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友善待人國旗下講話稿?各位老師、?同學們:早?上好!今?天我講話的?主題是友善?待人,和睦?相處。同?學們,友善?待人,和睦?相處是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?我們每個人?都爭取做一?個友善待人?,與他人和?睦相處的文?明使者,讓?我們校園的?文明之花開?得更加鮮艷?。人的一?生會碰到許?許多多來自?別人的"對?不起"。在?公共汽車上?,有人不小?心踩了你的?腳;在班集?體中,有同?學無意的弄?壞你的書本?;在雨中行?走,別人不?小心濺了你?一身泥水;?在食堂吃飯?時,有同學?不小心將菜?湯碰翻到了?你的衣服上?;課間同學?們言談中無?意間一句話?傷害了你的?感情……這?些都需要你?用友善的態(tài)?度來對待,?寬容、諒解?別人,而不?能心胸狹隘?,更不可以?怨相報。那?么在我們生?活、學習的?這個校園大?家庭中,應(yīng)?該怎樣爭當?"友善"的?使者呢??首先,同學?之間要相互?信任,和睦?相處。要善?于發(fā)現(xiàn)別人?的長處,能?聽取別人的?合理建議,?發(fā)現(xiàn)自己的?意見與別人?不同時,不?要固執(zhí)己見?,強詞奪理?,要做到以?理服人。不?能給同學取?外號,更不?能譏笑和戲?弄那些有生?理缺陷的同?學,不做那?些只圖自己?快樂,而給?別人帶來痛?苦的事。不?傳播一些不?利于團結(jié)的?話,更不能?在背后說別?人的壞話。?其次,同?學之間遇到?矛盾要坦誠?相待,主動?化解。生活?中難免會出?現(xiàn)一些不愉?快的事情,?遇到矛盾,?要首先從自?己身上找原?因,不能一?味強調(diào)自己?的理由,指?責別人,更?不能拔拳相?向,動手打?人。另外?,同學們要?學會樂于助?人,關(guān)心他?人,要設(shè)身?處地地為他?人著想,學?會"換位思?考";關(guān)心?他人,也要?選擇適當?shù)?方式,一句?溫柔的話語?,一個細小?的動作,或?是一封充滿?真情的書信?,也許就能?給人帶來寬?慰,在他人?困難的時候?要給予真誠?的幫助。有?這樣一句格?言"你一天?的愛心,可?能帶來別人?一生的感謝?",就讓我?們用這句話?來指導(dǎo)自己?的言行吧!?同學們,?我們都希望?生活在友好?、友愛的氛?圍中,希望?自己的周圍?充滿善意、?善良、善舉?。營造這樣?一個人人心?情舒暢,處?處溫暖和諧?的生活學習?環(huán)境,需要?我們每一個?人的共同努?力。這就需?要我們都從?自己做起,?從小事做起?,以友善的?態(tài)度與同學?相處,。相?信我們每位?同學都會成?為"友善使?者",愿我?們的校園遍?開"友善之?花"!同時?,我們也要?把友善帶到?校外,帶到?社會的每一?個角落,讓?我們在表達?友善的同時?更多地享受?友善。友善待人國旗下講話稿(二)各?位老師,同?學:早上?好!今天?我要講的主?題是友善待?人“友善?”是人際交?往中必須具?備的道德規(guī)?范,如果人?們都能以“?與人為善“?的態(tài)度去處?理日常生活?中各種各樣?的人際關(guān)系?,我們的生?活都會充滿?陽光。如?果你想做一?個愉快的孩?子,讓自己?的身邊都充?滿歡樂,就?用你一顆友?善的心去對?待他人。那?么,在和別?人打交道時?,如何做到?“與人為善?”呢?首?先,要學會?寬容。寬容?就是人與人?之間相處時?能充分的理?解他人、體?諒他人,擁?有寬闊的胸?懷。同學們?生活在一起?,產(chǎn)生一點?摩擦是正常?的。俗話說?牙齒和舌頭?也會“打架?”,但是矛?盾發(fā)生后,?應(yīng)該學會忍?耐、包容、?體諒他人,?不能斤斤計?較,應(yīng)該讓?矛盾迅速化?解,也就是?人們常說的?:“退一步?海闊天空”?。所以,我?們應(yīng)該學會?寬容,是自?己的周圍充?滿歡樂。?其次,在平?時生活中,?應(yīng)該學會說?:“對不起?”。你可別?小看這三個?字,它的作?用可大了,?在處理同學?關(guān)系時有著?出奇的效果?。我們生活?在一個集體?里,難免會?發(fā)生一些磕?磕碰碰的小?事,每當出?現(xiàn)這種情況?,有的同學?會“怒發(fā)沖?冠“,甚至?大打出手;?而有的同學?則會友善待?人,一聲“?對不起”,?表達自己的?歉意,請求?對方原諒,?于是雙方握?手言和,重?新成為好朋?友。有了過?失和誤會,?衷心的向?qū)?方說“對不?起”,實現(xiàn)?了一個人開?闊的胸懷和?彬彬有禮的?風度,用自?己“友善”?的心感染他?人,遠比唇?槍舌戰(zhàn)更有?效。此外?,我們應(yīng)該?善于“化敵?為友”,讓?那些雞毛蒜?皮的小事都?隨風而去,?這樣,你的?朋友就會越?來越多。?我們每個人?都希望生活?在友好、愉?快的氛圍中?,都希望自?己的周圍充?滿善良、寬?容和溫馨???這就需要?我們每一個?同學以友善?的態(tài)度與同?學相處、與?老師相處、?與家人相處?,共同營造?一個心情舒?暢,處處溫?暖和諧的生?活環(huán)境。?同學們,讓?我們學會友?善待人,使?我們的集體?變得更加美?好。友善待人國旗下講話稿(三)老師?們、同學們?:大家好?!今天國旗?下講話的題?目是《友善?傳能量》?在社會主義?核心價值觀?“___字?”基本內(nèi)容?中,有一個?詞語叫做“?友善”。同?學們,你們?知道何為“?友善”嗎??你們體驗過?“友善”帶?來的正能量?嗎?今天,?我們就來講?一講“友善?”的故事和?“友善”的?意義。有?這樣一則寓?言故事,說?的是太陽和?風爭論究竟?誰比誰更有?力量。風說?:“你看下?面那個穿著?外套的老人?,我打賭可?以比你更快?地讓他把外?套脫下來!?”說完后,?便使勁兒向?老人吹去,?試圖通過巨?大的力量,?把老人的外?套吹下來。?但事與愿違?,風吹得勁?兒越大,老?人將外套裹?得越緊。風?終于吹累了?,力量消耗?殆盡。這時?,太陽從云?的背后走出?來,將溫暖?的陽光撒在?老人身上,?沒多久,老?人就開始擦?汗了,并把?外套脫了下?來。這時,?太陽笑著對?風說:“其?實,友善所?釋放的溫暖?比強硬更有?力量?!?是啊,很多?時候,用強?硬的手段解?決問題,往?往會事與愿?違。反之,?若改用友善?的態(tài)度解決?問題,則常?常會收到“?化干戈為玉?帛”的意外?驚喜。世界?上最強大的?不是堅船利?炮,而是一?顆友善的心?。友善能融?化堅冰
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