




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人力資本管理小組作業(yè)
人力資源向人力資本
的轉(zhuǎn)化小組成員嚴(yán)曉敏尋誠(chéng)誠(chéng)費(fèi)德思李碩羅彬狄靖人力資源與人力資本的區(qū)別二者的區(qū)別與聯(lián)系案例分析不同的人才觀下人力資源的價(jià)值人力資源向人力資本轉(zhuǎn)化前提條件、關(guān)鍵因素、具體途徑人力資源與人力資本的區(qū)分“資源”就是指自然界和人類社會(huì)中一種可以用以創(chuàng)建財(cái)寶的具有確定量的積累的客觀存在形態(tài),是生產(chǎn)資料或生活資料的自然來(lái)源?!百Y本”則是用來(lái)進(jìn)行價(jià)值增值的生產(chǎn)要素,它是一種經(jīng)濟(jì)關(guān)系,從企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)理論來(lái)講,資本是指全部者投入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),能產(chǎn)生效益的資金。人力資源——企業(yè)所擁有或限制的,在確定時(shí)期內(nèi)可以運(yùn)用的全體人口的勞動(dòng)實(shí)力總和。人力資本——特定行為主體為增加將來(lái)效用或?qū)崿F(xiàn)價(jià)值增值,通過(guò)有益投資活動(dòng)而獲得的,存在于人體之中的學(xué)問(wèn)、技術(shù)、創(chuàng)新概念和管理方法等綜合的價(jià)值存量。二者的主要差異人力資源主要是指勞動(dòng)力的總和人力資本主要是指勞動(dòng)力所具有的學(xué)問(wèn)、技術(shù)、管理實(shí)力等質(zhì)量因素總和。二者之間的關(guān)系人力資本是人力資源的轉(zhuǎn)化,人力資源是人力資本的載體。轉(zhuǎn)化的數(shù)量確定人力資源開(kāi)發(fā)的廣度,轉(zhuǎn)化的質(zhì)量確定人力資源開(kāi)發(fā)的深度。人力資本隱藏于人力資源本身人力資源管理和開(kāi)發(fā)指向?qū)ο笫请[藏在人力資源上的人力資本,其內(nèi)容就是圍繞人力資本,對(duì)人力資本進(jìn)行有效配置和激勵(lì),通過(guò)對(duì)其在教化、培訓(xùn)、遷移與流淌、健康等方面的投資,提高其存量,使其在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中表現(xiàn)出倍加的增值效益。案例分析孫先生高校畢業(yè)后應(yīng)聘到甲公司做銷售員,三個(gè)月過(guò)后,被炒了魷魚,于是,孫先生又來(lái)到乙公司,銷售業(yè)績(jī)卻很不錯(cuò),不到一年,就被提升為銷售主管,同樣一個(gè)人,為什么會(huì)有如此不同的表現(xiàn)?讓我們一起去看看在聘請(qǐng)過(guò)后,甲、乙公司都做了些什么:孫先生來(lái)到甲公司后,人力資源部讓他填寫了各種表格,然后,就讓他到銷售部上班。銷售經(jīng)理將一摞產(chǎn)品和公司的介紹資料給了他,支配他去行政部領(lǐng)了筆、本等用具,向他介紹了部門的其他同事,最終,給他下達(dá)了銷售指標(biāo),并讓他坐到辦公桌旁起先工作。孫先生沒(méi)有銷售閱歷,由于拿到的資料是公司發(fā)給客戶的宣揚(yáng)資料,對(duì)產(chǎn)品的介紹很簡(jiǎn)潔,孫先生對(duì)產(chǎn)品是什么也不甚了解,只能自己瞎闖,結(jié)果三個(gè)月過(guò)去了,仍是一頭霧水,不要說(shuō)完成銷售任務(wù),根本就沒(méi)開(kāi)張,結(jié)果被炒了魷魚。
在乙公司孫先生有著不同的閱歷,到人力資源部報(bào)到后,人力資源部對(duì)他們進(jìn)行了關(guān)于公司文化、公司發(fā)展史、公司規(guī)章制度等方面的培訓(xùn),使孫先生對(duì)公司有了全面的了解,到了銷售部,又受到產(chǎn)品學(xué)問(wèn)、銷售技巧等方面的培訓(xùn),隨后銷售經(jīng)理親自帶他到銷售現(xiàn)場(chǎng)觀摩其銷售過(guò)程,在這之后,才讓他獨(dú)立進(jìn)行工作。在每周的銷售例會(huì)上,銷售經(jīng)理還會(huì)不斷組織大家對(duì)銷售中的疑難問(wèn)題進(jìn)行探討,幫助大家解決問(wèn)題,不斷提高。孫先生不笨不傻,在這種周到的訓(xùn)練和輔導(dǎo)下,很快就入了門,加上孫先生勤奮敬業(yè),銷售業(yè)績(jī)快速上升,漸漸成為銷售員中的佼佼者,很快就被提升了。
由上述案例可知:甲、乙公司對(duì)人才不同的處理方式反應(yīng)了不同的人才觀,甲公司將人才僅視為資源,只要招進(jìn)來(lái),就算完成任務(wù),而乙公司將人才視為資本,依據(jù)企業(yè)的須要不斷對(duì)其進(jìn)行經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā),使其升值,成為企業(yè)的利潤(rùn)來(lái)源。
人力資源向人力資本轉(zhuǎn)化前提條件具體途徑關(guān)鍵因素
人力資源主體的自我開(kāi)發(fā)與管理是轉(zhuǎn)化人力資本的前提
既有的學(xué)識(shí)、技能和素養(yǎng)只是個(gè)人已經(jīng)具備的、但還未轉(zhuǎn)化為企業(yè)人力資本的因素,還須要在實(shí)踐中融入自己的思想與思維、意識(shí)、品德,形成現(xiàn)實(shí)的工作實(shí)力,才算具備了人力資本的基本要素。
企業(yè)對(duì)人力資源的持續(xù)開(kāi)發(fā)與管理是發(fā)揮人才價(jià)值的關(guān)鍵
比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他只須要帶走微軟的探討團(tuán)隊(duì),不久他就可以重新創(chuàng)建另外一個(gè)微軟。因此,企業(yè)最重要的是做好人力資源持續(xù)開(kāi)發(fā)和人力資本經(jīng)營(yíng)管理,進(jìn)而對(duì)這些不同的人力資本依據(jù)組織目標(biāo)及要求加以整合配置,從而達(dá)到人力資本保值增值。具體途徑一、人力資本的選拔
核心是使被選拔人員能真實(shí)地顯露自己的特性、素養(yǎng)、潛能和工作實(shí)力,使企業(yè)能較為全面地了解被選拔人員的水平和比較精確地預(yù)料其在將來(lái)的表現(xiàn)。
二、人力資本的開(kāi)發(fā)主要內(nèi)容包括企業(yè)文化教化、潛能開(kāi)發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)等方面?;A(chǔ)性的潛能開(kāi)發(fā),主要目的是讓員工駕馭在本公司工作的一些基本學(xué)問(wèn)和技能;企業(yè)文化教化和職業(yè)培訓(xùn),主要目的是形成為企業(yè)所用的專用性人力資本。三、人力資本的合理配置。
基本標(biāo)準(zhǔn)是量才為用。配置方法上,不僅應(yīng)考慮工作結(jié)構(gòu)和權(quán)責(zé)關(guān)系,還應(yīng)當(dāng)考慮員工在性格、才智、熱忱等方面的互補(bǔ)性。合理配置過(guò)程應(yīng)當(dāng)是在廣泛征求和充分考慮員工個(gè)人看法的基礎(chǔ)上完成的,因?yàn)槿魏螁T工都會(huì)支持其個(gè)人參與的確定,執(zhí)行起來(lái)才更為順當(dāng)。四、人力資本的適度激勵(lì)要引導(dǎo)員工拿出自己的全部力氣為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力,可以通過(guò)薪酬、福利、工作條件等激勵(lì)手段來(lái)激勵(lì)員工。過(guò)度的激勵(lì)會(huì)助長(zhǎng)員工的自滿心情,減弱其工作主動(dòng)性;激勵(lì)不足則會(huì)減弱員工的工作滿足度,增加員工的流失率。所以,只有適度地激勵(lì),才能達(dá)到激勵(lì)創(chuàng)建供應(yīng)的真正目的。
綜上所述,擁有人力資本,意味著擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能制造企業(yè)生產(chǎn)管理人才招聘與智能制造協(xié)議
- 二零二五年度立體停車設(shè)備研發(fā)與委托運(yùn)營(yíng)管理合同
- 二零二五年度航空航天就業(yè)勞動(dòng)合同
- 二零二五年度叉車安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與整改合同
- 圍城深度解讀與評(píng)析征文
- 新產(chǎn)品市場(chǎng)推廣策略及執(zhí)行方案
- 工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)服務(wù)協(xié)議
- 《天文觀測(cè)與天體物理學(xué)習(xí)計(jì)劃》
- 行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)營(yíng)銷模式創(chuàng)新案例集
- H3C-CAS虛擬化平臺(tái)詳細(xì)介紹
- 藥房品種類別及數(shù)量清單
- 玻璃工藝學(xué)第4章 玻璃的性質(zhì)
- 四川省藥械集中采購(gòu)及醫(yī)藥價(jià)格監(jiān)測(cè)平臺(tái)操作指引
- 機(jī)關(guān)檔案管理工作培訓(xùn)PPT課件
- 大學(xué)生安全教育課件(ppt共41張)
- 初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè) 第1節(jié)牛頓第一定律 課件
- 網(wǎng)站培訓(xùn)內(nèi)容trswcm65表單選件用戶手冊(cè)
- 監(jiān)理大綱(范本)
- 空調(diào)系統(tǒng)維保記錄表格模板
- 打印版-圓與二次函數(shù)綜合題精練(帶答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論