模糊中的清晰600字_第1頁
模糊中的清晰600字_第2頁
模糊中的清晰600字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——模糊中的清晰600字

童年,停留在那一片模糊的記憶中。

最早的記憶是在何時(shí)?是還在老家時(shí)每晚在媽媽背上數(shù)星星數(shù)到睡去,是那年因臺風(fēng)而滿水便把澡盆當(dāng)作船坐在上面四處劃,是在貴陽上幼兒園時(shí)畫了幅畫給老師結(jié)果把自己的名字寫錯(cuò)了,還是好多的記憶都迷離混雜,甚至想深了,腦中便浮現(xiàn)出兒時(shí)在夢中化為奧特曼打怪獸的場景,也不知真是夢,還是三四年級胡編亂造的作文,或許是兩者都有吧。

印象很深的,爺爺去世的那晚,想起那晚在爺爺病床前,爺爺握住我手的那幕說的話早已忘卻,可能那時(shí)的我根本就沒心去聽吧,只知茫然地點(diǎn)頭,爺爺?shù)拿嫒菀埠翢o記憶了,唯有爺爺握住我的手,一向記到現(xiàn)在。

剛進(jìn)小學(xué)時(shí)是怎么樣的呢?是牽著媽的手,還是拉著爸媽的衣襟,剛見到鐘老師,還有宋老師,我是什么表現(xiàn)呢?是什么時(shí)候當(dāng)上那個(gè)班長的,一向到畢業(yè)?記住的只是二年級的一點(diǎn)事。那次男女生一起玩"警察抓小偷',我被抓住了好幾次,呵,猶如都是小華小君,這對孿生姐妹,當(dāng)時(shí)貌似挺怕她們的。還有那次數(shù)學(xué)考了九十來分,老師要打手板,結(jié)果板子還沒落下,我已哭成了淚人。呵,那時(shí)可真是愛哭啊。二年級還是在老家的吧。每天早上,姐背著個(gè)大書包在前面埋頭趕路,我在后面望塵莫及。姐那時(shí)還是丑小鴨呢,哪像現(xiàn)在,出落得這么美麗。

不太領(lǐng)會童年的界定,或許整個(gè)小學(xué),都是屬于童年吧。

記憶貌似是四年級時(shí)才逐漸明顯起來的。但是什么時(shí)候開頭熟悉嘯,又和鋼、鵬成為這么鐵的摯友?那時(shí)候男生之間流行什么"結(jié)拜'之類的,現(xiàn)在想來挺可笑的。是四年級開頭接觸電腦的吧,還是班上幾個(gè)先驅(qū)者之一呢。而后,逐漸地,身邊的好多人都逐漸迷上了網(wǎng)絡(luò),從那時(shí)起逐漸變更的吧,以至現(xiàn)在,大家差距這么大。那個(gè)學(xué)期鐘老師請了假,蘇老師代了一學(xué)期。當(dāng)時(shí)班上亂的不行。而后便是那次水痘風(fēng)波了吧。弄的全班寥無幾人。但那幾天一幫人自己聚在一起學(xué)習(xí)感覺真的很好啊。說是學(xué)習(xí),也不知當(dāng)時(shí)是否真的在學(xué)習(xí),印象中,是只有一伙人在那K歌,男女生開玩笑,一起去海邊玩的情景。無趣的學(xué)習(xí)時(shí)光都被過濾了吧。

五年級,頗有班級大融合的味道。幾個(gè)班,全混在了一起。雖然那時(shí)鐘老師很努力,我們班也不復(fù)以前傲視年級的盛況了,終究是日漸松散,向著結(jié)果一年邁進(jìn)。

六年級,所謂的老大,確實(shí)有幾個(gè)活泛的夠可以的,像歡。記得很領(lǐng)會,每節(jié)體育課,老師察覺他戴耳釘,便把他的耳朵揪起,疼的他齜牙咧嘴的畫面。但他切實(shí)是不知悔改。歡那時(shí)熱愛著好幾個(gè)女生呢。對了,記得五年級時(shí),他在我家打電話給媚,唱《愛的路上只有我和你》給她聽,結(jié)果沒吼上幾句,那邊便砰地掛了電話,他當(dāng)時(shí)那灰頭土臉樣,呵。還有哈哈,那時(shí)咬牙切齒地說我是個(gè)挖墻角的家伙來著,不過是和露一起走而已嘛

而后道別小學(xué)了。畢業(yè)那年沒什么感覺,覺得反正一向還是好同學(xué)吧?,F(xiàn)在每次從學(xué)?;丶乙矔瓦|、活他們幾個(gè)聚聚。那時(shí)是買了本畢業(yè)紀(jì)念冊的,結(jié)果只讓幾個(gè)人隨意涂了涂鴨,現(xiàn)在也不知放在哪蒙塵了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論