傅雷家書第一篇讀后感12篇

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傅雷家書第一篇讀后感篇1

《傅雷家書》道出了大量父母不敢講出口，也無(wú)從表達(dá)的情感，理應(yīng)倡導(dǎo)全體人都去讀一下。我讀了《傅雷家書》后，第一個(gè)感覺(jué)就是，想去擁抱一下我父母，感謝他們的培育之恩。

我覺(jué)得，我沒(méi)讀懂《傅雷家書》，其中有太多的人物、學(xué)識(shí)、事情是我所不知的。但是，我深刻地體會(huì)到了傅雷那純粹又濃重的父愛(ài)，這就夠了。終究我們不如傅雷那么博學(xué)，但我們都有父母，也會(huì)成為父母，世間的親情都是一樣的，能產(chǎn)生猛烈的共鳴。

傅雷的愛(ài)，通過(guò)書信，完完全全地表達(dá)給了傅聰。書信的字里行間，無(wú)不透露著傅雷的深情，有直接表達(dá)的，也有暗暗流露的。孩子，孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的懊喪與喜歡呢!我分外熱愛(ài)這三句孩子，想象著傅雷寫這三句孩子時(shí)那深情的眼，想象著傅聰讀這三句孩子時(shí)那和暖的感覺(jué)。孩子，孩子!孩子!一聲比一聲猛烈，一聲比一聲思念。

傅雷教子極嚴(yán)，但即使是這么一個(gè)嚴(yán)父，即使是這么一個(gè)文學(xué)家，卻也和天下父母一般有著一致的顧慮。愛(ài)戴的孩子，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。怕孩子嫌煩，約莫是全體父母的一大顧慮。一遍一遍出于惦記的交代卻換來(lái)孩子的一句：你們好煩，悲傷卻又無(wú)從表達(dá)。這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不容許回想的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。就是這些純真樸實(shí)的心底話，這些可能當(dāng)著面講不出的心底話，使傅雷與傅聰成為了摯友。傅聰是幸福的，有著這么一位亦師亦友亦親人的父親，設(shè)身處地預(yù)想著他在要走去的道路上會(huì)遇到的各種可能的情景，設(shè)計(jì)著如何對(duì)待。父母的教化往往是他們吃虧后的閱歷之談，目的是為了讓孩子少走些彎路，少吃些苦頭。

樓適夷為《傅雷家書》作的代序中寫道：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部彌漫著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。這教的子不僅僅是傅雷的兒子傅聰，更是全體為人子女的人們?！陡道准視返莱隽舜罅扛改覆桓抑v出口，也無(wú)從表達(dá)的情感，理應(yīng)倡導(dǎo)全體人都去讀一下。我讀了《傅雷家書》后，第一個(gè)感覺(jué)就是想去擁抱一下我父母，感謝他們的培育之恩。

父母總是最無(wú)私的，請(qǐng)不要再傷害父母的心了。

傅雷家書第一篇讀后感篇2

拿起這本可能并不太重的書，卻覺(jué)得沉沉的。

了解過(guò)傅雷，為他的含冤自殺而感到可憐，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴(yán)肅、盡責(zé)的父親。這些家書，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位普遍父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)切之情;其次層是傅雷與兒子宛如益友，知己般傾心地交談，議論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的學(xué)識(shí)分子，專心引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛(ài)國(guó)情、民族情。

《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風(fēng)云暗涌的年頭里，傅雷通過(guò)書信親子愛(ài)子，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。

愛(ài)子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在其次。讀了《傅雷家書》，可以看到一位父親對(duì)兒子的深愛(ài)，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對(duì)摯友珍愛(ài)崇敬，政治上關(guān)切國(guó)家進(jìn)展，又如益友、知己般與兒子對(duì)等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的天性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教導(dǎo)中獲得做人的道理，讓孩子體會(huì)父母之愛(ài)。可能如傅雷那樣，對(duì)我們有著一顆期盼之心，夢(mèng)想我們成人成才，有一份濃濃的、毫無(wú)留存的愛(ài)。明白了父母的愛(ài)心，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)、成人成才。

這是一本“彌漫父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)學(xué)識(shí)分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。

專心品評(píng)這本好書，你會(huì)察覺(jué)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。

傅雷家書第一篇讀后感篇3

寒假我閱讀了這樣一本書：《傅雷家書》。以前我從未讀過(guò)以家書為形式的書，所以我對(duì)這本書是有些奇怪的。

傅雷，我國(guó)出名的翻譯家，教導(dǎo)家，翻譯了大量外國(guó)名著。這本《傅雷家書》是1954到1966年這段時(shí)間里傅雷夫婦與兒子傅聰?shù)囊恍┘倚拧?/p>

我在讀這本書的時(shí)候，我察覺(jué)書中總是展現(xiàn)著“掛念”、“牽掛”等一類的詞語(yǔ)，表達(dá)的感情呢也大多是傅雷夫婦對(duì)于在國(guó)外留學(xué)的傅聰?shù)纳钌顠炷?、牽腸掛肚的情感。這也難怪，從古至今，父母對(duì)出門在外的游子總是抱著一種思念的感情。這種思念的感情深深打動(dòng)了我。

書中傅雷曾經(jīng)一起床就想著給兒子寫信，有時(shí)傅聰太忙了隔了很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給家里寄信，傅雷夫婦對(duì)此也深感擔(dān)憂，可見(jiàn)傅雷夫婦對(duì)傅聰是特別掛念的，這種淳樸而又真實(shí)的感情實(shí)在令我感動(dòng)。

杜甫曾說(shuō)過(guò)：“家書抵萬(wàn)金”，這句話在這本書中得到了極大的表達(dá)。我曾經(jīng)有這么一個(gè)疑問(wèn)：世界上最貴重的東西是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我?guī)啄辏缃?，讀完了這本書，我覺(jué)得我已經(jīng)找到了答案：父母對(duì)你的愛(ài)。

在日常生活中，你可能總會(huì)覺(jué)得父母實(shí)在太啰嗦了，但是當(dāng)你只身在外，在異鄉(xiāng)自身打拼時(shí)，你會(huì)察覺(jué)你會(huì)憧憬這種啰嗦，由于這種啰嗦是父母對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你深深的愛(ài)，對(duì)你最真誠(chéng)的愛(ài)。

父母對(duì)你的愛(ài)是極其貴重的，無(wú)論是多少的金錢也是無(wú)法與這種愛(ài)相提并論的。

總而言之，言而總之，這本《傅雷家書》看似尋常，只是一些無(wú)聊的家書，然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀時(shí)，你會(huì)察覺(jué)這是一本極其和暖、感人的書。家書，不是幾張簡(jiǎn)樸的白紙，而是父母對(duì)你最沉重的愛(ài)。

傅雷家書第一篇讀后感篇4

有一種愛(ài)叫父愛(ài)，他不同于母愛(ài)，他沒(méi)有優(yōu)柔綿長(zhǎng)。他更像是一杯溫開水，雖平淡無(wú)奇，可又讓你渾身和暖，倍感熱血。

《傅雷家書》收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫給兩個(gè)兒子的家信，總共186篇。傅雷在書信中和兒子論藝術(shù)，論音樂(lè)之美;聊兒子的比賽、生活;說(shuō)自己的情況，講社會(huì)、國(guó)家。生活中大大小小的事都寫在信中，彌漫了父親對(duì)兒子的愛(ài)、期望。

每一封家書都值得我細(xì)細(xì)地品、逐漸地研，它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感。傅雷深愛(ài)著孩子，“愛(ài)戴的孩子，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去地睡不著，也說(shuō)不出為什么?！睘槭裁?由于父親在思念著、愛(ài)著孩子?！白约赫u謗自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的根本作風(fēng)，不僅對(duì)某人某事而已，我以前常和你說(shuō)的，只有事實(shí)才能證明你的情意，只有行動(dòng)才能說(shuō)明你的心跡?！边@是一位父親講給兒子的人生大道理。

傅雷對(duì)兒子說(shuō)“做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子沉重的愛(ài)，把兒子當(dāng)作摯友，議論藝術(shù)上的問(wèn)題;指導(dǎo)端正著兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想，有獨(dú)立的觀念。正是人世間最貴重的寶藏。

讀完《傅雷家書》，我想了想自己，也不禁一觸。天下父母之愛(ài)都一樣沉重。記得我初一住校時(shí)，商定每天與父母打一通電話，父母千叮囑萬(wàn)交代，給我指明學(xué)習(xí)方法，指點(diǎn)我留神身體，好好學(xué)習(xí)。一次周末回家，看到一個(gè)小本，本上密密麻麻的字，原來(lái)是父母每天接我的電話前，先記錄要和我說(shuō)的話。每天雖時(shí)間不長(zhǎng)，可在這一句句話中夾著愛(ài)。我明白了要與父母多溝通、交流、共享自己的想法，彼此理解。

父母的愛(ài)是人世間最宏偉的愛(ài)。傅雷教他的兒子做人、做學(xué)問(wèn)、愛(ài)國(guó)，言傳身教，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛(ài)，他們的言行舉止感染著我們，扶著我們走向正確的道路。父母的話，我們要精心去聽(tīng)，去體會(huì)。由于，他們是世界上最愛(ài)我們的人。

傅雷家書第一篇讀后感篇5

在這本《傅雷家書》中，我看到了傅雷夫婦對(duì)兒子孜孜不倦的指導(dǎo)，同時(shí)我仿佛感受到了自己的父母正在與我交流，不時(shí)地指點(diǎn)我、激勵(lì)我、指導(dǎo)我……

給我印象很深的是傅雷一家人的優(yōu)秀，無(wú)論是在藝術(shù)上的造詣，還是對(duì)國(guó)家民族的榮辱感，對(duì)人格尊嚴(yán)的的高度要求，這些都從書中字里行間表達(dá)了出來(lái)。

這是在上世紀(jì)前期的中國(guó)，國(guó)力缺乏來(lái)得志學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，但是傅雷翻譯了好多的世界名著，在藝術(shù)上也表達(dá)很深的造詣。傅聰彈了一手好鋼琴，屢屢在國(guó)際大賽上獲獎(jiǎng)，并努力鉆研多種語(yǔ)言……這需要多強(qiáng)的毅力才能實(shí)現(xiàn)呀!我得向他們學(xué)習(xí)向他們致敬!

給我感受最深的是傅雷對(duì)兒子的愛(ài)，他與兒子的書信往來(lái)一向不斷，每一封都表達(dá)了傅雷對(duì)兒子的牽掛，他的每一封家書都特別專心地完成，毫無(wú)草草了事的意思，這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面，也看到了傅雷對(duì)兒子深深的愛(ài)。

傅雷在這些家書中強(qiáng)調(diào)了一些年輕人如何做人、如何對(duì)待生活中的問(wèn)題等一系列問(wèn)題，其中，傅雷對(duì)兒子的日常行為特別看重，如傅雷在家書中說(shuō)“你車上的信特別好玩，可見(jiàn)只要有實(shí)情、實(shí)事，不會(huì)寫不出好信”，爸爸經(jīng)常報(bào)告我寫文章要透露出真情實(shí)感，老師也強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，我突然覺(jué)得他們就在我的面前。

傅雷對(duì)兒子的習(xí)慣也分外看重，如“孩子：我忙得很，只能和你談幾樁重要的事。你素來(lái)有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了外套，卻留著絲圍巾;二是往往把手插在外套兜里，或是褲兜里。這兩件都不符合西洋的禮貌……”這些語(yǔ)句中看出傅雷提防別人對(duì)兒子的印象，但傅雷更提防的是“愛(ài)國(guó)”，有這一段話“你得抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇提高機(jī)警，非苦修苦練，缺乏以報(bào)效國(guó)家，對(duì)得住同胞。著重自己就是看重國(guó)家?！边@些話語(yǔ)，令我感想很深。

《傅雷家書》中，我看到了一對(duì)細(xì)心的父母;一對(duì)艱辛的父母;一對(duì)堅(jiān)韌的父母?！陡道准視匪粌H是傅雷夫婦寫給傅聰?shù)囊环夥饧視翘煜氯w父母對(duì)孩子不倦的教化!

傅雷家書第一篇讀后感篇6

合上《傅雷家書》，輕輕地呼出一口氣。驀然想起老師在教《傅雷家書兩那么》時(shí)，自己很懵懂地閱讀，然后分段及抄筆記。過(guò)后，我并沒(méi)有很深的感悟。今時(shí)今日，我把《傅雷家書》專心地讀完后，才察覺(jué)它所隱匿的魅力。可能，那個(gè)時(shí)候的我，真的太小了，好多東西都不懂。

年少的我，不懂得父愛(ài)的難得，也不曉得父母對(duì)我的在乎。直到現(xiàn)在，我背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在他方，倍償世間辛酸苦辣時(shí)，才察覺(jué)家是最和暖的港灣而父母對(duì)自己的愛(ài)原來(lái)是如此地深且貴重?zé)o比！

有一回，我寄了一封家書回去。我的心里有些慌張，不曉得父母收到我的信后，會(huì)怎樣呢，會(huì)不會(huì)怪我寫得不好呢？后來(lái)，母親來(lái)電話，說(shuō)收到我寄回的家書，并說(shuō)他們的心里很欣喜。母親還說(shuō)，你寫的信很感人，你爸看完后，一個(gè)大男人儼然被你這個(gè)死丫頭給弄哭了。母親還說(shuō)了好多好多關(guān)切我的話，還帶著一點(diǎn)祈求語(yǔ)氣問(wèn)我，有空時(shí)可不成以多寫點(diǎn)書信回來(lái)，你爸你媽都不會(huì)上網(wǎng)不會(huì)發(fā)短信也不會(huì)上你們口中所說(shuō)的？電話的這頭，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。放下電話時(shí)，眼淚在眼眶里一點(diǎn)點(diǎn)打轉(zhuǎn)。心里總覺(jué)得對(duì)父母的虧欠，實(shí)在是太多了。我沒(méi)想到，短短的一封家書，足以讓父母感到欣慰。原來(lái)，子女在父母的心中，是占了那么大的地位。原來(lái)，父母想要的不多，只是，我還沒(méi)留神到。爸爸媽媽，我想你們！

《傅雷家書》讓我明白到，親情，無(wú)論在哪個(gè)年頭，都是宏偉的。我想象不出，當(dāng)傅雷夫婦抉擇離開人世時(shí)，他們的內(nèi)心該是多么悲傷呀。尤其是讓傅雷夫婦割舍親情而遠(yuǎn)去另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界時(shí)，他們是否在一瞬間痛得撕心裂肺呢？而我，只能深深嘆息一聲，深感世道的不公。

曾經(jīng)年少不懂父母對(duì)自己的愛(ài)，如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母，珍惜親情，從小事做起，更從心靈啟程。能夠和父母一起朝夕相處，伴他們左右，伺奉他們，那是，一種無(wú)言地溫馨與幸福，更是一筆貴重的人生資產(chǎn)！

傅雷家書第一篇讀后感篇7

這本書凝結(jié)了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的體驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法，指導(dǎo)兒子待人要謙遜，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不高傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。

《傅雷家書》，充塞著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的空氣和無(wú)窮的回味。

傅雷把教導(dǎo)子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)榮譽(yù)的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教導(dǎo)提升到這種境界，但對(duì)子女的關(guān)切保護(hù)，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教導(dǎo)我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上花費(fèi)的精力和心血有目共睹。但父親對(duì)我的勞績(jī)并不是很提防，反倒更提防我問(wèn)人處事的原那么和做人的道理。父親往往給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教化，但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人、一個(gè)大寫的人。

父親并不是什么宏偉的人物，但是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。所以我知道，現(xiàn)在理應(yīng)好好聽(tīng)取父親的教化并且深深的記住，身體力行的去實(shí)現(xiàn)。

他雖然不是像傅雷一樣宏偉的人物，但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去敬仰、佩服、學(xué)習(xí)的人。

父親，在我心中，您永遠(yuǎn)是宏偉而告成的。在您的言傳身教下，我會(huì)有更大的士氣和氣力，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長(zhǎng)道路。

傅雷家書第一篇讀后感篇8

看了《傅雷家書》后，我的感慨頗多。可能好多人會(huì)為：只是一篇書信而已，有什么好看的?現(xiàn)在，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部彌漫著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立斟酌，因材施教等教導(dǎo)思想的告成表達(dá)。輯印在這本小書里，不是普遍的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我確實(shí)把你當(dāng)做一個(gè)議論藝術(shù)，議論音樂(lè)的對(duì)手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些嶄新養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面“忠實(shí)的鏡子”，不管在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏容貌方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用肅穆的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視懈改傅恼佌伣袒?，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女猛烈的感染啟迪。

傅雷的家書，賦予現(xiàn)代家長(zhǎng)好多啟示。我們好多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子就是孩子，家長(zhǎng)就是家長(zhǎng)，卻忽略了同孩子的摯友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們由于迫切地望子成龍，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和懼怕下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然理由飽受磨折，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，由于他和兒子成了最知心的摯友。

傅雷家書第一篇讀后感篇9

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，整本家書，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。大片面是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋對(duì)岸的兒子傅聰?shù)男?。傅雷用自己的方式教?dǎo)除了兩位人才，一位鋼琴家，而另一位，那么是遠(yuǎn)近有名的英語(yǔ)老師。

每個(gè)人都有生身父母，大都體會(huì)過(guò)父母的和藹和教化。而傅雷夫婦的這種愛(ài)，表達(dá)在著字里行間中。

父親傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，年輕時(shí)甚至有些暴燥，極富天性的。告成的父親，在他對(duì)兒子的信中，多數(shù)表達(dá)的是他叫兒子如何做一個(gè)告成的人，先會(huì)做人，再在這個(gè)社會(huì)上生存，這表達(dá)的是他這個(gè)做父親對(duì)兒子的沉重的愛(ài)。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我大量啟示。我們好多家長(zhǎng)忽略了同孩子的摯友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們由于迫切地望子成龍，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到壓力和懼怕下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于理由飽受磨折，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，由于他和兒子成了最知心的摯友。

現(xiàn)在，好多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教導(dǎo)的典范。

傅雷家書第一篇讀后感篇10

《傅雷家書》給了我大量影響，傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地指導(dǎo)了我;我愛(ài)好這本書，敬仰傅雷為人與學(xué)識(shí)，羨慕他和一家的相親相愛(ài)，感動(dòng)于文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到憂傷。下面是讀書時(shí)作和一些摘抄，我愛(ài)好像傅雷這樣一位長(zhǎng)輩的諄諄指導(dǎo)。

一位純凈、正直、真誠(chéng)和靈魂有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到貌似不齒于人群的絕境，而結(jié)果真實(shí)的光彩不能永遠(yuǎn)淹滅，還是要為大家所熟悉，使它的光焰照徹人間，得到它理應(yīng)得到的敬愛(ài)和愛(ài)。

一個(gè)人孤獨(dú)了思想集中了所發(fā)的感情都是真心實(shí)意。你所賞識(shí)的李太白、白居易、蘇東坡、辛稼軒等各大詩(shī)人了是我們熱愛(ài)的，一切都有同感，亦是一樂(lè)也，等到你有什么苦悶、落莫的時(shí)候，多多接觸我們祖國(guó)的宏偉詩(shī)人，可以為你遣興解憂，給你和暖。

把自己的思想寫下來(lái)，比著光在腦中空想是大不同的。寫下來(lái)需要正確細(xì)致的思想，所以與在紙上的自我檢討，特別深刻，對(duì)自己也印象深刻。這也證明你的感受力極快。但天下事有利有弊，有長(zhǎng)必有短，往往感受快的不能沉浸得深，不能保持得久。但你至少得供認(rèn)，你的不輕易“堅(jiān)韌執(zhí)著”是事實(shí)。

我現(xiàn)在更加指點(diǎn)你，夢(mèng)想你時(shí)時(shí)機(jī)警，對(duì)你新感受的東西不要讓它浮在感覺(jué)的外觀，而要留心分析，到底新感受的東西和你原來(lái)的觀念心緒表達(dá)方式有何不同。這是需要冷靜而強(qiáng)有力的智力，才能分析領(lǐng)會(huì)的。逐漸的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事，后是能夠想到而不是驚心動(dòng)魄，能夠冷靜客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。

一個(gè)人難有敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕…我以前在信中和你提過(guò)感情，就是要你把這件事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候不免感想萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。

傅雷家書第一篇讀后感篇11

是一部彌漫了父愛(ài)與諄諄教化的教導(dǎo)的書信集。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛(ài)兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)，也作為一個(gè)"過(guò)來(lái)人"的長(zhǎng)輩，對(duì)兒子即將遇到的各種各樣的事情做揣測(cè)，更作為一個(gè)指路人，為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的事的手段，保持一個(gè)平和的心態(tài)，也保持一個(gè)冷靜的頭腦，理智的分析，扶助兒子吸取閱歷，讓他引以為戒。

這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)作品，也是一部彌漫父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，對(duì)無(wú)論是古今中外的文學(xué)，繪畫，音樂(lè)等各個(gè)領(lǐng)域，都有極為淵博的學(xué)識(shí)。即使兒子遠(yuǎn)在千里之外，正在打定一場(chǎng)極為重要的音樂(lè)演出，而他卻好象在對(duì)待即將赴考的孩子一樣，殷切的關(guān)注著他的沒(méi)一個(gè)舉動(dòng)，設(shè)身處地的預(yù)想他要在去的路上會(huì)遇到的各種可能的情景，并替他設(shè)計(jì)好理應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)，傅雷在這兒所透露出來(lái)的，不僅僅是他高深的藝術(shù)造詣，更是他作為一個(gè)父親對(duì)兒子應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。

1955年1月16日的那封家書，是寫在兒子告成之時(shí)，的兒子在那時(shí)剛剛?cè)〉昧艘魳?lè)會(huì)的告成，邊寄了一封家書給父親，傅雷在受到家書的時(shí)候，一方面為兒子所取得的巨大成就感到高傲，真心的為兒子感到欣喜，另一方面，也不忘告誡兒子，不要為告成而沖昏了頭腦，要兒子不管在什么時(shí)候，都要保持一顆赤子之心。

傅雷對(duì)兒子的祈福，表現(xiàn)了他作為父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，但他在祈福兒子的同時(shí)也不忘教導(dǎo)兒子，卻表達(dá)了他最為一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的嚴(yán)肅要求。

人的生命是有限的，但是人的事業(yè)卻是無(wú)限的，通過(guò)親生兒女，來(lái)延續(xù)夢(mèng)想，也延續(xù)與進(jìn)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類所能盡的氣力，因此，培育兒女也是一項(xiàng)為人父母所應(yīng)盡的義務(wù)。從傅雷的行為中，也不難看出，他是一個(gè)以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類，對(duì)世界負(fù)責(zé)任的。

傅雷家書第一篇讀后感篇12

在信息交流并不興隆的年頭，書信便成為與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人交流的重要方式。由于運(yùn)輸技術(shù)的理