發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步

第二單元第一課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)做起第一頁，共52頁?？翠浵瘛兑曰榘?-----小于的花樣年華》第二頁，共52頁。園藝專業(yè)綠化干事插花（“插花師”資格證書）花卉種植園藝公司（景觀設(shè)計師資格證書）花卉養(yǎng)護中心（即“租綠公司”）連鎖鮮花慶典公司花店打工（“花卉園藝師”資格證書）第三頁，共52頁。

哪些屬于轉(zhuǎn)崗？哪些屬于晉升？綠化干事插花師園?。ɑɑ軋@藝公司經(jīng)理）插花師資格證景觀設(shè)計師資格證橫向轉(zhuǎn)崗縱向晉升（花卉養(yǎng)護中心經(jīng)理）花卉種植園藝公司花卉養(yǎng)護中心第四頁，共52頁。一、專業(yè)專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)群第五頁，共52頁。1．中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點（1）專業(yè)設(shè)置的依據(jù)判斷：我們學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)校長的想法設(shè)置的。

社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需求，是職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的根本依據(jù)。第六頁，共52頁。（2）中職學(xué)校課程公共課公共專業(yè)課專業(yè)課第七頁，共52頁。

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1）我校都設(shè)置有哪些專業(yè)？1.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點高星級酒店運營與管理

導(dǎo)游服務(wù)中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

美容美發(fā)休閑體育服務(wù)與管理鐵路運輸管理電子商務(wù)物流服務(wù)與管理航空服務(wù)第八頁，共52頁。（2）：咱們現(xiàn)在開設(shè)了哪些公共課？哪些公共專業(yè)課？哪些專業(yè)課？數(shù)學(xué)英語粵語職業(yè)生涯規(guī)劃體育禮貌禮儀形體公共課公共專業(yè)課旅游地理旅游概論風(fēng)物特產(chǎn)音樂語文第九頁，共52頁。還有旅游心理學(xué)、形體禮儀（禮儀、舞蹈、游泳、體能）旅游英語化妝技巧與形象設(shè)計第十頁，共52頁。電子商務(wù)2+3專業(yè)課：電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、PHOTOSHOP、電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、FLASHMX第十一頁，共52頁。物流服務(wù)與管理（客服方向）2+3專業(yè)課：物流成本核算、物流基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)第十二頁，共52頁。高鐵學(xué)習(xí)專業(yè)課程：旅客運輸鐵路基本安全常識、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、勞動安全衛(wèi)生、鐵路客運規(guī)章、客運市場營銷、服務(wù)心理學(xué)第十三頁，共52頁。（3）專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系專業(yè)和職業(yè)既有區(qū)別，又密切相關(guān)聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)對專業(yè)起導(dǎo)向作用。區(qū)別：1、專業(yè)是學(xué)校設(shè)置的，而職業(yè)是社會上存在的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物；

2、專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個專業(yè)面向一個及一個以上的職業(yè)群）第十四頁，共52頁。（1)、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為首次就業(yè)時擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。

2．中職生面對的兩類職業(yè)群第十五頁，共52頁。計算機專業(yè)可在各類公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測試員、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘等工作。第十六頁，共52頁。電子商務(wù)的專業(yè)人才可從事以下相關(guān)崗位的工作：

商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與維護、電子交易、網(wǎng)絡(luò)營銷

第十七頁，共52頁。物流管理專業(yè)的就業(yè)方向：

物流企業(yè)的客服及管理人員物流企業(yè)（Logisticsenterprise）指從事物流活動的經(jīng)濟組織，至少從事運輸（含運輸代理、貨物快遞）或倉儲一種經(jīng)營業(yè)務(wù)，并能夠按照客戶物流需求對運輸、儲存、裝卸、包裝、流通加工、配送等基本功能進行組織和管理，具有與自身業(yè)務(wù)相適應(yīng)的信息管理系統(tǒng)，實行獨立核算、獨立承擔民事責任的經(jīng)濟組織第十八頁，共52頁。高鐵乘務(wù)專業(yè)：就業(yè)方向：

高鐵、動車乘務(wù)人員及車站安檢服務(wù)人員第十九頁，共52頁。（2）適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群

節(jié)首案例“以花為伴——小于的花樣年華”，揭示小于的縱向發(fā)展的職業(yè)群

：插花師初級花卉園藝師

花卉種植園藝公司經(jīng)理

園林景觀設(shè)計師

適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。第二十頁，?2頁?？v向發(fā)展的職業(yè)群技術(shù)等級的提升職務(wù)的提升第二十一頁，共52頁。物流專業(yè)對應(yīng)職業(yè)群1、物流員；2、助理物流師；3、物流師；4、高級物流師；第二十二頁，共52頁?？v向發(fā)展職業(yè)群行李員：擔任列車員職務(wù)實際工作時間滿1年以上；列車值班員：擔任列車員職務(wù)實際工作時間滿1年以上；列車長：擔任乘務(wù)工作實際時間滿2年以上，并熟悉旅客列車其他工種業(yè)務(wù)，具有較強的組織管理和妥善處理問題的能力；第二十三頁，共52頁。2.中職生面對的兩類職業(yè)群中職生面對的兩類職業(yè)群縱向發(fā)展的職業(yè)群技術(shù)等級的提升職務(wù)的提升橫向發(fā)展的職業(yè)群第二十四頁，共52頁。逃票的后果故事：這是一個真實的故事。一位中國留學(xué)生在德國留學(xué)，很快發(fā)現(xiàn)德國地鐵和公交系統(tǒng)有了“漏洞”，無人值守，完全靠自覺投幣。他見到后很高興。從此，他坐地鐵就不投幣，雖然偶爾也有工作人員查票，但在德國4年他只被抽查到3次未購票，而且每次罰款不過幾歐元。畢業(yè)后，他開始奔波找工作，他學(xué)的是熱門電氣專業(yè)，成績優(yōu)秀，專業(yè)技能高，卻一直未找到工作。一次他到一個100多人的公司應(yīng)聘，市場主管看了他的簡歷后非常滿意，因為公司正想找一個熟悉本土文化市場的年輕人，開拓中國市場。此時，一位主管人力資源部門的人進來遞了一張紙條給市場主管，主管看后，聳了聳肩，對他說：“很抱歉，我們非常賞識你的才能，但基于更多的考慮，暫時找不到適合你的職務(wù)，請回吧！”他聽后，氣憤地對主管說：“你們德國人有種族歧視！今天你一定要給我一個信服的理由，為什么不錄用我！”第二十五頁，共52頁。人力主管悄悄地對他說：“不，先生，你是足夠優(yōu)秀，但您在德國有三次逃票記錄?！敝鞴苡中煨斓纴恚拔覀儾檫^你的資料，第一次逃票是在來德國第一個月，我們能夠理解你還不熟悉自動售票系統(tǒng)！第二次是你在德國的第二年，按你的知識層面，不可能不會使用這個系統(tǒng)吧！第三次是在前兩個月，我們完全有理由認為你是故意在利用我們機制的漏洞來逃票。你是知道的，票務(wù)系統(tǒng)人員每年只在有限的站點，抽查兩三次票，要知道，逃票率只有萬分之三。因此，今后你在德國、歐盟是很難找到工作的，希望你能理解。我們歐洲人也認為，每個制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我們每個人去維護。如果我們派你到亞太地區(qū)工作，那公司對你的約束力非常小，假如每個員工都有這樣的行為，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每個公司都這樣，那我們國家的文明將蕩然無存……”他頓然無語，失落地回到公寓，正如那位主管預(yù)言，他在德國、整個歐盟都沒有找到喜歡的工作，一年后，他回國……（綜合職業(yè)品質(zhì)--職業(yè)素養(yǎng)）企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？第二十六頁，共52頁?！咎角笮轮济骼怼慷?、職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求用人單位歡迎什么樣的員工？綜合---職業(yè)素養(yǎng)招聘現(xiàn)場用人單位第二十七頁，共52頁。（一）職業(yè)素養(yǎng)含義職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為從業(yè)者遵循職業(yè)內(nèi)在的要求，在個人世界觀、價值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的作風(fēng)和行為習(xí)慣。CompanyName第二十八頁，共52頁。【探求新知引思明理】（二）、職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成：職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)身體心理素質(zhì)第二十九頁，共52頁?！疽济骼怼?、思想道德素質(zhì)定義：思想政治上的信仰或信念以及道德上的修養(yǎng)等。地位：它是職業(yè)素質(zhì)的靈魂，對其他素質(zhì)起統(tǒng)領(lǐng)作用，是從業(yè)者職業(yè)生涯發(fā)展的根本保證。第三十頁，共52頁。第三十一頁，共52頁?！緞?chuàng)境激趣】默默無聞掃街道添磚加瓦蓋樓房兢兢業(yè)業(yè)疏交通熱情服務(wù)眾賓客職業(yè)道德基本規(guī)范的內(nèi)容:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會第三十二頁，共52頁。11.思想道德素質(zhì)——靈魂（統(tǒng)領(lǐng)作用，決定中職生的政治方向和價值取向）職業(yè)道德素質(zhì)：從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的遵守職業(yè)道德的狀況和水平。重點：敬業(yè)、誠信第三十三頁，共52頁?！緞?chuàng)境激趣】士兵突擊蔡李佛拳人在囧途天下無賊王寶強的演員生涯第三十四頁，共52頁。第課2.科學(xué)文化素質(zhì)——基礎(chǔ)1發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步雜交水稻之父——袁隆平

八歲的王寶強，因為一部名為《少林寺》的電影離開了家，懷著他的明星夢走進了少林寺開始習(xí)武，十四歲時他就一個人來到北京。

拍攝《士兵突擊》的時候，為了讀劇本，王寶強常常帶著一本字典，即使在拍攝現(xiàn)場也隨身帶著，“《士兵突擊》是軍隊題材的戲，有很多專業(yè)用語是最難記的，而且那些詞一個字都不能錯。這次拍攝《我的兄弟叫順溜》時，我更發(fā)現(xiàn)到不但一些特定的專業(yè)詞匯不能改，而且那個年代和人物的生活背景也決定了他說話就是那么說的，你不能給他改了，這和現(xiàn)代戲不一樣，現(xiàn)代戲還比較生活化?！?/p>

“所以說，我現(xiàn)在想要讀書、上學(xué)，其實跟我的工作有很大關(guān)系。畢竟小時候，我沒怎么上過學(xué)，現(xiàn)在覺得還是要彌補一些缺陷。文化方面不是很好，我看劇本和別人看劇本就不一樣，也就理解到一兩層意思，有了文化我覺得才能理解得更加深刻，反映在表演上，你的表演的方法也會更多一些?！钡谌屙摚?2頁。【創(chuàng)境激趣】

王寶強文化程度不高，靠翻字典給所有臺詞注音來背臺詞。他說：“我沒有正經(jīng)地上過學(xué)，沒有文化在如今的社會是沒有立足之地的，我最大的理想就是去上學(xué)?！彼伎加懻撚耙暶餍峭鯇殢姷倪@段話給你帶來了什么啟示？第三十六頁，共52頁?！咎角笮轮济骼怼?、科學(xué)文化素質(zhì)

定義：

指從業(yè)者對自然、社會、思維、科學(xué)知識等人類文化成果的認識和掌握的程度。地位：它是職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。第三十七頁，共52頁。

【探求新知引思明理】

我校學(xué)生在全省、全國導(dǎo)游員技能技能大賽上取得優(yōu)異成績

2011年2010年2009年第三十八頁，共52頁?！咎角笮轮济骼怼课倚W(xué)生取得優(yōu)異成績的原因？

說一說：

第三十九頁，共52頁?！咎角笮轮济骼怼柯殬I(yè)素質(zhì)的構(gòu)成思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)身體心理素質(zhì)第四十頁，共52頁?！咎角笮轮济骼怼?、專業(yè)素質(zhì)定義：是指從業(yè)者在職業(yè)活動中，在專業(yè)技能和專業(yè)知識方面表現(xiàn)出來的狀況和水平.地位：它是職業(yè)素質(zhì)構(gòu)成中的重點.第四十一頁，共52頁?！咎角笮轮济骼怼繉?dǎo)游員應(yīng)具備專業(yè)知識熟知民族民俗風(fēng)情知識掌握最佳旅游路線和程序知識掌握人文和自然景觀知識……導(dǎo)游員應(yīng)具備專業(yè)技能獨立講解能力組織協(xié)調(diào)能力善于和各種人打交道的能力……導(dǎo)游員應(yīng)具備的專業(yè)知識和專業(yè)技能第四十二頁，共52頁?！緞?chuàng)境激趣】導(dǎo)游實訓(xùn)室為河北人大服務(wù)奔赴南戴河參加教學(xué)實習(xí)提高我們的專業(yè)素質(zhì)語音室模擬導(dǎo)游踩點學(xué)習(xí)做禮儀操第四十三頁，共52頁。第課3.專業(yè)素質(zhì)——重點1發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步（熟練的專業(yè)技能、扎實的專業(yè)知識）博爾特9.58破世界紀錄

孫楊，1991年12月1日生于浙江省杭州市，祖籍安徽省淮南市，畢業(yè)于浙江大學(xué)體育系，蘇州大學(xué)體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)2015級碩士研究生，第四十四頁，共52頁。【探求新知引思明理】

4、身體心理素質(zhì)健康的體魄具體表現(xiàn)為健全的心理體格強健身體健康動作協(xié)調(diào)能力齊備情感健康意志堅強地位：它是職業(yè)素質(zhì)的載體第四十五頁，共52頁。

在第一項400米自沖金未果的巨大壓力下，不氣餒、不放棄，及時調(diào)整、精心準備，從預(yù)賽到半決賽、決賽，均遙遙領(lǐng)先，表現(xiàn)出激昂的斗志。孫光明還對兩天前個別國外選手對孫楊的不尊重、惡意污蔑作出正面回應(yīng)。“有個別運動員想通過這樣（污蔑、刺激）的手段，打亂、影響孫楊的備戰(zhàn)與參賽節(jié)奏。對不起，孫楊不為所動，調(diào)整得很好，也絲毫沒有受到影響。這也體現(xiàn)出了孫楊越來越成熟，綜合素質(zhì)越來越強?！钡谒氖?，共52頁。小結(jié)二、職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求職業(yè)素質(zhì)思想道德素質(zhì)靈魂科學(xué)文化素質(zhì)基礎(chǔ)專業(yè)素質(zhì)重點身體心理素質(zhì)

載體……第四十七頁，共52頁。第課1發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步作業(yè)（一）選擇題1.職業(yè)素質(zhì)的靈魂是（

）A.專業(yè)素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.科學(xué)文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)2.縱向職業(yè)群包括（）A.首次就業(yè)B.可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)C.技術(shù)等級D.職務(wù)的提升BCD課堂檢測第四十八頁，共52頁。

是指一只水桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊