2023屆山西省晉南地區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．圖像不能正確反應(yīng)其變化過(guò)程的是A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水生成氣體的體積C．比較氯酸鉀中有無(wú)二氧化錳的反應(yīng)情況D．向氫氧化鈉溶液中不斷加水2．下列生活常識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．葉子發(fā)黃可多施氮肥B．鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味C．把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)方便使用D．蜂窩煤比煤球燃燒旺是蜂窩煤與氧氣的接觸面積大3．化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類(lèi)化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B．分類(lèi)觀：從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C．變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D．微粒觀：一個(gè)CO分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成4．用物理或化學(xué)知識(shí)對(duì)下列成語(yǔ)的解釋不正確的是A．水中撈月-----------平面鏡成像B．風(fēng)助火威-----------為燃燒提供足夠多的氧氣C．火上澆油-----------隔絕空氣D．如坐針氈-----------受力面積越小，壓強(qiáng)越大5．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．加入大理石 B．讀取液體體積C．點(diǎn)燃酒精燈 D．檢查裝置的氣密性6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．向生石灰中滴入水：白色固體變白色漿液，放熱，水沸騰B．粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)：砰的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，放熱，塑料蓋被掀起C．向長(zhǎng)期隨意放置的鎂條中滴加足量稀鹽酸：固體逐漸減少，一段時(shí)間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失D．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間：出現(xiàn)渾濁7．下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅8．能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是A．二氧化錳和雙氧水 B．塊狀大理石和稀鹽酸C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．二氧化錳和氯酸鉀9．在實(shí)驗(yàn)室里，可用下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．紅磷燃燒可除去其中的氧氣B．瓶?jī)?nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5C．實(shí)驗(yàn)中要將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入集氣瓶D．如果沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾會(huì)導(dǎo)致進(jìn)水偏少10．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳C．讀取液體體積 D．稱(chēng)取一定質(zhì)量的氯化鈉11．下列實(shí)驗(yàn)操作或方法可行的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中少量CO通入導(dǎo)管點(diǎn)燃B除去SO2中的少量HCl氣體先后通過(guò)飽和NaHSO3溶液和濃硫酸C分離MnO2和KCL固體加足量水溶解，過(guò)濾，干燥D配制100mL0.9%的生理鹽水計(jì)算所需氯化鈉質(zhì)量并用托盤(pán)天秤精確稱(chēng)取，加入到100mL蒸餾水中溶解，貼標(biāo)簽貯存A．A B．B C．C D．D12．二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒，它具有顯著的殺菌能力。制取ClO2的化學(xué)方程式為:，則X的化學(xué)式為()A．NaClO3B．NaClOC．HClO3D．Na2CO3二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．氧元素是地殼中含量最高的元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖______________；根據(jù)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（選填“得到”“失去”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是________．(填序號(hào))A氧元素屬于非金屬元素B氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16C氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)D氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00如圖是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________．14．宏觀與微觀的結(jié)合體現(xiàn)了化學(xué)的核心素養(yǎng)。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）從宏觀上觀察，電極上觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生氣體的體積比V（H2）:V（O2）=_____。（2）從微觀上分析：正確的說(shuō)法是_____（填編號(hào)）。A水由氫氣和氧氣組成B水由氫原子和氧原子構(gòu)成C每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）宏觀與微觀的聯(lián)系：36g水中約含_____mol氧原子。15．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)如圖回答問(wèn)題：第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B…10Ne第三周期11Na12Mg13Al…（1）表中12號(hào)元素的名稱(chēng)是_____，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中其容易_____（填“得”或“失”）電子，變成_____（用離子符號(hào)表示）表中下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有_____．A12號(hào)和4號(hào)B12號(hào)和2號(hào)C12號(hào)和13號(hào)D10號(hào)和2號(hào)．16．“液態(tài)陽(yáng)光”是指由陽(yáng)光、二氧化碳和水通過(guò)人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動(dòng)未來(lái)能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料（C3H8O）的微觀裝置模型。下列屬于可再生能源的是______（填標(biāo)號(hào)）。A煤B石油C風(fēng)能該裝置可將______（填能源名稱(chēng)）轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電化學(xué)催化劑對(duì)______（填化學(xué)式）起吸附催化作用。反應(yīng)微觀模型中，除催化劑外，共有______種原子沒(méi)有變化。寫(xiě)出該裝置中二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①________，②__________。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。收集氧氣可選用的裝置為_(kāi)___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí)，如用注射器F替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是_________。（4）硫化氫是有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S，實(shí)驗(yàn)室制取H2S可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____________。某同學(xué)用G裝置來(lái)收集并處理H2S，燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________。18．下圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集。儀器①的名稱(chēng)是_________，若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為_(kāi)____________。B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，則a接_______（選填“b”或“c”）；若B裝滿(mǎn)水，用于收集A生成的H2，則a接_______（選填“b”或“c”）。如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置，則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是___________（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:）滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g10203040生成沉淀的質(zhì)量/g2.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，反應(yīng)前后鎂元素的質(zhì)量不變，故A圖像能正確反應(yīng)其變化過(guò)程；B、水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，故B圖像能正確反應(yīng)其變化過(guò)程；C、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響，二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率，但是生成的氧氣的質(zhì)量是相等的，故C圖像不能正確反應(yīng)其變化過(guò)程；D、氫氧化鈉溶液稀釋過(guò)程中，溶液的堿性減弱，pH變小，但是始終大于7，故D圖像能正確反應(yīng)其變化過(guò)程。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。2、C【解析】

A．氮元素能使植物葉色濃綠，葉子發(fā)黃是缺乏氮元素，可多施氮肥，此選項(xiàng)正確；B．羊毛的成分是蛋白質(zhì)，灼燒會(huì)有燒焦羽毛的氣味，鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味的方法，此選項(xiàng)正確；C．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)時(shí)，燃?xì)馊紵龝r(shí)，由于浴室比較封閉，氧氣缺乏時(shí)容易發(fā)生不完全燃燒，生成一氧化碳?xì)怏w，容易使人中毒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積，使可燃物充分燃燒，提高燃燒效率，此選項(xiàng)正確。故選C。3、B【解析】

A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、一個(gè)CO分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。4、C【解析】

A、水中撈月，是月亮在水中成的像，是平面鏡成像原理，不符合題意；B、風(fēng)助火威，是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，使其燃燒的更旺，不符合題意；C、火上澆油，是增加了可燃物，使其燃燒的更旺，不是隔絕空氣，符合題意；D、如坐針氈，是因?yàn)槭芰γ娣e越小，壓強(qiáng)越大，不符合題意。故選C。5、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用銀子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。故選D.6、D【解析】

A、向生石灰中滴入水，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，白色固體變成白色漿液，該過(guò)程放熱，水沸騰，不符合題意；B、粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：砰的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，放出熱量，塑料蓋被掀起，說(shuō)法正確，不符合題意；C、鎂屬于活潑性較強(qiáng)的金屬，能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，滴加足量稀鹽酸，稀鹽酸先和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，然后再和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：固體逐漸減少，一段時(shí)間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失，不符合題意；D、生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，且生理鹽水的濃度較小，密封放置一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，符合題意。故選D。7、D【解析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。8、B【解析】

A、二氧化錳是黑色粉末，不能放于隔板上，則無(wú)法與雙氧水脫離接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上，要產(chǎn)生氣體時(shí)，打開(kāi)活塞，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸進(jìn)入試管內(nèi)與大理石接觸產(chǎn)生氣體；關(guān)閉活塞，產(chǎn)生的氣體無(wú)法排出，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，大部分鹽酸又被壓到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，二者分離，反應(yīng)停止；該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故選項(xiàng)正確。C、碳酸鈣粉末是一種粉末狀物質(zhì)，不能放于隔板上，則無(wú)法與稀鹽酸脫離接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氯酸鉀和二氧化錳均為固體，且反應(yīng)需要進(jìn)行加熱，不能用圖中裝置制取，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。9、C【解析】

A、紅磷燃燒，可除去其中的氧氣，不符合題意；B、瓶?jī)?nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)中要將點(diǎn)燃的紅磷迅速伸入集氣瓶，緩慢伸入，會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，符合題意；D、如果沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，導(dǎo)致進(jìn)水偏少，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】在裝有空氣的密閉容器中，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。10、C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯(cuò)誤的，嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。11、B【解析】

A、除去CO2中少量CO，CO的量少，不能點(diǎn)燃，故選項(xiàng)A不符合題意；B、除去SO2中的少量HCl氣體，先通過(guò)飽和NaHSO3溶液，HCl與NaHSO3反應(yīng)，再通過(guò)濃硫酸干燥，故選項(xiàng)B符合題意；C、分離MnO2和KCL固體，加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到二氧化錳，氯化鉀在濾液中，要進(jìn)行蒸發(fā)，故選項(xiàng)C不符合題意；D、配制100mL0.9%的生理鹽水，稱(chēng)量出所需氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)加入到99.1mL蒸餾水中溶解，貼標(biāo)簽貯存，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查的是除雜、混合物的分離；除雜要分清楚物質(zhì)、雜質(zhì)的性質(zhì)以及除雜的方法，綜合進(jìn)行判斷、解答。12、A【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，結(jié)合，可得出X的化學(xué)式為：NaClO3。故選A?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、得到AD2H2S+O22H2O+2S．【解析】

（1）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為；最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子，達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（2）A、氧元素屬于非金屬元素，故A正確；B、氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，故B不正確；C、O2和O3是氧元素組成的兩種單質(zhì)，故C不正確；D氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，故D正確。故選AD。（3）由硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)是硫化氫和氧氣點(diǎn)燃生成水和硫單質(zhì)，的化學(xué)方程式。14、有氣泡產(chǎn)生2:1CD2H2O2H2↑+O2↑2【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1。故從宏觀上觀察，電極上觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣體的體積比V（H2）：V（O2）=2：1。（2）A、水由氫元素和氧元素組成，不是由氫氣和氧氣組成，錯(cuò)誤；B、水由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；D、水由水分子構(gòu)成，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，正確。故選CD；水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，故電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。（3）36g水中約含=2mol氧原子。15、鎂金屬失Mg2+AD【解析】

最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，最外層電子數(shù)大于或等于4，在反應(yīng)中易得到電子?！驹斀狻浚?）由元素周期表，可知原子序數(shù)為12的元素名稱(chēng)為鎂元素，可知其元素分類(lèi)為“金屬元素”，；它的最外層電子為2，易“失”2個(gè)電子而帶兩個(gè)單位的正電荷，故為Mg2+。（2）A、12號(hào)鎂和4號(hào)鈹都易失去電子，性質(zhì)相似，故A正確；B、12號(hào)鎂易失電子，2號(hào)氦性質(zhì)穩(wěn)定，性質(zhì)不相似，故B不正確；C、12號(hào)鎂和13號(hào)鋁最外層電子數(shù)不同，性質(zhì)不相似，故C不正確；D、10號(hào)氖和2號(hào)氦性質(zhì)穩(wěn)定，性質(zhì)相似，故D正確。故選AD。16、C電能和光能CO236CO2+8H2O2C3H8O+9O2【解析】

（1）煤、石油屬于不可再生能源，風(fēng)能屬于可再生能源，故選C；（2）根據(jù)“液態(tài)陽(yáng)光是指由陽(yáng)光、二氧化碳和水通過(guò)人工光合得到的綠色液態(tài)燃料”和裝置中存在電源可知，該裝置可將電能和光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（3）根據(jù)圖示可知，電化學(xué)催化劑對(duì)CO2起吸附催化作用；（4）反應(yīng)微觀模型中，除催化劑外，參加反應(yīng)的物質(zhì)是水和二氧化碳，共有3種原子沒(méi)有變化；（5）根據(jù)示意圖可知，該裝置中二氧化碳與水在催化劑作用下反應(yīng)生成了C3H8O和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C或D可以控制反應(yīng)的速率和產(chǎn)生氣體的多少B