2021版高考語文總復(fù)習(xí)集訓(xùn)提升練十二小說閱讀一含解析新人教版

PAGE7-小說閱讀(一)一、(2019·東莞模擬)閱讀下面的文字,完成1～3題。(15分)扶貧往事侯德云下鄉(xiāng),一行四人,坐在吉普車里。吉普車是老朱的。老朱當過多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),年前才調(diào)入瓦城。路過一個叫八里的村子,這個村子以種桃出名。春天的時候,村子還張羅過一場“桃花節(jié)”,可以想見,桃樹的種植規(guī)模有多大?，F(xiàn)在是夏天,正是收桃季節(jié)。人、桃、車擠在公路兩邊,道路一下子窄了很多。四個人的話題里自然而然就有了桃。說桃的價格、桃的味道,說桃的其他種種。吉普車擰擰巴巴終于離開了八里村,這時話題已經(jīng)轉(zhuǎn)到櫻桃上。不管是說桃還是說櫻桃,老朱都是主講。后來才知道,老朱是內(nèi)行,農(nóng)大畢業(yè)生。老朱不光說桃說櫻桃,還說了些扶貧往事。老朱說,他在三臺鄉(xiāng)當農(nóng)業(yè)助理那會兒,搞扶貧,動員農(nóng)民栽櫻桃。鄉(xiāng)干部一撥撥挨村動員,大會小會,可村民一個個都木著臉,袖著手,似聽非聽。白給的櫻桃樹苗沒人要。鄉(xiāng)長氣得拍桌子,說:“他們不栽,我們栽!把樹苗栽到老百姓的地里去,非逼著他們富起來不可!”車內(nèi)一陣哄笑。我說:“真去栽啊?”老朱說:“可不是!那個春天,我們天天栽樹,灰頭土臉的?！蔽以谛睦锔锌?沒想到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部還得上勞動課。老朱繼續(xù)說:“你說可氣不可氣,有的村民,就站在地頭上,叼著煙,看你給他栽樹,好像這事跟他一點兒關(guān)系也沒有……”“后來呢?”“后來,”老朱說,“四五年后,櫻桃結(jié)果,市價居高不下,老百姓嘗到了甜頭,不少人跑到鄉(xiāng)政府要櫻桃樹苗。鄉(xiāng)政府又不是苗圃,哪有苗啊?”我們?nèi)齻€聽眾都感慨:“扶貧這事兒,真是不容易?！崩现煊终f起他當副鄉(xiāng)長期間發(fā)生的事兒?！拔覀冊谝粋€村里搞試點,原計劃只扶持十戶,結(jié)果二十多戶報名,那個吵啊。沒辦法,鄉(xiāng)里咬咬牙,決定扶持二十戶,每戶提供一定的資金和技術(shù),還挖了沼氣窖,干凈,也節(jié)省能源。忙了一秋天。快到過年的時候,一天,我們正在開會,突然聽到一陣農(nóng)用車的轟隆聲進了政府大院。走到窗前一瞅,我嚇了一跳,心說這是誰要鬧事啊?一溜三輛農(nóng)用車,裝滿青黃的蔬菜,擠在政府小樓門口。每輛車的車斗邊沿,還都坐著兩三位壯漢。我趕緊下樓,仔細一瞅,樂了,這不是種植大棚蔬菜的那些人嗎?大伙兒見了我,也樂,說:‘第一批蔬菜下來了,我們不能忘本,給政府送些來,讓領(lǐng)導(dǎo)嘗嘗?！蔽夜室鈫柪现煲痪?“三車蔬菜,怎么處理的?”老朱說:“我指揮他們送食堂里了?！比齻€聽眾都笑。老朱說:“笑什么笑?沒白吃!我們哪能占老百姓的便宜?不光沒白吃,我隨后還給他們聯(lián)系了幾個蔬菜批發(fā)商,定期到村里收購?，F(xiàn)在那個村,已經(jīng)是蔬菜大棚專業(yè)村了?！薄班?干得不賴?！比齻€聽眾都感慨。四個人都笑。老朱沉默了一瞬,又說:“還是我當副鄉(xiāng)長的時候,遇到過一個怪人。那年鄉(xiāng)政府決定,為水稻種植區(qū)內(nèi)的貧困戶補助一些稻種和化肥。挺好的事兒,大伙兒都高興。第二年春,一天我正在辦公,突然‘砰’的一聲,門被踢開,一個老農(nóng)沖進來,敲著我的桌子說:‘你是不是莊稼人啊?什么時候了,還不送稻種和化肥?’”三個聽眾忍不住,還是笑。老朱說:“我抬頭一看,認識,就是前一年我的貧困戶,老李頭。老李頭氣得渾身發(fā)抖,他腋下還夾了兩只蛇皮口袋?！崩现煺f:“你說那老李頭,那么蠻橫,為什么呢?”我給老朱的三個故事加以概括,得出的結(jié)論是:“扶貧這事兒,難心,開心,偶爾也鬧心。”老朱聽罷,連連點頭:“對對對,就這意思。”(選自《百花園》,有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.小說首段交代老朱當過多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),為下文老朱講述扶貧往事做了鋪墊;接著以整段筆墨寫了八里村的桃子,暗示政府扶貧工作卓有成效。B.村民不要櫻桃樹苗,扶貧工作無法開展,鄉(xiāng)長為了避免被上級批評,逼迫鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部種樹,可見鄉(xiāng)長是一個不能體恤下屬、沽名釣譽的領(lǐng)導(dǎo)。C.小說善于運用動作和語言表現(xiàn)人物,老李頭“踢”“沖”“你是不是莊稼人啊”,活畫出一個急躁的老農(nóng)形象。D.小說中多次寫到“笑”,但每次笑的含義都不同,“三個聽眾都笑”,包含了對老朱做法的肯定和贊許;“四個人都笑”則表達出對扶貧工作見成效的開心和滿足?！窘馕觥窟xB。B項,“鄉(xiāng)長為了避免被上級批評,逼迫鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部種樹,可見鄉(xiāng)長是一個不能體恤下屬、沽名釣譽的領(lǐng)導(dǎo)”不當。“為了避免被上級批評”文中沒有依據(jù);“逼迫”說法不準確,鄉(xiāng)長說的是“逼著他們富起來”,“他們”指的是老百姓;“不能體恤下屬、沽名釣譽”概括不當。2.“老朱”是一個什么樣的人物形象?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:老朱是一個精通農(nóng)業(yè)知識、工作踏實、為農(nóng)民著想、廉潔奉公的農(nóng)村基層干部形象。(2分)①精通農(nóng)業(yè)知識:農(nóng)大畢業(yè)生,講桃子講櫻桃都很內(nèi)行;(1分)②工作踏實:給農(nóng)民栽了一個春天的櫻桃樹;(1分)③為農(nóng)民著想:幫助菜農(nóng),聯(lián)系蔬菜批發(fā)商,定期到村里收購;(1分)④廉潔奉公:把菜農(nóng)送來的蔬菜送到食堂。(1分)3.小說寫了三個扶貧故事,這三個故事之間有什么聯(lián)系?請結(jié)合作品分析作者這樣安排的藝術(shù)效果。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:聯(lián)系:三個故事分別展示出扶貧工作中的難心,開心和鬧心,(1分)側(cè)面地反映出扶貧工作中的苦與樂,(1分)使小說內(nèi)容豐富,更符合生活的真實性。(1分)藝術(shù)效果:三個故事表現(xiàn)出扶貧工作開展過程中百姓對政府由不信任到信任再到依賴的過程,(1分)反映出政府扶貧工作逐漸深化,逐漸深入人心,同時又出現(xiàn)了新的問題,(1分)深化了小說主題,引人深思。(1分)二、閱讀下面的文字,完成1～3題。(15分)老街漢子劉建超牛五每天清晨在薄霧中跺著青石板從老街南頭的葫蘆大院向街中的鐘鼓樓走來。鐘鼓樓下“馬一鮮”羊肉湯館剛好肉爛湯肥,牛五是第一個顧客。要一碗肥湯,兩個火燒饃泡進去,碗面上漂著一層紅紅的辣椒油。牛五一邊搖頭晃腦地吹著,一邊順著碗沿呼嚕呼嚕地喝著。肥湯下肚,熱氣便往臉上竄,額頭便滲出細汗。牛五愜意地抹抹嘴,伸伸雙臂。此時太陽正好擔在鐘鼓樓的檐角。牛五回到院中。嫂子說,五子,你退伍回來3個月了,該出去找點事做啊。牛五晃著腦袋:那哪兒行啊,我是大軍區(qū)給司令員做過警衛(wèi)的,不能給首長掉臉。我就不信沒人來請我。還真有人來請牛五。宏發(fā)公司金老板是做電料生意發(fā)家的,專程到葫蘆大院找牛五:好,跟我干,月薪兩千。周末,金老板急匆匆叫上牛五,說攬了筆大買賣。這次一定要把宋處長打發(fā)好,他就愛喝酒,喝痛快了,單就簽了。300萬啊,夠咱吃一年了。牛五拍拍胸脯,那還用說。老街水席遠近聞名,始于唐朝,因上菜是一道一道往桌上端,吃完一盤撤下去再上另一盤,如行云流水一般,而且?guī)缀醯赖啦硕紟?干稀有致湯隨菜走,故此得名。一張八仙桌,四人各居一端,一瓶杜康酒分倒進四個杯子。宋處長興致勃勃:怎么,帶著保鏢壯膽啊。不就是四瓶杜康嘛,來!金老板對牛五說,五子,喝!牛五說,老板,那不行,我不能空著肚子喝酒。金老板說,好,先上盤蒸饃,韭黃炒肉絲,讓我這小兄弟墊巴墊巴。饃、菜端上。牛五拿起一個蒸饃從中間掰開,夾進韭黃肉絲,大口大口地吞嚼。很快,5個饃就沒了蹤跡。客人看得眼都直了,好胃口,好胃口。五子,飽了沒?老板,飽了。好,把酒干了。那不行啊,我吃飽了是不喝酒的。金老板嘴都氣歪了,餓了你不喝,飽了你也不喝,你啥時候喝?牛五說,部隊不準喝酒的,要關(guān)禁閉的。金老板火了,你滾,你給我滾!老板,我不能走。你干,醉了我背你回家。金老板喝得醉成一堆爛泥,還真是牛五把他背上五樓的家。丟了一宗買賣,金老板氣得躺了兩天。找了個借口,他派牛五去公司門崗做警衛(wèi),做了警衛(wèi)的牛五每天也很神氣,雄赳赳氣昂昂的。金老板對牛五也沒說什么,態(tài)度是大不如從前,后來就拖欠工資。3個月后,金老板愁眉苦臉地對牛五說,公司經(jīng)營不景氣,外欠款也討不回來。明市K公司訛了咱的30萬元的貨,兩年了一分錢也沒給。一幫子無賴,沒人敢去。你若能討回來,30%提成,討不回來你也就另謀高就吧。牛五說,那還用說,我明天就去。K公司的辦公樓氣派豪華。K公司的老板聽說牛五是來討賬的,就呵呵地笑,你還來討賬啊,看你大老遠來的,也挺辛苦,到財務(wù)支500塊回去吧。牛五說,我不要500塊,我要30萬呢。老板收斂了笑臉說,你恐怕還不知道我K公司在本市的影響吧,走吧,我手下的弟兄脾氣有些不好,別惹他們不高興啊。說著從門外就進來兩個高出牛五一頭的彪形大漢,牛五啥也不說扭頭就走。下午,牛五背了個編織袋又來到K公司。牛五從袋中倒出一堆紅磚,老板嚇了一跳,立即叫來兩個保鏢。保鏢正要上前,就見牛五蹲下身,拿起一塊磚一掌劈下,磚便斷為兩截。保鏢怔住了,不敢靠前。牛五連劈五塊磚,臉不紅氣不喘。隨即左手拿起半塊磚,右手中指尖頂在磚面,只見紅色的粉塵紛紛揚揚,頃刻間紅磚就被手指鉆透。牛五連鉆五塊磚,還是臉不變色心不跳。牛五抽出一節(jié)鐵絲,將鉆透了的磚塊穿成一串,這才緩緩站起身,拍拍手掌:我初來乍到也沒啥送老板的,這串項鏈算是見面禮。說罷,他用腳尖挑起鐵絲,小腿一抖,一串磚便掛到墻角的衣架上。30萬元的匯票放在金老板的面前,金老板張大了嘴。牛五說,我知道老板對我好,可我不適合在這干。沒幫你做啥事又不好意思離開,今天我可以告辭了。金老板拿出10萬元,五子,這是給你的。牛五搖搖頭,欠我的工資給我,公司的錢我一分不要。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項是(3分) ()A.牛五在宏發(fā)公司發(fā)展不好,陪酒不成,丟了買賣,再加上公司經(jīng)營不景氣,導(dǎo)致金老板對牛五的態(tài)度越來越差,以至于拖欠工資。B.文中關(guān)于羊肉湯和老街水席的描寫,一方面照應(yīng)了題目中的“老街”,另一方面交代了人物的生活環(huán)境,使得人物形象豐富而真實。C.手掌劈磚、手指鉆磚、腳尖挑磚,一系列行云流水般的動作讓牛五的人物形象瞬間高大起來,小說由此完成了牛五人物形象的塑造。D.小說在塑造牛五形象時運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫等手段,特別是欲揚先抑手法的運用,更突出主人公“漢子”的特點?！窘馕觥窟xB。A項“公司經(jīng)營不景氣”不是金老板對待牛五態(tài)度越來越差的原因;C項“完成了牛五人物形象的塑造”錯誤,下文拒絕10萬元報酬也能表現(xiàn)人物形象高大;D項文章沒有“心理描寫”。2.小說在刻畫牛五這個形象時,突出了他的哪些性格特征?請簡要分析。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①清高傲氣。因為是給司令員做過警衛(wèi)的,不愿意屈身找工作,要等人來請。②做事有原則。不空著肚子喝酒,吃飽了飯不喝酒;水席吃飯被金老板驅(qū)趕也不走;老板交代任務(wù)從不推脫。③不重金錢。拒絕10萬元報酬,只拿自己工資,公司的錢一分不要。(答出一點給2分,答出兩點給4分,答出三點給6分。只有概括給一半分,意思對即可。如答武藝高強可酌情給分。)3.金老板對待牛五的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化?小說這樣安排有什么作用?(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________