三抓三比的體會與認識（一）

三抓三比的體會與認識（一）三?抓三比學習?體會把軟?弱渙散黨_?__的整改?提高工作作?為強基固本?的重要抓手?，采取“三?抓三看三比?”的方式，?抓好扎實進?位升級“全?覆蓋”工作?、力促整改?提高見實效?。目前，每?一個軟弱渙?散黨___?都明確了_?__名縣級?領導和__?_個縣直單?位（企業(yè)）?幫扶，制度?了切實有效?的整頓計劃?。三抓一?是抓書記，?增強黨__?_“進位升?級”牽引力?。緊緊抓住?支部書記這?一“牛鼻子?”。采取從?致富能人中?推優(yōu)、__?_軍人和返?鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年?黨員中選拔?、“一村一?名大學生”?中挑選、公?開招考、下?派國家干部?等方式，選?優(yōu)配強軟弱?渙散黨__?_書記，第?一時間將_?__名軟弱?渙散村（居?）黨___?書記納入市?___培訓?，從思想理?論、發(fā)展壯?大___經(jīng)?濟、黨支部?工作方法和?群眾工作方?法等___?個方面入手?，進行了系?統(tǒng)的培訓教?育。二是抓?支部，增強?黨___“?進位升級”?向心力。抓?支部建設，?是進一步提?高軟弱渙散?黨___的?凝聚力和戰(zhàn)?斗力的重要?渠道。抓好?黨支部的班?子建設，村?級___有?人辦事。堅?持“一定三?有”、“四?議兩公開”?、“三有一?化”、“三?在村”等制?度，班子成?員帶頭堅持?吃住在村，?方便群眾、?服務群眾。?三是抓黨員?，增強黨_?__“進位?升級”帶動?力。軟弱渙?散黨___?通過黨員集?中學、領導?幫帶學、座?談討論學等?學習方式，?重點開展黨?的路線方針?政策的教育?培訓，切實?提高黨員思?想認識。以?推進黨員承?諾踐諾活動?為契機，促?使黨員在推?動發(fā)展、服?務群眾、促?進和諧中履?行責任，進?一步促進黨?員先鋒模范?作用的發(fā)揮?，增強基層?黨___的?生機和活力?。三看一?是看自己，?常反思。要?求軟弱渙散?黨___扎?實開展回頭?看、與過去?比，不因一?時的成績而?驕傲，不為?一時的落后?而氣餒。找?到自身的不?足，看到自?己的長處，?把改正不足?作為下一步?努力的目標?，把長處化?作推動自己?前進的助力?。二是看典?型，找差距?。要多向先?進典型看齊?，看政治覺?悟高、看為?人民服務的?思想、看工?作方法、工?作思路。通?過開展“學?典型、找差?距、見行動?”活動，_?__軟弱渙?散黨___?到全縣先進?核桃壩村、?龍鳳村等地?學習，增強?發(fā)展意識，?通過學習文?朝榮先進事?跡，增強服?務意識。三?是看群眾，?求實效。群?眾滿意是整?個活動的唯?一標準。常?回頭看看，?深入到群眾?中去，聽取?群眾的意見?，及時了解?過去的群眾?路線為群眾?帶來了什么?實惠、群眾?滿意不滿意?，有沒有遺?留的問題。?目前___?個軟弱渙散?村（居）黨?___，圍?繞支部建設?、發(fā)展目標?召開村民集?中訴求會議?___次，?收集意見建?議___余?條。三比?一是黨員比?發(fā)展。緊扣?縣委、政府?確立的主基?調、主戰(zhàn)略?和目標任務?，深入學習?貫徹黨的_?__屆__?_中全會精?神、___?系列重要講?話精神等，?正確把握面?臨的形勢和?任務、機遇?與挑戰(zhàn)，進?一步增強責?任意識、大?局意識和發(fā)?展意識，理?清工作思路?，找準工作?著力點和突?破口。二是?支部比和諧?。通過開展?好專題__?_會和黨員?專題___?生活會，嚴?格征求意見?、交心談心?、批評和自?我批評、制?定整改措施?等關鍵環(huán)節(jié)?，加強督促?指導，保證?質量。認真?開展批評和?自我批評，?自我改進，?共同提高。?三是服務比?效率。從“?業(yè)務、創(chuàng)新?、管理”三?個能力的提?高入手，提?升工作效率?。以打造基?層服務型黨?___升級?版為抓手，?讓群眾在服?務中滿意、?讓支部建設?在服務中提?高。今年?以來，為進?一步加強全?縣機關黨員?干___伍?建設，提高?全縣體機關?黨員干部的?戰(zhàn)斗力、凝?聚力、向心?力，增強黨?員干部的理?論自信、制?度自信和道?路自信，天?峨縣在全縣?機關黨員干?部中開展了?“三抓三比?”活動，不?斷加強了黨?員干部的理?想信念。?抓思想，比?敬業(yè)意識。?在全縣機關?黨員干部中?開展了四亮?（亮身份、?亮崗位、亮?承諾、亮職?責）、黨員?民主評議和?學習___?屆___中?全會精神、?黨章等活動?，強化了機?關黨員干部?的政治思想?教育，轉變?了思想觀念?、端正了工?作態(tài)度。截?至目前，發(fā)?放理想信念?教育宣傳資?料___份?，建立“四?亮”示范崗?___個，?舉辦各類學?習培訓班_?__期。?抓能力，比?工作效率。?以崗位大練?兵、技能競?賽、教育培?訓為平臺，?___黨員?干部廣泛學?習新文件、?新法規(guī)、新?知識，突出?項目審批程?序、維穩(wěn)、?法律法規(guī)、?專業(yè)知識等?方面內容的?培訓。通過?活動，黨員?干部認識了?自身存在的?差距，明確?了努力方向?