2020-2021學(xué)年高中語文課時分層作業(yè)12報任安書含解析蘇教版必修5_第1頁
2020-2021學(xué)年高中語文課時分層作業(yè)12報任安書含解析蘇教版必修5_第2頁
2020-2021學(xué)年高中語文課時分層作業(yè)12報任安書含解析蘇教版必修5_第3頁
2020-2021學(xué)年高中語文課時分層作業(yè)12報任安書含解析蘇教版必修5_第4頁
2020-2021學(xué)年高中語文課時分層作業(yè)12報任安書含解析蘇教版必修5_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE7-課時分層作業(yè)(十二)[基礎(chǔ)運用層]1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()A.縲紲(léi) 剌謬(là)困厄(è) 謗議(bànɡ)B.慍色(yùn) 放失(shī) 軒轅(xuān) 沉溺(nì)C.憤懣(mèn) 強(qiáng)顏(qiánɡ) 垢污(ɡòu) 草創(chuàng)(chuànɡ)D.倜儻(tī) 怯懦(nuò) 固陋(lòu) 曩者(nǎnɡ)A[B項,“失”同“佚”,讀yì;C項,“強(qiáng)”讀qiǎnɡ;D項,“倜”讀tì。]2.下列句子中,加點詞的解釋全都正確的一項是()A.用之所趨異也 趨:趨求推賢進(jìn)士為務(wù) 務(wù):職責(zé)B.以通其狂惑 通:明白受械于陳受械: 戴上刑具C.若望仆不相師 望:怨恨,抱怨仆誠以著此書 誠:誠實,真誠D.定計于鮮也 鮮:態(tài)度鮮明雖累百世,垢彌甚耳 累:連累,涉及A[B項,通:抒發(fā);C項,誠:確實;D項,累:積累,經(jīng)歷。]3.下列各組句子中,全都含有通假字的一組是()①其次詘體受辱②不能自免,卒就死耳③網(wǎng)羅天下放失舊聞④當(dāng)此之時,見獄吏則頭槍地⑤則仆償前辱之責(zé)⑥古者富貴而名摩滅⑦居則忽忽若有所亡⑧大底圣賢發(fā)憤之所為作也A.①②④⑧ B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦ D.③④⑤⑥D(zhuǎn)[①“詘”同“屈”;③“失”同“佚”;④“槍”同“搶”;⑤“責(zé)”同“債”;⑥“摩”同“磨”;⑧“底”同“抵”。]4.下列各組句子中,加點虛詞的意義和用法全都相同的一項是()A.然后是非乃定 今少卿乃教以推賢進(jìn)士B.與時俯仰,以通其狂惑 會遭此禍,惜其不成C.蓋文王拘而演《周易》 是以腸一日而九回D.雖累百世,垢彌甚耳 雖萬被戮,豈有悔哉D[A項,副詞,才;副詞,竟然;B項,代詞,自己;代詞,它;C項,連詞,表承接;連詞,表修飾;D項,都是連詞,表假設(shè)。]5.下列各句中,沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是()A.衣赭衣,關(guān)三木B.刑不上大夫C.太上不辱先D.略陳固陋B[A項,“衣”名詞作動詞。C項,“辱”使動用法。D項,“固陋”形容詞作名詞。]6.下列語句中,加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()A.古者富貴而名摩滅B.大底圣賢發(fā)憤之所為作也C.考之行事D.唯倜儻非常之人稱焉A[A項,古今義相同。B項,發(fā)憤:古義為抒發(fā)憤懣;今義為決心努力。C項,行事:古義為行為事跡;今義為辦事做事。D項,非常:古義為不同尋常,不同一般;今義為表某種程度的副詞,很。]7.下列各句中,句式特點不同于其他三項的一項是()A.且西伯,伯也B.灌夫受辱于居室C.至激于義理者不然D.屈原放逐A[A項為判斷句,其他三項均為被動句。]8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《報任安書》中,司馬遷提出了“________________,________________,________________”的比較進(jìn)步的生死觀,并表現(xiàn)出了他為實現(xiàn)可貴的理想而甘受凌辱、堅韌不屈的戰(zhàn)斗精神。(2)在《報任安書》中,司馬遷闡明寫《史記》不是為帝王樹碑立傳,也不是為將相歌功頌德,而是“________________,________________,________________”。[答案](1)人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛(2)究天人之際通古今之變成一家之言9.根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息,寫出六個關(guān)鍵詞(短語)。由于司馬遷認(rèn)識到了歷史終歸是“人”的歷史,不是“天”的意志史,于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀(jì)年法——編年體,而改用紀(jì)傳體。這絕不是一個技術(shù)問題,而是觀念問題。他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂,然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈,從而,我們看到,一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗,對自身命運的體認(rèn),構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)。史學(xué)成了人學(xué),必然性成了戲劇性,邏輯的鏈條崩潰了,生命的熱血噴涌而出……(1)歷史紀(jì)年法的史學(xué)觀:________、________、________。(2)人文的史學(xué)觀:________、________、________。[答案](1)冰冷必然性(或“歷史必然性”)邏輯(2)慈悲戲劇性生靈(或“命運”或“生命的熱血”)10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何以異?譯文:__________________________________________________________________________________________________________________(2)草創(chuàng)未就,會遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。譯文:__________________________________________________________________________________________________________________(3)此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者。譯文:__________________________________________________________________________________________________________________(4)古人所以重施刑于大夫者,殆為此也。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________(5)亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)假使我被法辦遭殺戮,如同眾多的牛身上失去一毛,同死去一只螻蛄、螞蟻有什么不同呢?(2)起草尚未定稿,就正好遭到這場災(zāi)禍,我痛惜全書還沒有寫成,因此受了最重的刑罰卻沒有慍怒之色。(3)這些人都是思想上有抑郁悶結(jié),不能實現(xiàn)理想,所以追述往事,希望將來的人(能了解他們的抱負(fù))。(4)古人之所以不輕易對大夫施刑,大概就是這個緣故。(5)想借此來探討自然和人事之間的關(guān)系,通曉從古到今的變化,而成為一家之言。[閱讀提升層]閱讀下面的文言文,完成11~14題。陸賈從高祖定天下,名為有口辯士,居左右,常使諸侯。及高祖時,中國初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陸賈賜尉佗印,為南越王。陸生至,尉佗椎結(jié)①箕踞見陸生。陸生因說佗曰:“足下中國人,親戚昆弟墳?zāi)乖谡娑?。今足下棄反天性,捐冠帶,欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國,禍且及身矣!且夫秦失其政,諸侯豪杰并起,惟漢王先入關(guān),據(jù)咸陽。項籍倍約,自立為西楚霸王,諸侯皆屬,可謂至強(qiáng)。然漢王起巴蜀,鞭笞天下,劫諸侯,遂誅項羽滅之。五年之間,海內(nèi)平定,此非人力,天之所建也。天子聞君王王南越不助天下誅暴逆將相欲移兵而誅王天子憐百姓新勞苦且休之遣臣授君王印。剖符通使。君王宜郊迎,北面稱臣。乃欲以新造未集之越,屈強(qiáng)于此。漢誠聞之,掘燒君王先人冢墓,夷種宗族,使一偏將將十萬眾臨越,越則殺王已降漢,如反覆手耳?!庇谑俏举⒛缩耆黄鹱?,謝陸生曰:“居蠻夷中久,殊失禮義?!币騿栮懮唬骸拔沂肱c蕭何、曹參、韓信賢?”陸生曰:“王似賢?!睆?fù)問:“我孰與皇帝賢?”陸曰:“皇帝起豐、沛,討暴秦,誅強(qiáng)楚,為天下興利除害,繼五帝、三王之業(yè),統(tǒng)理中國,中國之人以億計,地方萬里,居天下之膏腴,人眾車輿,萬物殷富,政由一家,自天地剖判,未嘗有也。今王眾不過數(shù)十萬,皆蠻夷,崎嶇山海間,譬若漢一郡,何可乃比于漢王!”尉佗大笑曰:“吾不起中國,故王此;使我居中國,何遽不若漢!”乃大悅陸生,留與飲數(shù)月。曰:“越中無足與語,至生來,令我日聞所不聞?!标懮菸举槟显酵?,令稱臣奉漢約。歸報,高祖大悅,拜為太中大夫。(節(jié)選自《說苑·奉使》)南越王尉佗者,真定人也,姓趙氏。秦時已并天下。至二世時,南海尉任囂病且死,召龍川令趙佗。即被佗書,行南海尉事。囂死,佗因稍以法誅秦所置長吏,以其黨為假守。秦已破滅,佗即擊并桂林、象郡,自立為南越武王。高帝已定天下,為中國勞苦,故釋佗弗誅。漢十一年,遣陸賈因立佗為南越王。(節(jié)選自《史記·南越列傳》)【注】①椎結(jié):同“椎髻”,發(fā)髻梳成一撮,形狀如椎。11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.天子聞君王王/南越不助天下/誅暴逆/將相欲移兵/而誅王天子/憐百姓新勞苦且休之/遣臣授君王印B.天子聞君王王南越/不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新勞苦/且休之/遣臣授君王印C.天子聞君王王/南越不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新/勞苦且休之/遣臣授君王印D.天子聞/君王王南越不助天下/誅暴逆將相/欲移兵而誅王/天子憐百姓/新勞苦且休之/遣臣/授君王印B[做此題時,一要注意文句的連貫性,不割裂文句,保持句子的整體性。二要注意每句表達(dá)時的主語。原文標(biāo)點為:“天子聞君王王南越,不助天下誅暴逆,將相欲移兵而誅王;天子憐百姓新勞苦,且休之,遣臣授君王印。”]12.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.“箕踞”,坐時兩腿前伸,形如箕,是一種前倨后恭的表現(xiàn)。如《荊軻刺秦王》中“軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰”一句里的“箕踞”。B.“足下”,敬辭。古代下稱上或同輩相稱都可用。如《報任安書》中“少卿足下:曩者辱賜書,教以慎于接物,推賢進(jìn)士為務(wù)”一句里的“足下”。C.“剖符”,符,憑信。古代分封諸侯或封賞功臣時,將符一分為二,一留帝王處,一授諸侯或功臣,稱為“剖符”。如《報任安書》中“仆之先人非有剖符丹書之功”一句里的“剖符”。D.“北面”,面北,面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐,臣子朝見君主時是面向北的。如《項羽本紀(jì)》中“吾與項羽俱北面受命懷王”一句里的“北面”。A[“前倨后恭”錯,應(yīng)為“倨傲無禮”。]13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.陸賈極具政治才干。他深受高祖信任,跟隨高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成功游說尉佗歸順漢王朝,得到高祖的肯定,被任命為太中大夫。B.尉佗原本自傲自大。與陸賈會面時,他舉止無禮,態(tài)度輕慢;認(rèn)為自己既有將相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以與漢王朝分庭抗禮。C.尉佗亦能審時度勢。他本為龍川令,受命于任囂,代任南海尉,趁天下大亂統(tǒng)一了南越;后聽從陸賈的勸導(dǎo)與建議,接受朝廷封賞,臣服于漢王朝。D.陸賈游說技巧高超。為說服尉佗,他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情勢,進(jìn)而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益。B[B項中“且南越君民同心,足以與漢王朝分庭抗禮”無中生有。]14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)于是尉佗乃蹶然起坐,謝陸生曰:“居蠻夷中久,殊失禮義?!弊g文:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)吾不起中國,故王此;使我居中國,何遽不若漢!譯文:__________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)于是尉佗立刻站起身來,向陸賈道歉說:“我在蠻夷中居住的時間長了,太失禮節(jié)了。”(2)我沒能在中原起兵,所以在這里稱王;假如我身處中原,怎么就比不上漢王!【參考譯文】陸賈跟隨高祖平定天下,當(dāng)時人們都稱他是能言善辯的說客,所以伴隨在高祖的身邊,常常出使各個諸侯國。在高祖剛把中國平定的時候,尉佗平定了南越,于是在那里自立為王。高祖派遣陸賈(出使南越),賜給尉佗金印,任命尉佗為南越王。陸賈到了南越,尉佗梳著椎形的發(fā)髻,像簸箕一樣地伸開兩腿坐著,接見他。陸賈就此向尉佗說道:“您本是中原人,親戚、兄弟和祖先的墳?zāi)苟荚谡娑ā,F(xiàn)在您背棄本性,拋棄漢人的衣帽巾帶,想要憑借小小的南越和大漢相對抗,成為敵對國家,災(zāi)禍將要降臨到您的身上了!況且秦朝暴虐無道,諸侯豪杰都紛紛而起,只有漢王首先入關(guān),占據(jù)咸陽。項羽背叛盟約,自立為西楚霸王,諸侯們都?xì)w屬于他,可以稱得上是強(qiáng)大無比。但是漢王從巴蜀出兵之后,征服天下,平定諸侯,最終殺死項羽,滅掉楚國。五年之間,天下平定。這不是人力所能辦到的,而是上天輔佐的結(jié)果?,F(xiàn)在大漢天子聽說你在南越稱王,不愿意幫助天下人討伐暴逆,朝廷將相都想帶兵來消滅你。但是天子愛惜百姓,想到他們剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的勞苦亂離,才暫且罷兵,派遣我授予您南越王的金印,剖符為信,互通使臣。您理應(yīng)到郊外遠(yuǎn)迎,面向北方,拜倒稱臣。但是你卻想以剛剛建立,還沒有把眾人收攏起來的小小南越,在此不向漢朝稱臣。倘若讓朝廷知道了此事,挖掘燒毀你祖先的墳?zāi)?,誅滅你的宗族,再派一名偏將帶領(lǐng)十萬人馬來到越地,那么南越人殺死你投降漢朝,就如同翻一下手背那么容易?!蔽举⒙犃T,于是立刻站起身來,向陸賈道歉說:“我在蠻夷中居住的時間長了,太失禮節(jié)了。”接著,他又問陸賈:“我和蕭何、曹參、韓信相比,誰更有德有才呢?”陸賈說道:“你似乎比他們強(qiáng)一點?!蔽举⒂謫枺骸?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論