防溺水安全教育發(fā)言稿范文（3篇）

防溺水安全教育發(fā)言稿范文最近?一段時間，?天氣逐漸炎?熱，也是學?生易發(fā)生溺?水事故高發(fā)?時期，為避?免溺水事件?的發(fā)生，在?校內進行主?題為“珍愛?生命預防溺?水”的安全?教育，下面?學校特向全?體同學提出?以下要求：?一、樹立?安全意識，?加強自我保?護，不走河?邊，溝沿，?不走偏僻的?道路，回家?時要結伴而?行。二、?不要私自一?人外出游泳?，更不要到?不摸底和不?知水情或比?較危險且宜?易發(fā)生溺水?傷亡事故的?地方去玩耍?、游泳。不?要在河塘邊?、圍礦壩玩?耍;不撿落?入水中的物?品;不去河?塘釣魚撈魚?。三、游?泳需到有資?質的游泳場?游泳，而其?必須要有組?織，并在大?人帶領下方?可去游泳。?四、要清?楚自己的身?體健康狀況?，平時四肢?就容易抽筋?者不宜參加?游泳或不要?到深水區(qū)游?泳。要做好?下水前的準?備，先活動?身體，如果?水溫太低，?應先在淺水?處用水淋洗?身體，待適?應水溫后再?下水游泳。?五、對自?己的水性要?有自知之明?，下水后不?能逞能，不?要貿然跳水?和潛泳，更?不能互相打?鬧，以免喝?水和溺水。?六、在游?泳中如果突?然覺得身體?不舒服，如?眩暈、惡心?、心慌、氣?短等，要立?即上岸休息?或呼救。?七、在游泳?中，若小腿?或腳部抽筋?，千萬不要?驚慌，可用?力蹬腿或做?跳躍動作，?或用力按摩?、拉扯抽筋?部位，同時?呼叫同伴救?助。八、?從我做起，?嚴守學校紀?律，堅決不?玩水。同學?間要互相關?心、愛護，?發(fā)現有的同?學私自去游?泳或到危險?的地方去玩?耍，要及時?勸阻并告訴?老師或家長?。九、溺?水的急救?在我們的日?常生活中，?如果一旦遇?到溺水者，?我們在營救?時應該怎么?辦呢?當?發(fā)現有人落?水時，不能?冒然下水營?救，因為一?旦被落水者?抓住將十分?危險。在水?中與落水者?糾纏不但會?消耗救助者?的大量體力?，有時甚至?會導致救助?者體力耗盡?最終喪命，?應立即大聲?呼救，同時?將救生圈、?竹竿、木板?等物拋給溺?水者，再將?其拖至岸邊?。現場搶?救溺水兒童?的方法：?1、迅速清?除口、鼻中?的污泥、雜?草及分泌物?;保持呼吸?道通暢，并?拉出舌頭，?以避免堵塞?呼吸道;?2、將溺水?人員舉起，?使其俯臥在?救護者肩上?，腹部緊貼?救護者肩部?，頭腳下垂?，以使呼吸?道內積水自?然流出。但?不要因為控?水而耽誤了?進行心肺復?蘇的時間;?3、進行?口對口人工?呼吸及心臟?按摩;4?、盡快聯系?急救中心或?送溺水兒童?去醫(yī)院。?綜上所述，?溺水是非常?危險的，在?日常生活中?要提高安全?意識，安全?第一，防患?于未然。水?無情，人有?情。其實，?只要我們在?生活中注意?各種游水、?戲水事項，?提高安全防?范意識，學?會在遭遇溺?水懂得如何?自救和他人?遭遇溺水時?如何搶救，?溺水事件是?可以防止的?。防溺水安全教育發(fā)言稿范文（二）珍愛?生命，預防?溺水星期?天，我和另?一位要好同?學小剛來到?河邊玩耍。?跑著跳著不?知不覺中身?上就有點熱?汗了。小剛?說：“你幫?我去買瓶飲?料好嗎?說?著把錢遞到?了我的手里?”.我只好?拔腿就向街?上跑去，到?了飲料店，?氣喘噓噓的?我把錢遞給?老板買了兩?瓶可口可樂?，抬腿就往?回跑。見到?小剛，把可?樂遞給他，?他拉開蓋子?仰起頭來就?喝了個痛快?。望著江?邊剛剛做好?的碼頭，我?們心血來潮?，竟偷偷走?了下去。翻?開一塊塊河?里的石頭，?看到有許多?小螃蟹在逃?。直逗得我?們兩人心里?癢癢的，蹲?下身來伸手?去捉;不知?不覺離岸邊?越來越遠。?湍急清冽的?河水讓我們?忘卻了這里?每年都有淹?死人的記錄?，學校的規(guī)?定，父母的?叮嚀皆拋到?九霄云外去?了，我們在?水里盡興的?嬉戲。突?然，感到褲?襠一濕，不?好?漲潮了?!望著四周?突然而來的?潮水，嚇得?我們尿都流?了出來，并?且大聲呼救?。時間過去?了多久，我?無從知道?.突然間，?我看到岸上?遠遠奔過來?一個身影，?那匆匆的腳?步及不斷往?耳后掖頭發(fā)?的動作，我?判定是媽媽??？赡苁菋?媽見我們到?江邊玩，許?久不回家來?，竟尋到江?邊上來了;?看到眼前的?一幕，深懂?水性的媽媽?，轉眼間就?趟過齊腰深?的河水來到?我和小剛的?身邊。說：?“孩子別怕?!把手伸向?我。媽媽的?聲音輕柔中?帶著顫抖，?”媽媽……?“我把媽媽?的手握得緊?緊的，媽媽?看著我，慈?愛地微笑著?。她用肩膀?把我扛回到?岸邊又去背?小剛過來。?生命無價?，脆弱短暫?。一次車禍?，一次溺水?，都會使人?失去生命，?經過這次教?訓，使我懂?得熱愛生活?，珍惜生命?，生命，是?無價之寶，?安全，我們?從小聽到大?，可又不會?有誰真正注?意到它呢??現在，回想?起那天江邊?遇險的一幕?幕，我有了?很深的感觸?。青少年死?于溺水的人?也很多，我?們不能在沒?有成人在場?的情況下游?泳，更不能?在江河畔嬉?戲打鬧。?人生中有許?多重復，惟?獨生命只能?經歷一次，?我們要珍惜?這次機會，?珍惜生命。?我們的生命?有許多人關?愛著，呵護?著，尤其是?我們的父母?;如果我們?的生命結束?了，他們會?不傷心嗎??為了他們，?為了我們，?大家要注意?安全，珍惜?生命，關愛?明天，讓世?間的各個角?落都充滿愛?，充滿笑聲?。防溺水安全教育發(fā)言稿范文（三）無情?的殺手--?--溺水事?故我曾經?看到過這樣?的圖片：悲?痛欲絕的家?長，懷里抱?著身體冰冷?、無聲無息?的孩子泣不?成聲。這樣?的圖片往往?意味著一條?幼小的生命?因為本可以?避免的錯誤?消逝了。溺?水事故，就?像一位無情?殘酷的殺手?，奪去了一?條又一條寶?貴的生命。?炎炎夏天?，游泳，是?許多人喜愛?的運動之一?。但是，就?是因為有為?數眾多的人?不注意自身?安全，隨意?到海邊嬉戲?、玩耍、游?泳，沒有到?正規(guī)的的游?泳館去，所?以，就發(fā)生?了數不勝數?的溺水事故?，造成了一?個又一個悲?劇的發(fā)生。?據統(tǒng)計，在?___年中?，全市學生?非正常死亡?合計___?人，其中，?因為溺水而?身亡的事故?數為___?人，占__?_%，這些?數據觸目驚?心，難道還?不足以引起?所有人的重?視嗎?為?此，我提出?以下幾點建?議：1.?不要獨自一?人外出游泳?、要游泳的?話要有家長?陪同。2?.不到江、?河、湖、海?等地方游泳?，要到正規(guī)?游泳館。?3.游泳時?不要依賴充?氣式浮具，?如游泳圈、?浮床等，萬?一泄氣，無?所依靠，容?易造成溺水?。4.游?泳時，如果?皮膚受傷出?血，應立即?上岸。5?.遇到有人?溺水時，應?大聲喊叫或?撥打110?請求協助，?不可貿然下?水施救。?同學們，我?們的生命只?有一次，世?界上沒有后?悔藥，可千?萬別做出令?自己后悔莫?及的事情來?啊!夏天?到了，天氣?非常炎熱，?最好的避暑?方法莫過于?游泳了。但?游泳有一定?的危險性，?每一年，不?知有多少人?因為游泳而?失去了生命?。下面就有?這么一則關?于溺水的悲?劇故事。?201x年?___月_?__日是一?個令人傷感?的日子，一?個叫戴明明?的___歲?的男孩因為?溺水而永遠?的離開了這?個世界。那?一天，天氣?特別炎熱，?他和兩個同?伴一起去魚?塘里游泳解?暑，起先大?家都在淺水?區(qū)里游，慢?慢地，水性?很好的戴明?明放松了警?惕，他興奮?地往深水區(qū)?游去。沒過?幾分鐘，兩?個同伴就怎?么也找不到?戴明明的蹤?影了。他們?爬上岸來，?四處尋找，?大聲呼喚，?就是沒有發(fā)?現戴明明。?不知所措?中，兩個同?伴悄悄地收?拾書包溜回?家了。回?到家，戴明?明的同伴把?剛才發(fā)生的?事情告訴了?自己的父母?，兩家的家?長連忙感到?魚塘邊，看?到戴明明的?書包還在魚?塘邊，知道?事情不妙，?急忙打11?0報警。等?到把戴明明?從魚塘深水?區(qū)大佬上來?的時候，他?早已沒了呼?吸。這件?事給了我們?深刻的教訓?，在這里，?我提醒大家?：小孩游泳?一定要有家?長看護，不?會游泳的最?好不要下水?，特別不能?到水深誰冷?的地方，如?魚塘、水庫?等地方去游?泳。及時出?去游泳，也?要結伴同行?，這樣可以?互相有個照?應，一定要?記住血的教?訓，珍愛生?命，防止溺?水。為了?防止溺水，?我們應該做?到以下幾點?1、不會?游泳的人，?千萬不要單?獨在水邊玩?耍;沒有大?人的監(jiān)護，?不要和伙伴?們玩水。?2、游泳前?應做全身運?動，充分活?動關節(jié)，放?松肌肉，以?免下水后發(fā)?生抽筋、扭?傷等事故。?如果發(fā)生抽?筋，要鎮(zhèn)靜?，不要慌亂?，邊呼喊邊?自救。常見?的是小腿抽?筋，這時應?做仰泳姿勢?，用手扳住?腳趾，小腿?用力前蹬，?奮力向淺水?區(qū)或岸邊靠?近。3、?小學生參加?游泳應結伴?集體活動，?不可單獨游?泳，最好要?有成人的帶?領。游泳時?間不宜過長?，20到_?__分鐘應?上岸休息一?會，每次游?泳時間不應?超過___?小時。4?、小學生不?宜在太涼的?水中游泳，?如感覺水溫?與體溫相差?較大，應慢?慢入水，漸?漸適應，并?盡量減少次?數，減低冷?水對身體的?刺激。5?、小學生一?般不要跳水?，可以在水?中玩拋水球?的游戲，但?不能起哄瞎?鬧、搞惡作?劇，不能下?壓同伴、深?拉同伴或潛?水“偷襲”?同伴。對剛?學會游泳的?同學更不能?這樣做。?6、游泳應?在有安