衛(wèi)生學(xué)B 教學(xué)大綱

第頁衛(wèi)生學(xué)B一、課程說明課程編號：260304X10課程名稱：衛(wèi)生學(xué)（hygiene）課程類別：必修課學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2適應(yīng)專業(yè)：五年制護(hù)理專業(yè)教材、教學(xué)參考書：《衛(wèi)生學(xué)》，仲來福主編，第8版，人民衛(wèi)生出版社二、課程設(shè)置的目的和意義《衛(wèi)生學(xué)》是預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要組成部分之一，是醫(yī)學(xué)生的必修課，也是順應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的要求所設(shè)立的一門課程。旨在使學(xué)生牢固的樹立“預(yù)防為主”的觀念，掌握和了解環(huán)境因素（生活、生產(chǎn)、社會(huì)心理因素）是直接或間接影響健康的重要因素。學(xué)會(huì)運(yùn)用“預(yù)防為主”的思維方法綜合分析、解決醫(yī)療衛(wèi)生工作中的實(shí)際問題，提供高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)人才。三、課程的基本要求1、知識(shí)要求：學(xué)會(huì)運(yùn)用“預(yù)防為主”的思維方法綜合分析、解決醫(yī)療衛(wèi)生工作中的實(shí)際問題。2、能力要求：具有自主學(xué)習(xí)的能力，并且能夠熟悉樹立“預(yù)防為主”的觀念，掌握和了解環(huán)境因素（生活、生產(chǎn)、社會(huì)心理因素）是直接或間接影響健康的重要因素。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段講課（含研討）實(shí)踐第一章人和環(huán)境22環(huán)境污染及對健康的影響；環(huán)境污染的防治環(huán)境污染物的吸收、分布、代謝和排泄多媒體講授第二章生活環(huán)境和健康1010空氣、水、土壤污染與疾病多媒體講授第三章食物與健康1010營養(yǎng)素和能量、合理營養(yǎng)、特殊人群的營養(yǎng)、營養(yǎng)與疾病；食源性疾病與食物中毒食物中毒、食源性疾病診斷分析多媒體講授，課堂討論第四章生存環(huán)境與健康1010職業(yè)性有害因素；職業(yè)中毒；農(nóng)藥；生產(chǎn)性粉塵；物理因素職業(yè)病診斷多媒體講授，課堂討論

五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求無六、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式成績比例（%）備注作業(yè)測評課堂測驗(yàn)40期末