保育實習(xí)心得(七篇)

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保育實習(xí)心得篇1

通過三周的保育實習(xí)，我最大的感受就是感動幸福。當(dāng)小摯友們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時候。我第一次感覺那么的感動，貌似有一股暖涌。在心里。每天，面對著那一張張純真的笑臉。就有種讓我忘卻一切煩擾的氣力。

跟小摯友相處的時光，幸福而短暫，三周的時光如流水而過，在這期間我也由最初剛到幼兒園時的希奇不知道該干什么，變得會自己處理一些事會積極主動的輔助代班老師了。經(jīng)過這次的實習(xí)我也從中學(xué)到了大量的教學(xué)閱歷，經(jīng)過這三周的實習(xí)，我對我們班的孩子也有了確定的了解。她們有的潑話愛動，愛說，有的嫻靜內(nèi)向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩，他不聽話很淘氣。有時會讓老師很生氣也很無奈，他的脾氣也很土怪，學(xué)習(xí)也不專心，老師很厭惡他，小摯友們也都躲開他，不跟他玩，他總是一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在一邊，這讓我很心疼，便主動接近他想用自己們的愛來感動他，給他一些和暖，確實，通過接觸，他不在排拆我，開頭熱愛跟我交流了。

這次的實習(xí)，更加堅強(qiáng)了我的夢想，我會努力當(dāng)一位真正的優(yōu)秀的幼兒園老師。

保育實習(xí)心得篇2

帶著興奮沖動的心情，我開頭了保育員實習(xí)，在實習(xí)中離我感受到了做好一名保育員的工作是很辛苦很困難的。這次的實習(xí)讓我受益匪淺，收獲了好多書本上所學(xué)不到的學(xué)識，更好的把理論學(xué)識結(jié)合到實際運用中去，增長了我的見識，也積累了確定的社會閱歷，為畢業(yè)后踏上社會奠定了堅實穩(wěn)當(dāng)?shù)母?/p>

萬事開頭難，我剛開頭實習(xí)的時候，感到很吃力，沒有任何工作閱歷的我，在面臨目生的環(huán)境和目生的人群，以及性格差異的小孩子，讓我有點不知所措，不知道從哪開頭我的保育工作，幸好有指導(dǎo)老師的扶助，我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，吸取閱歷，并嘗試著獨立帶小孩子，有了確定的閱歷后，慌張怯懦的才逐漸消散了，我也逐漸的融入到實習(xí)工作中去了。

開頭保育員實習(xí)的時候，我遇到問題就會虛心請教指導(dǎo)老師和同事，在工作空閑之時就積極輔助指導(dǎo)老師和同事們的工作。在戶外活動的時候最需要留神的就是小孩子的安好問題，根據(jù)天氣，給孩子們添加或裁減衣物。在飯前要促使孩子們洗手，留神衛(wèi)生。孩子們午睡的時候，我們要經(jīng)常巡查，幫小孩們蓋好被子，這些都是一個合格的保育員務(wù)必會做的事情。所以要求我們要更加的細(xì)心細(xì)心的去照管小孩子，提高孩子們的生活自理才能，讓孩子們更加的愛好幼兒園，讓孩子們在喜悅的空氣中學(xué)習(xí)。

要成為一名優(yōu)秀的保育員，除了要有穩(wěn)固的教學(xué)學(xué)識，還要有親和力，會和孩子們溝通交流，還要能隨機(jī)應(yīng)變，回復(fù)出小孩子提出來的各種怪異的問題，我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)著，積累閱歷，提高自己的水平，我知道學(xué)識要靠自己去努力學(xué)習(xí)的，所以只有靠自己的不斷努力，才能做到更好。在這短暫的實習(xí)時間里，我真的是體會了當(dāng)一名合格的保育員是多么的辛苦，日子雖然過的勞累，但是每天都很充實，更加是跟孩子們在一起的時候，更加的開心，仿佛感覺到自己也是個孩子般。

保育員實習(xí)讓我成長了，也成熟了，這次實習(xí)對我這個初出茅廬的大學(xué)生來說是一次很難忘的體驗，在實習(xí)中我收獲了太多的學(xué)識，是一次受益終生的實習(xí)體驗。

保育實習(xí)心得篇3

一周的保育實習(xí)生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并喜悅著。我很熱愛這樣的感覺，我很感恩學(xué)校和幼兒園給我們供給了這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)遇。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我大量學(xué)識，還有我們班的小摯友們，感謝他們對我這個小老師的認(rèn)可。

保育實習(xí)生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及宏偉。在幼兒園最了解孩子的理應(yīng)是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照管孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時候理應(yīng)杯口朝下；查看孩子在園期間有沒有不安逸；要領(lǐng)會的記得家長說的留神事項等細(xì)節(jié)問題；消釋對幼兒存在的各種安好隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康進(jìn)展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的熟悉?，F(xiàn)在，我終究了解了老師以前說的不是每一個人都可以做幼兒教師的。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆喜歡幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時處境又是繁雜多變的，有時孩子的行為會展現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照管，在這樣艱辛的工作下，大量教師不免會展現(xiàn)煩躁心緒，而這種心緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮擔(dān)心。幼兒教師要做到細(xì)心照管到每一個幼兒。所以教師理應(yīng)對幼兒教導(dǎo)工作的特點有一個正確的熟悉，有充分的打定，堅強(qiáng)信念，保持一顆執(zhí)著的喜歡事業(yè)的心。

較強(qiáng)的溝通才能是心靈契合的重要橋梁。我學(xué)會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、采納和激勵幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光凝望幼兒，用點頭、撫摩孩子表示激勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到老師很熱愛聽我說。我在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有細(xì)心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達(dá)自己的思想和心緒，使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。教師要擅長在生活中察覺每一個孩子身上的閃光點，譬如說，我察覺我們班的梁梓豪小摯友雖說很頑皮，但是很聰明，學(xué)習(xí)漢字更加快。另外，在我學(xué)習(xí)的這段期間，我也留神與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次提升。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加著重磨練自己的溝通才能。

幼兒教師務(wù)必要有廣博的專業(yè)學(xué)識和技能技巧。在實習(xí)期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡樸常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂好玩的美術(shù)課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，結(jié)果由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作鞏固了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流才能。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計教導(dǎo)活動時，要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點，打定大量的教學(xué)具，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)學(xué)識的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會鞏固自己專業(yè)技能方面的磨練不斷地吸取新學(xué)識。同時，我會持續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。

在保育實習(xí)的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。確實，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的模范，是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師，我確定會特別嚴(yán)格要求自己，由于每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們熱愛舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

可能這一周的保育實習(xí)中我不是做的最好的，我也展現(xiàn)過一些細(xì)節(jié)上的錯誤，但我覺得我一向在進(jìn)步，一向在前行，我學(xué)到了好多，我很有成就感。這次的保育實習(xí)給我的感想很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的熟悉，大二即將終止，只有不到兩年的學(xué)習(xí)時間了，我會更加努力的完善自己。

保育實習(xí)心得篇4

通過三周的保育實習(xí)，我最大的感受就是感動幸福.當(dāng)小摯友們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時候.我第一次感覺那么的感動，貌似有一股暖涌.在心里.每天，面對著那一張張純真的笑臉.就有種讓我忘卻一切煩擾的氣力.應(yīng)為，小摯友的心靈永遠(yuǎn)都是不如人和雜志最純凈的想法永遠(yuǎn)是那么的單純天真。

跟小摯友相處的時光，幸福而短暫，三周的時光如流水而過，在這期間我也由最初剛到幼兒園時的希奇不知道該干什么，變得會自己處理一些事會積極主動的輔助代班老師了.經(jīng)過這次的實習(xí)我也從中學(xué)到了大量的教學(xué)閱歷，經(jīng)過這三周的實習(xí)，我對我們班的孩子也有了確定的了解.她們有的潑話愛動，愛說，有的嫻靜內(nèi)向.是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩，他不聽話很淘氣.有時會讓老師很生氣也很無奈，他的脾氣也很土怪，學(xué)習(xí)也不專心，老師很厭惡他，小摯友們也都躲開他，不跟他玩，他總是一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在一邊，這讓我很心疼，便主動接近他想用自己們的愛來感動他，給他一些和暖，確實，通過接觸，他不在排拆我，開頭熱愛跟我交流了.我察覺.其實他是個很聰明的孩子，他也很渴望被大家認(rèn)同，我想假設(shè)老師能多分一些愛給他.多給他一些激勵，他會有很大的進(jìn)步也可以很棒。

這次的實習(xí)，更加堅強(qiáng)了我的夢想，我會努力當(dāng)一位真正的優(yōu)秀的幼兒園老師。

保育實習(xí)心得篇5

10月26日至11月13日我們到槐蔭測驗幼兒園舉行了三個星期的實習(xí)，本次實習(xí)內(nèi)容主要是見習(xí)及保育實習(xí)，經(jīng)過這次實習(xí)，我收獲了大量，也有大量的感受。

通過本次實習(xí)，我認(rèn)為我的綜合素質(zhì)提高了好多。工作積極主動性很大，以前幾乎在家里什么都不做，但是在幼兒園里，我?guī)缀跸炔幌聛?。覺得分外的充實，而且，我態(tài)度端正，工作專心主動，能主動地與保育老師完成工作任務(wù)，不遲到，不早退，除此之外，還收獲了好多，例如：我理解了河掌管了有利于幼兒的教學(xué)方法，了解了大量課本上學(xué)不到的學(xué)識，收集到好多有用的資料，了解了幼兒一天當(dāng)中的生活規(guī)律，并且能夠在生活方面很好的照管幼兒，可謂，收獲好多。

這次實習(xí)我也變更了好多你，譬如，我的言行、舉止、儀表、氣質(zhì)、待人接物的方式都在不知不覺中一步一步的變的模范，而且，對待幼兒我覺的我的細(xì)心和愛心也發(fā)揮到極至，而且我以身作那么，為人師表就要給小摯友一個好模范，我喜歡幼兒，崇敬幼兒，驗收紀(jì)律，喜歡集體，崇敬家長，熱心服務(wù)，按照領(lǐng)導(dǎo)，崇敬他人，虛心學(xué)習(xí)，采納指導(dǎo)，積極合作保育老師搞好班級衛(wèi)生，消毒工作，幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作、合作班級活動并且積極培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

除此之外，在聽看教學(xué)方面，嬉戲方面的教學(xué)方法和技巧，我也記錄了好多，譬如：手指搖、兒歌、詩歌、英文歌曲、手工制作、教學(xué)案例等等，我都將它們記錄，整理，以便以后的應(yīng)用。

同時，我還熟悉到大量缺乏。我覺的我們學(xué)習(xí)的學(xué)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不且積累的相關(guān)資料也不充沛。對幼兒的了解也不夠。有的時候，我們都不知道理應(yīng)干什么?而且，我與幼兒園老師之間差距還很大，專業(yè)技術(shù)也不夠硬，今后，我應(yīng)更加努力的學(xué)習(xí)，積累全體相關(guān)學(xué)識，只有腦袋中有學(xué)識，才能拿出來交給小摯友。

當(dāng)然，除了要有足夠的學(xué)識之外，還要有技術(shù)，能夠運用，這一點我們也要多多積累閱歷才是。

這次，我收獲得最大的就是時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)書本與現(xiàn)實差距太大，除了多學(xué)習(xí)多積累之外，更重要的是多實踐，在實踐中才能學(xué)會運用學(xué)識，總之，今后我要更加努力，爭取將來當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。

保育實習(xí)心得篇6

一向想當(dāng)老師，終究有機(jī)遇在幼兒園實習(xí)了。感謝幼兒園園長的支持和信任，給了我們充分發(fā)揮特長的機(jī)遇。

不知道是巧合還是我們的運氣，我可以在新開的幼兒園開頭實習(xí)。當(dāng)然，這也是考驗我們細(xì)心、磨練我們才能的時候，由于我們上的班可以算是整個園區(qū)最小的班，但我們高興地采納了任務(wù)。

由于我們幼兒園有各種年齡的孩子，最小的18個月，最大的3歲，所以我們惦記老師安置不了。我們安置了兩個實習(xí)生，一個帶我們一起去的老老師，還有一個生活老師。這樣，我們班有四位老師。當(dāng)然，需要有閱歷的老師來率領(lǐng)班級，從中我們可以學(xué)到好多閱歷。

目前，我們班有20個孩子。他們每天從8：00到8：30來公園，然后他們開頭吃零食，上課，舉行戶外活動。下午午睡醒來后，他們開頭吃午飯，然后上美術(shù)課。大約4點鐘，孩子們離開了公園。對我來說，我現(xiàn)在根本上熟諳這里的環(huán)境。教學(xué)和幼兒園生活時間表。現(xiàn)在班里全體的孩子都熟諳我們了，他們都叫我們老師。我們真的很欣慰。雖然實習(xí)時間不長，但孩子們已經(jīng)開頭憑借我們了，這說明我們在孩子們心中離不開它，我們也能看到自己的小勞績。

我原以為幼師是一份很輕松的工作，但當(dāng)我踏入這個職業(yè)后才知道不是。首先，幼兒園老師要對孩子彌漫愛心，要有細(xì)心，老師要有特長。他們理應(yīng)學(xué)會查看孩子的表現(xiàn)，察覺他們的優(yōu)勢，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能。我們也有好多要學(xué)的，譬如每個月的主題怎么安置，有什么班級特色？如何給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、消遣、生活環(huán)境……一系列問題都是我們需要掌管的?？紤]到我們現(xiàn)在孩子的年齡，有些孩子根本聽不懂你在說什么，更別說上課了。然而，假設(shè)他們長時間習(xí)慣了，他們理應(yīng)開頭給他們上課，這樣他們就可以學(xué)到一些東西。我們理應(yīng)像其他老師一樣學(xué)習(xí)備課。備課是老師理應(yīng)做的最根本的事情。我們也理應(yīng)不斷學(xué)習(xí)老師備課的閱歷。有了充分的打定，孩子們可以學(xué)到豐富的學(xué)識。

總的來說，既然進(jìn)入了教師這個職業(yè)，就確定要喜歡這個職業(yè)。最重要的是要對孩子彌漫愛，這樣孩子才會愛你和他們的老師。這也是我現(xiàn)在的一點點體會。我覺得我想學(xué)的東西沒有止境，需要不斷積累閱歷！

保育實習(xí)心得篇7

時間過得真快！我在幼兒園的實習(xí)快終止了。這次實習(xí)教會了我好多幼兒園的實踐閱歷，這是一筆名貴的資產(chǎn)，可以為我以后的工作和生活打下良好的根基。

還記得剛來幼兒園實習(xí)的時候，察覺自己的理論學(xué)識無法應(yīng)用到實踐中。面對目生的環(huán)境和目生人，我只能重新開頭。我一向很開朗，很友好，更加熱愛孩子，所以和孩子交流沒有障礙。每個孩子都很熱愛我，這讓我很高傲。每天上課前，我都會在教室門口等著孩子們的到來，親切地和他們