!驹斀狻織顦淝o的形成層的一個細胞經(jīng)過一次分裂時,一個細胞核分裂為兩個新細胞核,再在兩個新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜,并產(chǎn)生新的細胞壁,從而使一個植物細胞分裂成為兩個新細胞。故可排除CD選項。又由于體細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。故A錯誤,B正確。故選:B?!军c睛】掌握植物細胞分裂的過程是解題關(guān)鍵。7、D【解析】試題分析:平衡膳食寶塔中自下而上所代表的食物中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)分別是:糖類、維生素和無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪五類,人體最重要的供能物質(zhì),是我們每天吃的最多的食物,人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要來自米飯等??键c:本題考查的是合理營養(yǎng)。點評:此題為基礎(chǔ)知識題,較易解答的關(guān)鍵是熟知各類食物的作用。8、D【解析】
防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌?!驹斀狻緼.制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得酸奶有一種特殊的酸味,需要無氧和適宜的溫度條件進行,故A錯誤。B做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,但是加入酵母菌不能用開水,會造成酵母菌受到損傷,故B錯誤。C.乳酸菌屬于厭氧菌,制作泡菜時要密封,創(chuàng)造無氧環(huán)境,有利于乳酸菌的繁殖,促進乳酸菌的發(fā)酵,故C錯誤。D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖,冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的,故D正確。故選D?!军c睛】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品中的運用,食物的保存,解題的關(guān)鍵是理解發(fā)酵技術(shù)在食品中的運用,食物的保存方法。9、B【解析】
(1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?!驹斀狻坑弥l扦插繁殖的月季、用葉繁殖的椒草、嫁接的桃,都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖,A、C、D不符合題意;
種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此用種子繁殖玉米屬于有性生殖,B符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點。10、C【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體。【詳解】A.瘧疾由瘧原蟲引起的在人與人之間傳播的疾病,屬于傳染性疾病,故A錯誤。B.消滅蚊蟲屬于切斷傳播途徑,故B錯誤。C.瘧疾癥患者或無癥狀帶蟲者為傳染源,瘧原蟲是瘧疾的病原體,故C正確。D.黃花蒿是植物,其結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),故D錯誤。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念,流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施,植物體的結(jié)構(gòu)層次。11、D【解析】青春期由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),新陳代謝快。12、C【解析】
昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵,若蟲,成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻恳覉D中昆蟲經(jīng)過b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c幼蟲。A正確,C錯誤;昆蟲的體表有防止體內(nèi)水分散失的外骨骼。但外骨骼不能隨著身體的生長而長大,有蛻皮現(xiàn)象,B正確;甲圖所示生物的發(fā)育起點是B受精卵,C、D若蟲,D成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點。13、B【解析】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中①過程表示細胞的分裂,A正確;①細胞分裂的過程,染色體先進行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,B錯誤;②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織,C正確;②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,D正確。14、C【解析】試題分析:A、成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位,但不能使細胞數(shù)目不斷增加,A不正確;B、伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,能夠使細胞體積不斷增大,但不能是使細胞數(shù)目不斷增加,B不正確;C、分生區(qū)細胞有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞.因此能夠使細胞數(shù)目不斷增加,C正確;D、根冠具有保護作用,但能使細胞數(shù)目不斷增加,D不正確.故選C.15、B【解析】
這是考查顯微鏡的使用的考題,要求學(xué)生在做實驗時,要學(xué)會動手、動腦?!驹斀狻渴褂蔑@微鏡時:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的同一部位時,要使看到的細胞數(shù)目最少且視野最暗,應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的顯微鏡。一般情況下:目鏡越長,放大倍數(shù)越??;目鏡越短,放大倍數(shù)越大;物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡。故要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應(yīng)為是①④?!军c睛】放大倍數(shù)與細胞數(shù)目、體積還有視野明暗的關(guān)系是考試的一個重點,也是一個難點,要理解才能熟練應(yīng)用。16、B【解析】防御行為是為了保護自己,防御敵害的各種行為??萑~蝶的形態(tài)和體色酷似枯葉,偽裝的本領(lǐng)十分高強,這種行為屬于防御行為。17、B【解析】
(1)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵??幼蟲??成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵??幼蟲??蛹??成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育。(2)兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生。雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。(3)無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。【詳解】A、雞屬于鳥類,鳥類是卵生的動物,在生殖季節(jié),雌雄鳥交配,精卵在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵,受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育,新鮮的雞蛋,給以適宜的溫度卻孵不出小雞,可能是由于該雞蛋沒有受精,所以如果給予合適的外界條件,只有受精的雞蛋才能孵化出小雞,A錯誤。B、蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,受精卵是一個細胞,個體最小。以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”。不食不動的是蛹。有2對翅,3對足的蝴蝶是成蟲,因此,“美麗的蝴蝶是由‘毛毛蟲’變成的”,那么“毛毛蟲”處于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段,B正確。C、兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生,雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活,由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行,C錯誤。D、出芽生殖是指由細胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個體可獨立生活才脫離母體。植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖,D錯誤。【點睛】本題考查的知識點是莖進行的營養(yǎng)繁殖,昆蟲的生殖和發(fā)育過程,兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,鳥的生殖和發(fā)育過程。本題主要考查生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識,要求學(xué)生熟記各種生物的生殖和發(fā)育方式。18、C【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),A正確;一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的,B正確;土壤中的蚯蚓是分解者,它們都可以促進物質(zhì)循環(huán),C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量伴隨食物鏈流動,D正確。19、D【解析】試題分析:抗生素主要是殺菌,而這種蟲媒病是由病毒引起的,因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病,A錯誤;塞卡病毒寄生在動物的活細胞內(nèi),因此屬于動物病毒,而不是屬于細菌病毒,B錯誤;為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑,而不是保護易感人群,C錯誤;患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源,D正確。考點:傳染病的預(yù)防措施。20、C【解析】試題分析:侵入人體的甲型HIN1流感病毒可以稱為抗原,會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,A不符合題意;將患者進行醫(yī)學(xué)隔離治療,這一措施屬于控制傳染源,針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,B不符合題意;手可能會成為病原體的載體,從而通過手到達健康人.洗手,這一行為屬于切斷傳播途徑,能預(yù)防消化道傳染病,也能預(yù)防流感這類呼吸道傳染病,C符合題意;甲型HIN1流感屬于傳染病,具有傳染性、流行性等特點,D不符合題意??键c:傳染病的預(yù)防措施;抗體和抗原;傳染病的特點。21、蒸騰C光合作用氧氣和有機物A線粒體碳﹣氧【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣。呼吸作用是指生物體吸收氧,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程?!驹斀狻浚?)植物體呼吸作用吸收氧氣,釋放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳,釋放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,分析圖可知A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表
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