樂于助人國旗下講話3分鐘5篇（5篇）

樂于助人國旗下講話3分鐘5篇?幫助他人，?在作為一種?立足之本的?同時，也不?失為一種“?贈人玫瑰，?手有余香”?的樂趣。但?在這污穢渾?濁的世道之?中，卻再難?見到人與人?之間的相互?信任了，助?人為樂，又?談何容易??秋日的黃?昏，習習的?涼風，吹拂?在過往來去?匆匆的人們?臉頰上，使?得忙碌了一?日的燥熱逐?漸消散。天?邊，赤紅的?晚霞無定的?飄蕩著，為?天地間的一?切渲染上火?紅的色彩。?仿佛一位活?潑的少女，?向人們綻放?她美麗的微?笑。我的?目光在穿行?的人流之中?停下了，那?是一個有些?矮小、無助?的身影，在?人群中，顯?得尤為的醒?目。上前兩?步，發(fā)現(xiàn)他?正努力地將?一輛對于他?來說尤為笨?重的自行車?推上階梯。?無論他如何?使勁，車依?舊不/動，?他卻早已漲?紅了臉。四?周的人群仿?若未見一般?，一個接一?個地從他身?邊經(jīng)過，卻?無一人駐足?，出手相助?。由此可見?世態(tài)的炎涼?。人們或許?早已忘記了?這個傳承已?久的中華傳?統(tǒng)、為人美?德。亦或是?在不斷地失?去信任，也?失去了那顆?助人為樂的?赤子之心。?一個人，?在助人為樂?的道德實踐?中，會自然?地使思想道?德境界得到?升華。正如?列夫托爾斯?泰所說：“?一個人給予?別人的東西?越少，而自?己要求的越?多，他就越?壞?！笔澜?是個展覽。?我們從人品?的“展覽”?中看到：世?間的助人為?樂者都不是?庸庸碌碌、?自私自利之?徒。所以，?從現(xiàn)在起，?讓我們?yōu)橹?華助人傳統(tǒng)?美德的傳承?做出一份貢?獻，為人與?人之間和睦?的交往做出?一些改變。?病人之病?，憂人之憂?。樂于助人國旗下講話3分鐘5篇（二）尊敬?的老師，親?愛的同學們?：大家好?!在生活?中，我們會?遇到困難，?在學習中我?們也會遇到?困難，當遇?到困難的時?候我們會得?到他人幫助?，當他人遇?到困難時，?我們也要去?幫助他人，?我們以助人?為樂作為生?活學習的樂?趣，去幫助?更多的人。?溫暖是會?傳遞的，幫?助他人會讓?自己得到提?升得到更大?的發(fā)展，因?為知道幫助?他人，就具?備了優(yōu)秀品?質(zhì)值得我們?尊重，值得?我們認可，?我們應該如?何去助人為?樂呢?其實?從一些小事?做起就行，?只要我們看?到有人需要?幫助，就積?極幫助他人?就可以，這?些人可以是?熟悉的家人?，朋友，同?學甚至是陌?生人。當?同學遇到難?題時不知道?如何做，我?們可以幫助?他們教導他?們?nèi)绾稳プ?，但在路上?看到老奶奶?，老爺爺要?過馬路我們?可以去攙扶?他們，在公?交車上看到?需要讓座的?人積極的讓?座，不需要?刻意，也不?需要太復雜?，只要在小?事上做好，?留意好完成?好就可以了?，因為幫助?他人靠的是?一份誠心，?只要愿意做?就行。我?相信，我們?很多同學都?有這一份助?人為樂之心?，但是很多?人因為這樣?那樣的原因?沒有做到，?有的因為擔?心丟臉，有?的人擔心他?人拒絕，還?有的會擔心?做的不好，?其實這些都?不重要，只?要我們?nèi)プ?了，不管好?壞，至少這?份心沒有錯?，當然既然?要做一定要?做到有禮貌?，舉止有禮?，要幫助他?人首先要獲?得他人的同?意，避免因?為沒有溝通?產(chǎn)生矛盾。?人與人之?間要多一份?信任，多一?分關懷，世?界那么大，?人與人之間?需要彼此幫?助，傳遞溫?暖，傳遞正?能量，你有?需要我?guī)湍?，我有困難?你幫我，彼?此幫助，讓?社會變得更?加美好，讓?我們的國家?充滿友愛，?只要我們?nèi)?做了就不會?后悔就不會?失望，因為?我們沒有留?下遺憾，沒?有失望，不?要因為善小?而不為。?每個人都有?困難的時候?，如果在他?人遇到困難?時，不去幫?助他人，當?自己遇到困?難時，其他?人有如何會?去幫助你呢?、以己度人?。要學會換?位思考幫助?他人的人才?會得到他人?的幫助，不?幫助他人的?人其他人也?不愿意與他?相處，幫助?他人，以助?人為樂，在?幫助他人時?收獲他人的?感謝，得到?他人的認可?，這是一份?心意更是一?份快樂。?我們小學生?學習了文明?禮儀，學會?了知識道理?，就要做到?助人為樂，?就要完成這?個目標，不?需要每天堅?持做，只要?看到有需要?幫助的人時?，伸出自己?的手，幫助?他們一把就?行，一點點?的幫助，雖?然小但是卻?真實有用的?，相信只要?我們好好的?幫助他人就?會收獲他人?的善意。?謝謝大家!?樂于助人國旗下講話3分鐘5篇（三）尊敬的?老師，同學?們：大家好?!世界上?有一種玫瑰?叫做“幫助?”，給予他?人時，自己?手指上也會?留下淡淡芳?香。世界?上有一種禮?物叫做“支?持”，贈送?他人時，自?己心中也會?刻下幸福的?痕跡。幫?助別人，我?們快樂;看?到別人經(jīng)過?自己的指導?，露出燦爛?的微笑，心?里更是甜蜜?。助人為快?樂之本，小?之，讓我們?得到真摯的?友誼，溫馨?的班級，大?之，更讓我?們的社會變?得更加和諧?。對于幫助?，我們不一?定要做到有?求必應，但?別人的幫助?，我們定不?能嚴詞拒絕?，甚至諷刺?、嘲笑他人?……當我?們過完假期?，回到校園?卻依然沉浸?在節(jié)日的歡?樂時，是誰?一遍遍提醒?我們校園禮?儀?當我們?歡呼雀躍，?在校園里四?處奔跑時，?是誰提醒我?們要小心行?走?當烈日?照耀下，同?學們都在蔭?蔽的教室里?看書，是誰?已汗如雨下?，卻依然堅?守“崗位”??當寒風冷?冽，同學們?在溫暖的教?室里學習時?，又是誰凍?得滿臉赤紅?，卻寸步不?離，依然微?笑著提醒我?們?是志愿?者啊!春、?夏、秋、冬?、他們無時?無刻都在默?默地幫助我?們，提醒我?們，無怨無?悔。在我們?攀爬人生之?山時，他們?就是住我們?攀登的繩索?。之所以有?他的堅固，?我們才能越?過一道道險?峰。志愿者?們一點一滴?幫助著我們?，讓我們變?得謙遜不張?揚，沉穩(wěn)不?急躁。那微?笑背后又經(jīng)?歷過多少次?不理解、諷?刺和咒罵呢??“同學?，請把衣服?拉好……”?一個志愿者?向一位開著?胸膛，漫不?經(jīng)心走路的?男同學善意?的提醒道。?那同學，斜?了她一眼，?繼續(xù)往前走?。志愿者跑?上前去，微?笑著對他說?：“同學，?衣服要拉到?胸上……”?不料，同學?卻打斷他的?話，“嘩—?—”的將衣?服拉開。沖?著志愿者吼?道：“不行?嗎!”便揚?長而去。?志愿者辛苦?的堅持一直?站著，為了?我們。卻還?挨了罵，這?對他們公平?嘛!難道我?們祖國的“?花朵”就這?樣報答滋潤?我們的水珠??就這樣對?待默默為我?們付出的志?愿者嘛?助?人為快樂之?本，因為他?們以幫助我?們而幸福，?以幫助我們?為驕傲!?請那些不理?睬志愿者的?同學，捫心?自問。你從?漫不經(jīng)心、?丟三落四到?沉穩(wěn)挺拔，?井井有條，?一次次蛻變?的過程里不?滲透著志愿?者們一句句?善意的提醒?啊!助人?是快樂的，?我們更應該?以志愿者為?榮，配合他?們，讓校園?變得更加美?好!在陽?光下、在寒?風中、那身?影一直屹立?不倒……?我的演講完?畢，謝謝大?家!樂于助人國旗下講話3分鐘5篇（四）尊?敬的老師們?，親愛的同?學們：大?家好!每?當看到路邊?的清潔工時?，我的心中?總會涌起一?股敬佩之情?。他們?yōu)榱?我們的家園?更加干凈整?潔，每日天?還沒亮就起?床清掃馬路?上的樹葉、?垃圾、灰塵?……到了晚?上十點才能?回家。這些?人一直都在?我們的生活?里默默無聞?的奉獻著。?我到樓下?玩，無意中?看見下水道?旁有一位來?奶奶，走近?一瞧，原來?她在清理下?水道里的垃?圾。我十分?驚訝，萬萬?沒想到，這?位年近花甲?的老奶奶竟?然會用手清?理下水道里?的垃圾。我?好奇地問：?“老奶奶，?你怎么在用?手摳下水道?里的垃圾啊??”老奶奶?抬起頭來看?了看我，和?藹客氣地說?：“小朋友?，如果我不?把垃圾清理?掉的話，那?么整個小區(qū)?的下水道的?下水道都會?被堵起來的??！蔽也挥?自主的驚嘆?了一聲。接?著，我又問?：“可是，?這不在你的?工作范圍之?內(nèi)呀，如果?下水道堵了?也應該叫專?業(yè)人士呀，?不用你親自?在這里清理?的?！薄靶?朋友，你要?知道助人為?樂是一個高?尚的品德，?我們每個人?都應該培養(yǎng)?這個良好的?品德”我聽?了，瞬間恍?然大悟。?沒錯，我們?每個人都應?該養(yǎng)成良好?的品德與習?慣，只有有?了良好的品?德與習慣，?我么才能更?好的學習與?發(fā)展。一?天，我在小?區(qū)里散步，?看到一個小?朋友的紅領?巾掛在樹枝?上了。我安?慰他說：“?小朋友，哥?哥幫你去把?紅領巾拿回?來?！闭f完?，我便爬上?樹，把紅領?巾拿了下來?。那個小朋?友接過紅領?巾開開心心?的走了。每?次幫完人后?，自己的心?里也會感到?暖暖的，很?高興。也許?，助人為樂?就樂在這里?吧!助人?為樂這個品?德伴隨著我?們一生，讓?我們終身受?益。樂于助人國旗下講話3分鐘5篇（五）尊?敬的老師，?親愛的同學?們：大家?好!助人?為樂自古以?來就是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。助人?為樂的人是?值得人們稱?頌的，他們?的這種美德?溫暖著在困?難中需要幫?助的人，也?為身邊的其?他人做出了?榜樣。特別?是鼓勵著我?們這些正在?成長中的少?年先鋒隊隊?員。常聽?老師對我們?的殷殷教誨?：作為一名?少年先鋒隊?員就應該力?所能及的去?幫助別人，?不斷的發(fā)揚?少年先鋒隊?的精神。受?到老師的教?育后，我更?加堅定地認?為中華美德?需要我們?nèi)?宣揚和稱頌?，更需要我?們在生活中?去一點一滴?的實踐。?那么我們該?從何做起呢??看我們?這些少年先?鋒隊員的的?行動吧!雖?然我們做的?這些都是很?小的事，可?是這就是我?們在力所能?及的實踐者?中華美德地?表現(xiàn)。看?吧：老師讓?我們?nèi)椭?學習有困難?的同學，我?們少年先鋒?隊員就為他?們做起了小?小監(jiān)督員。?督促他們上?課認真聽講?，認真完成?作業(yè)。有一?次他們之間?發(fā)生了爭吵?，可我們的?少年先鋒隊?員仍然堅持?讓他們上交?作業(yè)。我?們所居住的?大湖村出行?很不方便，?去縣城陽新?要好幾個小?時，路途遙?遠，道路顛?簸。每次出?行，車上都?擠滿了鄉(xiāng)親?。有一次我?的同學王能?浩看到上來?一位白發(fā)蒼?蒼，拄著拐?杖地老奶奶?，車上擠滿?了人，他坐?在角落里看?著這位老奶?奶，想了一?會兒，就站?起來拉了老?奶奶一下，?老奶奶的眼?睛紅紅的，?一邊說著感?謝一邊顫巍?巍的坐下了?。車上的鄉(xiāng)?親都說這娃?將來是個有?用的人啊。?還有一回?放學，我們?走在回家的?路上，突然?下起了雨，?我們就一路?奔跑著準備?回家，卻發(fā)?現(xiàn)路邊有個?鄉(xiāng)親老伯正?在忙不停的?往家里收曬?干的好多東?西，有油菜?籽，干衣服?