班隊會教案 三年

祖國在我心中活動目的：1、增加學(xué)生對革命歷史的了解，激發(fā)學(xué)生對紅歌紅故事的興趣2、加強愛國教育，增強學(xué)生民族自豪感活動準(zhǔn)備：1、挑選主持人2、讓同學(xué)們學(xué)習(xí)愛國歌曲、閱讀革命故事3、找善于演唱的家長錄制VCR，邀請家長當(dāng)評委活動形式：比賽活動過程：一、導(dǎo)入全班齊唱國歌，打出班會主題主持人：一粥一飯當(dāng)思來之不易，新中國60年和平幸福的生活更不能忘記那些拋頭顱灑熱血的革命先烈。二、播放VCR，家長唱紅歌，談他們那一代是如何在這些革命歌曲和故事的激勵下取得成功的三、主持人宣布高二一班唱紅歌講革命故事比賽正式開始四、報名選手上臺表演，唱紅歌和講紅故事分為兩組，家長評委打分五、現(xiàn)場頒獎六、總結(jié)：60年，滄海桑田。也許我們無法記住每一位革命烈士的名字和故事，但他們的精神我們必須銘記。社會主義接班人并不只是一個口號，而是一個使命。讓我們吟唱那動人的歌謠，攜手奔向祖國美好的未來?；顒臃此迹焊锩适聠⒌先?，愛國歌曲感動人。通過這次活動增加同學(xué)們對祖國的熱愛，對革命的了解。唱讀講傳不是一日一時之事，我們要堅持下去，真正為培養(yǎng)社會主義接班人而奮斗。你、我、他——集體活動目標(biāo)：增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識活動準(zhǔn)備：1、挑選主持人2、選出班集體中幾個感人的溫暖的小故事3、準(zhǔn)備幾首歌頌團結(jié)的歌曲活動形式：演講表演討論活動過程：一、導(dǎo)入全班齊唱《團結(jié)就是力量》，在歌聲中打出班會的主題二、討論運動會中最感人的一幕同學(xué)討論（要盡量引導(dǎo)他們從多方面思考）主持人總結(jié);除了那些頑強拼搏的健兒們，那些加油吶喊的同學(xué)、幫忙遞水的同學(xué)、比賽后照顧傷員的同學(xué)等同樣讓我們感到，因為他們，我們的運動員才不孤獨，才有動力，才明白他們的付出是有意義的，這就是集體的力量。三、演講<<我們是光榮的410》講述了410女生寢室如何互幫互助，共同進(jìn)步的故事，尤其是一個貧困生如何在大家的幫助下成長的故事四、主持人總結(jié)：如果高二一班是一條在大海中乘風(fēng)破浪的船，我們就是這條船上的船員，只要大家心往一處想，勁往一處使，我們就能直掛云帆濟滄海。全班齊唱《眾人劃槳開大船》活動反思：本次班會首先挑選出了班集體成立以來最感人的集體故事，通過重溫渲染深深地打動了所有的同學(xué)。同時讓同學(xué)們認(rèn)識到個人與集體的榮辱相關(guān)，個人的成長與進(jìn)步必須建立在集體發(fā)展的基礎(chǔ)上。當(dāng)然班會不是一時一次之行為，接下來還應(yīng)加大宣傳，對熱愛集體的人事進(jìn)行表彰，希望能在班級中形成良好的輿論風(fēng)氣，使班集體得到健康成長，對學(xué)生個體的成長也能形成深遠(yuǎn)而有意義的影響知識改變命運，奮斗成就未來活動目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，激勵學(xué)生迎難而上的決心，培養(yǎng)學(xué)生勤奮求知的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、挑選主持人，要求熱情大方2、準(zhǔn)備幾個知識改變命運的小故事，請幾位同學(xué)熟悉，有條件可排演小品3、請幾位同學(xué)總結(jié)總結(jié)先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法活動形式：演講表演活動過程：一、導(dǎo)入：大家一起欣賞歌曲《讀書郎》，在“沒有學(xué)問無顏見爹娘”的歌聲中，投影出示班會主題：知識改變命運。二、由主持人引出兩個小故事：1、《考上電影學(xué)院，改變了我的一生》（張藝謀）投影文字：20年前的我和現(xiàn)在差別很大。我想正是因為自己通過學(xué)習(xí)獲得了進(jìn)一步把握機會的能力，才使自己從一個看起來不是很有出路的工人走到今天的。因而對我來說，知識、學(xué)習(xí)非常重要2、張立勇的故事投影文字：一個清華大學(xué)賣饅頭的臨時工，因為對知識的渴求，自學(xué)英語，最后考取了托福，獲得北京大學(xué)本科文憑，被團中央樹為全國十大杰出學(xué)習(xí)青年之一，他的一句名言道出了學(xué)習(xí)改變命運的道理：我愿意用我刻苦自學(xué)的形象鼓勵更多的青年人堅持學(xué)習(xí)，提倡學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生，知識就是力量。三、學(xué)生表演小品《文盲上當(dāng)記》學(xué)生討論談感想，談對知識的認(rèn)識四、請幾位成績突出的同學(xué)談他們的學(xué)習(xí)方法五、結(jié)束語：從古至今，許許多多的成功者在條件極度惡劣的情況下依然堅持學(xué)習(xí)，而我們卻在父母辛勤付出給我們創(chuàng)造出良好條件后，自怨自艾，不思進(jìn)取。同學(xué)們，不要灰心，不要喪氣，要相信陽光總在風(fēng)雨后，要相信知識的力量，讓我們攜手并進(jìn)，共同開創(chuàng)美好的明天?；顒臃此迹罕敬伟鄷x的文章符合學(xué)生的胃口，他們對這次班會內(nèi)容表現(xiàn)出了極大的興趣。先是靜靜地欣賞文章，然后是熱烈地討論。經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，同學(xué)們認(rèn)識到了知識的重要性，紛紛表示以后要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。主題班會結(jié)束后，我會緊接著安排學(xué)生進(jìn)行搜集“求知學(xué)習(xí)”的名言活動，并把大家搜集的名言集中起來，加以分類整理。請大家選擇摘錄，作為自己的座右銘。然后要求學(xué)生寫一篇關(guān)于這次主題班會的日記，談?wù)勛约簩Π鄷?nèi)容的認(rèn)識，以及自己思想上的收獲。希望通過這次主題班會形成正確的集體輿論，使班集體得到健康成長，對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)而有意義的影響。關(guān)愛生命，關(guān)注安全活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生加深對生命的認(rèn)識和關(guān)愛2、掌握一些安全常識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力活動準(zhǔn)備：1、挑選主持人2、準(zhǔn)備一些有關(guān)學(xué)生安全事故的資料3、準(zhǔn)備一些安全常識資料活動形式：演講問答比賽活動過程：一、導(dǎo)入主持人：“每年因各種事故，數(shù)以萬記天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開主題班會，其目的是懂得安全的重要意義?！倍咐榻B事例一：南平小學(xué)生被刺事件事例二：彭水學(xué)生踩踏事件事例三：我們班學(xué)生點蚊香燒了棉被的故事三、演講《逃離險境》：講述綿竹一名學(xué)生在地震中如何自救的故事主持人：“每一個意外事故，都是偶然與必然的交織品。雖然意外難以避免，但如果我們做好預(yù)防或在意外中采取正確的應(yīng)對措施，就能將傷害減小到最低。那么，我們的安全意識足夠嗎？”四、安全常識問答比賽五、主持人總結(jié)：“生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，關(guān)注安全?！痹凇蹲Ｄ闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束班會活動反思：本次班會讓同學(xué)們對生命安全有了更深入的了解，下去之后還應(yīng)該進(jìn)一步普及安全常識，幫助學(xué)生健康成長。同時班主任要加強教育和管理，增強預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。責(zé)任——承擔(dān)活動目標(biāo)：教育學(xué)生做事要有責(zé)任心，要勇挑重?fù)?dān)活動準(zhǔn)備：1、挑選主持人2、準(zhǔn)備幾個有關(guān)于責(zé)任的故事3、班干部談感想活動形式：表演演講討論活動過程：一、導(dǎo)入全班齊唱《團結(jié)就是力量》，打出今天班會的主題二、主持人講故事1、司機黃志全在臨死前停車、熄火、拉手剎的故事感言：在生命的最后一刻，他依然沒有忘記責(zé)任，保全了全車人的性命。2、郵政大臣洗馬桶的故事感言：不管身份多么尊貴，他依然沒有忘記屬于自己的責(zé)任三、班干部談工作感想四、同學(xué)們在此基礎(chǔ)上討論：如果人人都只顧自己，都不愿承擔(dān)責(zé)任，那我們的班集體會變成怎樣？四、主持人總結(jié)：我們生活在這個社會上，就是這個社會的一分子，不僅僅是一個單獨的個體。我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任，這個社會才會更美好?；顒臃此迹哼@個班會讓學(xué)生們明白了，責(zé)任心的重大意義。下去之后，還要讓他們收集有關(guān)責(zé)任的名言名句作座右銘，希望能幫助班級形成良好的班級輿論和班風(fēng)，讓他們成長為有責(zé)任心的社會主義接班人。感恩——孝親活動目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解孝的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代意義3、培養(yǎng)學(xué)生的孝心活動準(zhǔn)備：1、挑選主持人2、制作關(guān)于孝心的調(diào)查問卷3、準(zhǔn)備關(guān)于孝的故事和名言警句活動形式：表演、問卷調(diào)查、演講活動過程：一、導(dǎo)入在《世上只有媽媽好》的歌聲中，打出班會主題。主持人：“父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們無盡的愛，而我們又應(yīng)該怎樣來回報父母呢？”宣布班會開始。二、演講1、“二十四孝”故事選講：臥冰求鯉、棄官尋母、百里負(fù)米2、《兩個獨生子的故事》：劉霆背著尿毒癥的母親上大學(xué)，顧欣臨死前擔(dān)憂父母的絕筆書主持人：“古有二十四孝，今有感動中國十大孝心人物，這些故事深深地感動著我們啟迪著我們，我們是怎樣對待父母的呢？“三、問卷調(diào)查1、有無向父母說“我愛你“2、有無為父母做家務(wù)3、有無為父母洗腳、捶背等4、是否記得父母的生日5、是否知道父親節(jié)和母親節(jié)是何時……主持人：“通過剛剛的調(diào)查，同學(xué)們或許有幾分感觸吧。我們不是沒有孝心，但我們只是把盡孝想的太遙遠(yuǎn)。其實，盡孝很簡單，可以是一句溫馨的問候，是遞上一杯熱水。所謂樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。盡孝是此時此刻的事。四、詩歌朗誦《爸爸媽媽，我愛你》活動反思：本次班會對學(xué)生起到了一定的教育意義，對盡孝有了更深的體會。主題班會結(jié)束后還要求他們寫感想，為父母做一件事。希望能在班級內(nèi)形成良好的班級輿論，幫助他們健康成長。走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。時間：2005年5月23日主持人：高越，馬翌超主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有一．一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長?；踊顒樱和诰蛞幌律磉叺慕?jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》三．聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話黃青：與父母溝通的益處楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課四．要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.六．班主任梁老師講話在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。七．歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。八．讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運花開花落，我依然會珍惜生命在你手中教學(xué)目的：1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)重點：各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。教學(xué)難點：有關(guān)的交通法規(guī)。教法：講解法教具學(xué)具：多媒體教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車，最主要應(yīng)該注意什么？生：交通安全師：怎樣注意交通安全呢？二、教學(xué)內(nèi)容師：怎么樣做才是注意交通安全呢？生：聽從交通警察的指揮師：為什么要聽從他的指揮？生：因為他交通安全的維護者師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請你上來表演一下并說出手勢的作用。生：上臺表演師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？生：看信號、標(biāo)志、標(biāo)線師：（板書：信號、標(biāo)志、標(biāo)線）師：（出示圖片）請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它們的作用？生：信號－紅綠燈（紅燈停、綠燈行、黃燈緩行）標(biāo)志－禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)線－黃色的縱線和白色的斑馬線師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用？生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。師：今后同學(xué)們走在街上多