軟件實訓報告心得體會 軟件實訓心得體會

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實訓是實習與培訓的總稱，其目的在于全面提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。下面是查字典范文網為大家搜集整理的軟件實訓心得體會，接待閱讀。

軟件實訓心得體會(一)

今天的實訓終止了，今天做的是紙牌嬉戲軟件和趣味打字嬉戲。今天的東西對我來說有點難度，結果沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓，在這種集體的環(huán)境里和同學們一起學習，每天的生活過的也是分外的充實。

此次實踐課我的收獲好多。我和同學們這一次真正自己動手制作了一個小軟件，雖然還存在好多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不成行的，但是我們從中受到了好多學識，不僅是專業(yè)的學識，更讓我明白了一個軟件從設計到實現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)真的很不輕易，不僅需要扎實的專業(yè)學識，更需要一個團隊的合作，這才是一個軟件告成的關鍵。這就報告我們，一個人的卓越不算什么，一個團隊的卓越才是真正有用的。

剛開頭拿到題目我們組員都不知如何下手，經過小組成員一起查找資料，并且開會議論，我們確定了設計的設計目標以及概括實現(xiàn)方式，包括如何將Java的思想運用到實際系統(tǒng)的細致設計之中。

在測驗課上，我學會了好多學習的方法。而這是日后最實用的。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我的將來也有很大的扶助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋好玩的事情，察覺其中貴重的事情。就像中國提倡的繁重奮斗一樣，我都可以在測驗終止之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，逐漸解決它。

雖然過程辛苦是不成制止，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設計中不僅檢驗了我所學習的學識，也培養(yǎng)了我的實踐才能，讓我知道遇到一個問題，如何去探索思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)視。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設計是我們專業(yè)課程學識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。測驗過程中，也特別感謝測驗指導老師陳中育老師的指示與指導。這次軟件設計不僅是對這學期所學學識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手才能的一種提高，鞏固了自己實踐才能。通過這次課程設計使我明白了自己學識還對比欠缺，只是學習書本學識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以后的學習、工作中都理應不斷的學習，將課本的理論學識與生活中的實踐學識相結合，不斷提高自己文化學識和實踐才能。

軟件實訓心得體會(二)

轉瞬間，到昆山已經兩個多月了。不知不覺中我已經從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的空氣。

來安博最重要的目的還是學技術，那就說說這里的教導處境吧。安博實行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經理分外好，他對java的理解分外透徹。我在大學學了半年的java，僅僅停留在外觀上，對實質的內容根本都不了解。譬如說==與equals的識別，方法的籠罩，變量的暗藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內存中的處境，使我們從本質上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們采納起來輕松輕易，也不輕易遺忘。

除了他的講課方式以外，他還是一個分外幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛分外活躍。他每講完一個新學識點，都給我們留一點時間練習，加深對新學識的理解。我們有什么問題，他都會很細心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊犓恼n就是一種享受。他還把跟學識相關的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有打定好了去應聘才有機遇。

昆山還給我們開了一些素質課，講解一些職場素質，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學生來說是分外重要的。公司雇用員工，一看實力，二看素質，兩者缺一不成。

總之在昆山的這段時間中，我學到了好多。時間雖短，但所學到的和學識的實用性很強。全體的老師們都教給了我們好多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的熟悉，添加的極大的信仰。

學會學習和團結

我們學了半個多月的根基學識，也該是用一用的時候了。這半個多月，理應算是安博給我們安置的p階段的訓練時間。我們開頭接觸一些小型的系統(tǒng)，實訓員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)穩(wěn)定了我們的根基學識，讓我們學會了一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。

每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個工程演示環(huán)節(jié)。自己帶著工程在全班學生的面前演示。講解自己是如何實現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點和缺乏，然后由其他學生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學到其他學生的優(yōu)點，別人好的編程思想你可以在以后的工程中運用。這是一個自我提高的方式。

接下來我們做了一個財務管理系統(tǒng)，用mvc三層架構實現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調用bean的方法與數據庫連接。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個工程的流程圖是特別的重要。假設沒有總體的框架，后期修改會是很麻煩的。做工程之前我們理應先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做工程的這段時間里，我感覺自己的學識面太窄了，書到用時方恨少。做工程不僅檢查了我們的根基學識掌管程度，而且給我們供給了自我提高的機遇。工程做完以后，我感想頗深。以前在學軟件工程的時候，一向不覺的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個工程校正了我的錯誤熟悉。

我熟悉到概要設計，細致設計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。工程都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯(lián)系的，組內務必協(xié)調好，否那么在整合的過程中會出好多的問題。一個大工程給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。假設數據庫里的數據太多，在顯示的時候就理應考慮分頁，分頁的方法有好多種，這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學會了自己解決問題的才能，在察覺錯誤的過程中，才能學到更多的學識。學識是無窮的，不要為了就業(yè)而學習，而是為了提高而學習。多讀書，能提高自己的規(guī)律思維才能。要多和其他人交流，不要閉門造車。

軟件實訓心得體會(三)

經過長時間對國貿軟件的的使用，在不斷練習操作的過程中，我對國貿軟件的最深刻感覺是：學以致用、好玩、務必細心細心回響急速。

1.學以致用

作為國貿專業(yè)，經過長時間的理論學習，急需通過實際操作或某種近似于實際操作的平臺對所學的理論學識加以實踐，以求進一步掌管和穩(wěn)定，而國貿軟件正供給了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿易的各個方面和環(huán)節(jié)，從外貿公司的經營運作到實際的進出口業(yè)務流程，都能舉行模擬實訓。在使用過程中，會遇到好多國貿的根基理論學識和實務技能，這是對國貿理論掌管程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍，相對于理論片面而言，國貿實務更提防實際操作，通過這種理論結合實踐的方式，穩(wěn)定根基學識，查找理論學習的缺乏，以前學習的實物理論根基學識會更加的概括和直觀。同時，該軟件的實務操作片面與報關員報關實務所涉及的學識根本一致，這對于我的報關員考試復習供給了很大的扶助。

2.好玩

該軟件通過“實戰(zhàn)”方式訓練，會在操作過程中遇到好多難題和挑戰(zhàn)，這些務必自己想手段解決。由于大家舉行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不成少的，大家會從各個方面舉行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法制止的，意識正是現(xiàn)代社會生存進展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產生了濃重的興趣。

3.細心、細心、回響急速

國貿軟件涉及大數據計算的繁瑣的單證填寫，所以務必做到細心細心，例如，在填制外貿合同時，一個小小的數據錯誤或是貨物裝運、指運港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關單證，沒有嚴格按照合同數據填制就會導致填寫展現(xiàn)錯誤，無法舉行下一步驟，影響測驗效率。

在操作過程中，除了復習、穩(wěn)定所學國貿理論外，另一個重要任務就是想手段“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存才能，這就要求務必回響急速、判斷切實，否那么會覺得企業(yè)經營的舉步維艱。

以上就是經過一段時間對國貿軟件的操作使用產生的心得體會。

軟件實訓心得體會(三)

這次軟件工程實訓是從20xx.12.26號開頭的，截至20xx.12.31號。實訓內容是用java相關學識(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。下面談談對這次實訓的看法。

由于自己平日對java學識儲蓄缺乏，更加是jsp這一塊根本不了解怎么回事，所以一拿到這個工程，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓開頭了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身簡樸的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的學識，然后就總體把覺得需要補充的學識(jsp和數據庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，由于當時看到用jsp，還講的那么專心，當時我就懊喪了，平日要是多聽點，現(xiàn)在老師這么專心的給我們講，這是一個多么難得的機遇啊。懊喪也沒用啊，開頭還勉強能理解一點，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，譬如rationalRose，SVN，MyEclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。

通過這次實訓，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——>需求分析——>概要設計——>細致設計——>代碼編寫——>測試——>驗收。從技術方面上，我開頭jsp根基根本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人根本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的扶助下，對jsp有了一個約莫的熟悉。其實實訓開頭前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個工程，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和細致設計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團隊協(xié)作縱然重要，但是是建立在個人素質的根基上，假設你個人素質不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多付出了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記老師的指導。

還有一個收獲是從一個同學(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題切實其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也理應專心的對待，將來出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩嬉戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術學識為0，但我也還是在專心的跟著他們一起做，不會做，就多問，終究現(xiàn)在我們是學生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回復。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓我切實是專心對待了，六天的實訓，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點，是這次我理應對自己的一個斷定。

這次實訓的心得根本上就是這些了，結果更加感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還舉行了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在持續(xù)努力，這點我并不會覺得老師學識儲蓄不夠，我想理應是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很專心，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。

軟件實訓心得體會(五)

通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的熟悉。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學舉行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟誠懇的對我們舉行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中逐漸形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)學識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)熟悉周中所講的，都是課本上沒有而對我們又分外實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光芒。我懂得了實際生活中，專業(yè)學識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)學識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的聰慧，這才是大聰慧。靠單一的氣力是很難完成一個大工程的，在舉行團隊合作的時候，還要細心聽取每個成員的觀法，使我們的組合達成更加完備。

這次實訓帶給我太多的感想，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的學識布局還很差，但是我知道要學的學識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不成能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是持續(xù)深造，我想我都理應好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實訓中除了學到不少專業(yè)學識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作提防溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到概括實踐中，不僅加深我對理論的掌管和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經理，這是也是實訓最大的收獲。

現(xiàn)在我對“一個人最大的資產是他的人生體驗和關系網絡”這句話分外的有感情，由于它切實幫了我們不少。除此課本上的學識終究有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論學識與實際工作有很大差距，只有學識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以純熟的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們好多東西，同時也磨練了大家踏實、穩(wěn)重的才能，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機遇。

在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不成恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的清高，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會生動面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很合意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠供給我們這樣好的實訓機遇，以及東軟賦予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有體驗過，才知道其中的滋味。對于我而言，熱愛體驗生活，可以說通過這次實訓，真誠懇切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的變更!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份細心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里持續(xù)努力，不斷鼓舞閱歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

軟件實訓心得體會(六)

這學期學習了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們淺顯的熟悉，相比之下，這學期就更加全面的說領略開發(fā)一個工程所需要的步驟以及開發(fā)工程過程中所需要留神的諸多細節(jié)。假設說上學期的課程提防理論根基的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側重我們動手操作的才能。

原來我認為開發(fā)一個工程最重要的就是寫代碼，貌似整個軟件都是編代碼，由于自己動手才能不強所以就很排斥做工程?？墒墙涍^我們學習軟工課程到團隊做工程再到學習軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程工程并不是說簡樸的會編碼就能夠解決問題的，由于一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、細致設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發(fā)一個工程時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是工程的整體布局上。

在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結一下上學期三人團隊做工程的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學子供給一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只舉行到細致設計階段，沒有進一步實現(xiàn)，但是我還是從中學到好多東西的。首先要先確定工程主題，也就是這個工程用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個工程是否有研究的必要以及是否有解決的手段，針對我們的工程，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中持續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據我們確定的工程主題舉行需求分析，這一步驟當時做的不是很好，譬如所畫E-R圖、數據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、細致設計舉行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。

從我們在需求分析中展現(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個工程的開發(fā)是至關重要的，當軟件定義階段完成時務必要用正式的文檔切實的地記錄目標系統(tǒng)的需求。只有前期的打定工作做得好，后面的工作才能順遂舉行。雖然工程結果沒有完全實現(xiàn)，但是起碼我們已經初步體會到軟件工程開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。

這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯(lián)網物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從籌劃到工程系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步務必生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。

第一、行業(yè)背景說明方面

對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定籌劃。當我們籌劃確定以后就要對工程系統(tǒng)本身舉行可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就譬如《物聯(lián)網物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中分外細致地分析了當下物聯(lián)網物流行業(yè)的整體業(yè)務說明、應用背景、未來進展趨勢以及相關應用案例等四個方面，工程團隊中系統(tǒng)分析員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的舉行定義等工作。

原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么細致，而這次看到大型工程的行業(yè)背景說明也是這么細致，也讓自己熟悉到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要專心對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)工程的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順遂的舉行。

其次、工程需求說明方面

這片面工程需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統(tǒng)務必完成那些工作，并對目標系統(tǒng)提出完整、切實、明顯、概括的要求。在需求分析終止之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網物流倉儲管理系統(tǒng)》工程需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是分外細致，相比之下我們之前做工程時寫的需求規(guī)格說明書就分外不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。

在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著安逸便當。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網上的內容，結果根本就沒有把自己工程的需求寫明白，以至于自己結果都有些糊涂，所以根據以前的閱歷教訓我會對這片面更加重視。