甘肅省定西市安定區(qū)李家堡初級中學(xué)人教版七年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案平面直角坐標(biāo)系有序數(shù)對

《第七章平面直角坐標(biāo)系有序數(shù)對》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案序號：7.1.1課型：新授課總課時：10課時分課時：第1課時主備人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解有序數(shù)對的意義。2.能有有序數(shù)對表示實(shí)際生活中物體的位置。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解有序數(shù)對的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)能有有序數(shù)對表示實(shí)際生活中物體的位置學(xué)法指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生分析并舉例。把不懂的問題記錄下來?；ハ鄮椭鉀Q不會的問題。知識準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本節(jié)課知識，了解基本概念。自主學(xué)習(xí)一、呈現(xiàn)目標(biāo)小黑板呈現(xiàn)目標(biāo)二、溫故知新1．地質(zhì)部門在某地埋下一個標(biāo)志樁，上面寫著“北緯°，東經(jīng)°”。2．某人買了一張8排6號的電影票，很快找到了自己的座位。分析以上情景，他們分別利用那些數(shù)據(jù)找到位置的。你能舉出生活中利用數(shù)據(jù)表示位置的例子嗎？3.自己閱讀課本64-65頁內(nèi)容。三、互助釋疑對溫故知新中不懂的問題，互相幫助解決。四、探究出招探究一：老師想表揚(yáng)一位同學(xué)，請幫老師找一下：⑴這位同學(xué)在“第一排”，你能找到嗎？⑵這位同學(xué)在“第三列”，你能找到嗎？數(shù)對1，33，14，64，62，55，23，66，3⑶若說這位同學(xué)在“第一排、第三列”能找到嗎？你認(rèn)為確定一個位置需要____________個數(shù)據(jù)。探究二：請找到如右下表用數(shù)對表示的位置思考：⑴它們表示的是同一位置嗎⑵在平面內(nèi)確定一個位置需________個數(shù)據(jù)，而且還與它們的___________有關(guān)。我們把_____________________________________叫有序數(shù)對，記作（__,__）。新知運(yùn)用：如圖，如果用（1，3）表示第1列第3排，請用彩筆把以下位置涂上顏色。（1,6）,（2,6）,（3,5）,（4,4）,（5,2）,（6,2）,（7,4）展示交流小組展示各小組對上面討論的情況在班上進(jìn)行展示、交流。班級展示在展示、交流過程中存在的問題要及時反饋、糾錯。點(diǎn)撥升華反饋矯正這節(jié)課你還有什么疑惑？總結(jié)提高本節(jié)課你有什么收獲？擴(kuò)展提升課本65頁練習(xí)題課堂作業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.在電影院內(nèi)，確定一個座位一般需要個數(shù)據(jù)，其理由是；2.七年級⑵班座位有七排8列，張艷的座位在2排4列，簡記為（2，4），班級座次表上寫著王剛（5，8），那么王剛的座位在；3.如圖2，若用（0，0）表示點(diǎn)A的位置，試在方格紙中標(biāo)出B（2，4）C（3，0），D（5，4），E（6，0），并順次連接起來，是英文字母中的；4.如圖，馬所處的位置為（2，3）.（1）你能表示出象的位置嗎？（2