江蘇開放大學(xué)數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用2020考試復(fù)習(xí)題答案

數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用答案在最后一、單選題（每題2分，共30分）1．（）是按照一定的數(shù)據(jù)模型組織的，長期儲存在計算機(jī)內(nèi)，可為多個用戶共享的數(shù)據(jù)的聚集。A．?dāng)?shù)據(jù)庫B.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)C．關(guān)系數(shù)據(jù)庫D.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)2．用二維表結(jié)構(gòu)表示實體以及實體間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型稱為（）。A．層次模型B.關(guān)系模型C．網(wǎng)狀模型D.面向?qū)ο竽Ｐ?．下列四項中，不屬于數(shù)據(jù)庫特點的是（）。A．?dāng)?shù)據(jù)共享B.數(shù)據(jù)整體結(jié)構(gòu)化C．?dāng)?shù)據(jù)冗余度高D.數(shù)據(jù)獨立性高4．進(jìn)行連接運算的兩個關(guān)系必須具有（）。A.相同屬性個數(shù)B.相同鍵C.相同元組個數(shù)D.可比屬性5．在下列SQL動詞中，用于修改表結(jié)構(gòu)的是（）。A.UPDATEB.CREATEC.ALTERD.INSERT6．若要用SQL語句查找姓名中包含“王”的學(xué)生的學(xué)號和姓名，則查詢條件子句應(yīng)寫成：WHERE姓名（）。A.LIKE‘王%’B.LIKE‘%王%’C.=‘%王_’D.LIKE‘_王%’7．下列實體型的聯(lián)系中，屬于一對一聯(lián)系的是（）。A.班級與學(xué)生的所屬聯(lián)系B.父親與孩子的親生聯(lián)系C.班級與班長的管理聯(lián)系D.供應(yīng)商與工程項目的供貨聯(lián)系8．從E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換時，一個n:m的聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式時，該關(guān)系模式的關(guān)鍵字最少包含（）。A.n端實體關(guān)鍵字和m端實體關(guān)鍵字的組合B.n端實體的關(guān)鍵字C.m端實體的關(guān)鍵字D.重新選取其它屬性9．?dāng)?shù)據(jù)的完整性是指（）。A.防止數(shù)據(jù)被非法使用B.數(shù)據(jù)的存儲和使用數(shù)據(jù)的程序無關(guān)C.數(shù)據(jù)的正確性、一致性D.減少重復(fù)數(shù)據(jù)10．以下關(guān)于視圖的描述中，錯誤的是（）。A.視圖能簡化用戶的操作B.可以對任何視圖進(jìn)行任意的修改操作C.視圖能夠?qū)?shù)據(jù)庫提供安全保護(hù)作用D.視圖對重構(gòu)數(shù)據(jù)庫提供了一定程度的獨立性11．為了使索引鍵的值在基本表中唯一，在創(chuàng)建索引的語句中應(yīng)使用保留字（）。A.UNIQUEB.COUNTC.DISTINCTD.UNION12．E-R方法的三要素是（）。A.實體、屬性、實體集B.實體、鍵、聯(lián)系C.實體、域、候選鍵D.實體、屬性、聯(lián)系13．任何一個滿足2NF但不滿足3NF的關(guān)系模式都存在（）。A.主屬性對候選碼的部分依賴B.非主屬性對候選碼的部分依賴C.主屬性對候選碼的傳遞依賴D.非主屬性對候選碼的傳遞依賴14．下面關(guān)于SQLServer的描述錯誤的是（）。A．一個數(shù)據(jù)庫至少由兩個文件組成：主數(shù)據(jù)文件和日志文件。B．每個數(shù)據(jù)庫可以有多個主數(shù)據(jù)文件。C．主數(shù)據(jù)文件默認(rèn)為primary文件組。D．日志文件不包括在文件組內(nèi)。15．下列SQLServer數(shù)據(jù)庫對象中，哪一個不具有數(shù)據(jù)正確性檢查的功能？A.默認(rèn)值B.約束C.規(guī)則D.數(shù)據(jù)類型二、判斷題（每題2分，共14分）1．一個實體的碼只有一個。2．不包含在主鍵中的屬性稱為非主屬性。3．分組查詢語句中，Select子句中出現(xiàn)的列，只能是GroupBy子句中的列或包含在聚合函數(shù)中。4．索引只能基于一個字段創(chuàng)建。5．T-SQL語句中的字符型常量應(yīng)在前后加上單引號，日期常量應(yīng)加上#號。6．系統(tǒng)存儲過程由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)本身建立，用戶數(shù)據(jù)庫中不能使用。7．SQLServer中，函數(shù)和存儲過程都可使用輸出參數(shù)將結(jié)果返回到調(diào)用處。三、設(shè)計題（共16分）1．設(shè)有企業(yè)員工管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，涉及如下數(shù)據(jù)：企業(yè)有多個部門，每個部門有多個雇員；每個部門有部門代碼，部門名稱，電話；每個雇員都有雇員代碼，姓名，性別，職務(wù)、工資等信息。請設(shè)計數(shù)據(jù)庫，包括概念模型（E-R圖）和邏輯模型（關(guān)系模型），要求在主碼下加下劃線。（10分）2．現(xiàn)有關(guān)系模式R（項目號，員工號，部門名），設(shè)一個項目只由一名員工負(fù)責(zé)，一名員工可負(fù)責(zé)多個項目，一個部門包括多名員工，一名員工只屬于一個部門。（6分）（1）R屬于第幾范式？為什么？（2）是否存在插入操作異常？若存在，舉例說明是在什么情況下發(fā)生的。（3）將它分解為高一級范式。四、語句應(yīng)用題（第1題每小題4分，第2題、第3題各10分，共40分）1．設(shè)數(shù)據(jù)庫中包括以下表：學(xué)生表（學(xué)號，姓名，性別，專業(yè)，出生日期）課程表（課程號，課程名，學(xué)分，開設(shè)學(xué)期）成績表（學(xué)號，課程號，分?jǐn)?shù)）設(shè)計T-SQL語句完成下列操作：(1)查詢第三學(xué)期開設(shè)的學(xué)分大于等于3的課程號和課程名。(2)查詢各課程的平均分，按分?jǐn)?shù)降序排列。(3)查詢學(xué)生“張生”學(xué)習(xí)的課程名及分?jǐn)?shù)。(4)查詢只學(xué)習(xí)了一門課程的學(xué)生基本信息。(5)添加一門在第5學(xué)期開設(shè)的課程“就業(yè)指導(dǎo)”，課程號為‘009’，學(xué)分為2。2．在上題的數(shù)據(jù)庫中，創(chuàng)建存儲過程“P_fail”，查詢指定學(xué)號學(xué)生的不及格課程名及分?jǐn)?shù)。執(zhí)行該存儲過程,查詢10301號學(xué)生的不及格情況。3.設(shè)有圖書管理系統(tǒng)包含如下關(guān)系模式：圖書（書號，書名，數(shù)量，分類代碼）圖書分類（分類代碼，分類名稱，說明）請寫出創(chuàng)建相應(yīng)數(shù)據(jù)表的T-SQL語句，要求定義主鍵和外鍵，并定義書名不能為空，數(shù)量為0~50之間，分類名稱取唯一值?！稊?shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》模擬測試題一參考答案一、單選題（每題2分，共30分）題號1答案A23456789101112131415BCDCBCACBADDBA二、判斷題（每題2分，共14分）3√，其它×三、設(shè)計題（共16分）1．（10分）E-R圖為：關(guān)系模型為：雇員（雇員代碼，姓名，性別，職務(wù)，工資，部門代碼）部門（部門代碼，部門名稱，電話）2．（6分）（1）R屬于2NF。R的碼為項目號，函數(shù)依賴集F={項目號員工號，員工號部門名}，沒有非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴，但存在非主屬性對碼的傳遞函數(shù)依賴{項目號部門名}，所以R屬于2NF。（2）存在插入操作異常。假設(shè)要插入一名員工，該員工沒有負(fù)責(zé)任何項目，即無項目號，但插入元組時必須給定碼值，這樣的元組就插不進(jìn)關(guān)系中。（3）將R分解為R1（項目號，員工號）和R2（員工號，部門名）。四、語句應(yīng)用題（共40分）1．（每小題4分，共20分）(1)SELECT課程號,課程名FROM課程表WHERE開設(shè)學(xué)期=3AND學(xué)分>=3(2)SELECT課程號,AVG(分?jǐn)?shù))FROM成績表GROUPBY課程號ORDERBY2DESC(3)SELECT課程名,分?jǐn)?shù)FROM學(xué)生表S,成績表R,課程表CWHERES.學(xué)號=R.學(xué)號ANDR.課程號=C.課程號AND姓名=‘張生’(4)SELECT*FROM學(xué)生表WHERE學(xué)號IN(SELECT學(xué)號FROM成績表GROUPBY學(xué)號HAVINGCOUNT(*)=1)(5)INSERT課程表VALUES(‘009’,’就業(yè)指導(dǎo)’,2,5)2．（10分）CreateprocP_fail@snochar(5)Asselect課程名,分?jǐn)?shù)from成績表,課程表where成績表.課程號=課程表.課程號and學(xué)號=@snoand分?jǐn)?shù)<60執(zhí)行：ExecP_fail‘10301’3．（10分）CREATETABLE圖書分類（分類代碼char(3)PRIMARYKEY,分類名稱varchar(20)UNIQUE,說明varchar(100))CREATETABLE圖書（書號char(6)PRIMARYKEY,書名varchar(20)NOTNULL,數(shù)量tinyintCHEK(數(shù)量betwwen0and50),分類代碼char(3)REFERENCES圖書分類(分類代碼))《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》模擬測試題二一、單選題（每題2分，共30分）1．在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，負(fù)責(zé)監(jiān)控數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運行情況，及時處理運行過程中出現(xiàn)的問題，這是（）人員的職責(zé)。A.數(shù)據(jù)庫管理員B.數(shù)據(jù)用戶C.數(shù)據(jù)庫設(shè)計員D.應(yīng)用程序設(shè)計員2．在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，E-R模型是進(jìn)行（）的一個主要工具。A.需求分析B.概念設(shè)計C.邏輯設(shè)計D.物理設(shè)計3．下面有關(guān)E-R模型向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的敘述中，不正確的是（）。A.一個實體類型轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式B.一個m:n聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式C.一個1:1聯(lián)系可轉(zhuǎn)換為一個獨立關(guān)系模式，也可與聯(lián)系的任一端實體對應(yīng)的關(guān)系模式合并D.一個1:n聯(lián)系可轉(zhuǎn)換為一個獨立關(guān)系模式，也可與聯(lián)系的任一端實體對應(yīng)的關(guān)系模式合并4．關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化是為解決關(guān)系數(shù)據(jù)庫中（）問題而引入的。A.數(shù)據(jù)冗余和插入、刪除異常B.提高查詢速度C.減少數(shù)據(jù)操作的復(fù)雜性D.保證數(shù)據(jù)的安全性和完整性5．若要查找名稱中倒數(shù)第三個字符為“市”的單位信息，則SQL查詢條件子句應(yīng)寫成：WHERE名稱（）。A.LIKE‘__市%’B.LIKE‘%市__’C.LIKE‘_市%%’D.=‘%市__’6．UPDATE語句最多可以更新數(shù)據(jù)表中（）。A.一條記錄的一個字段值B.多條記錄的一個字段值C.多條記錄的多個字段值D.一條記錄的多個字段值7．以下關(guān)于視圖的描述中，錯誤的是（）。A.視圖方便查詢只關(guān)注的數(shù)據(jù)B.可以對視圖進(jìn)行任意的查詢操作C.視圖提高了數(shù)據(jù)的安全性D.可以對任何視圖進(jìn)行任意的修改操作8．關(guān)系數(shù)據(jù)模型中表和表之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系是通過下列哪項來實現(xiàn)的？A.主碼B.指針C.外鍵D.鏈表9．?dāng)?shù)據(jù)的完整性是指（）。A.防止數(shù)據(jù)被非法使用B.數(shù)據(jù)的正確性、一致性C.減少重復(fù)數(shù)據(jù)D.數(shù)據(jù)的存儲和使用數(shù)據(jù)的程序無關(guān)10．SQLServer中，若要在產(chǎn)生新記錄時自動在某列使用特定數(shù)據(jù)，應(yīng)使用（）。A.默認(rèn)值B.規(guī)則C.函數(shù)D.約束11．下列哪個數(shù)據(jù)庫組件可在添加、刪除、更新記錄時自動執(zhí)行？A.視圖B.存儲過程C.函數(shù)D.觸發(fā)器12．SQLServer中，系統(tǒng)存儲過程的名稱前綴是（）。A.sysB.vwC.spD.Dbo13．為便于管理用戶及權(quán)限，可以將一組具有相同權(quán)限的用戶組織在一起，這一組具有相同權(quán)限的用戶就稱為（）。A.賬戶B.角色C.登錄D.用戶14．若想對表中字段的重復(fù)值只顯示一次，則在SQL語句中使用（）。A.DISTINCTB.COUNTC.UNIQUED.UNION15．事務(wù)日志文件是用于記錄（）。A.程序運行的過程C.程序執(zhí)行的結(jié)果B.對數(shù)據(jù)庫所有的更新操作D.用戶對數(shù)據(jù)庫的訪問信息二、判斷題（每題2分，共14分）1．實體的碼可能是多個屬性的組合。2．關(guān)系模型中，實體用關(guān)系來表示，實體間的聯(lián)系也用關(guān)系來表示。3．第一范式的要求是關(guān)系的屬性不可再分，滿足第一范式即實現(xiàn)了規(guī)范化。4．查詢語句中的Having短語和Where子句都可以使用聚合函數(shù)。5．約束、規(guī)則和默認(rèn)值都是單獨存在的數(shù)據(jù)庫對象，創(chuàng)建后可應(yīng)用于多個字段。6．SQLServer中使用EXECUTE命令執(zhí)行觸發(fā)器。7．用戶用登錄名與密碼登錄到SQLServer服務(wù)器后，可以訪問服務(wù)器上所有數(shù)據(jù)庫。三、設(shè)計題（共16分）2．設(shè)有商店銷售系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，涉及如下數(shù)據(jù)：每個商店有商店號、商店名、地址；每種商品有商品號、商品名、單價；還有銷售記錄：某商店在某天銷售了多少數(shù)量的某種商品。請設(shè)計數(shù)據(jù)庫，包括概念模型（E-R圖）和邏輯模型（關(guān)系模型），要求在主碼下加下劃線。2．現(xiàn)有關(guān)系模式R（倉庫號，產(chǎn)品號，保存數(shù)量，產(chǎn)品類型），設(shè)一個倉庫可保存多種產(chǎn)品，一種產(chǎn)品可保存于多個倉庫，某倉庫保存某產(chǎn)品有一個保存數(shù)量；一種產(chǎn)品屬于一個產(chǎn)品類型，一個產(chǎn)品類型包括多種產(chǎn)品。（6分）（4）R屬于第幾范式？為什么？（5）是否存在刪除操作異常？若存在，舉例說明是在什么情況下發(fā)生的。（6）將它分解為3NF。四、語句應(yīng)用題（第1題每小題4分，第2題、第3題各10分，共40分）1．設(shè)數(shù)據(jù)庫中包括以下表：學(xué)生表（學(xué)號，姓名，性別，專業(yè)，出生日期）課程表（課程號，課程名，學(xué)分，開設(shè)學(xué)期）成績表（學(xué)號，課程號，分?jǐn)?shù)）設(shè)計T-SQL語句完成下列操作：(1)查詢“軟件技術(shù)”專業(yè)在1996年及之后出生的學(xué)生學(xué)號和姓名。(2)查詢各學(xué)期開設(shè)的課程門數(shù)和總學(xué)分。(3)查詢學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)庫”課程的學(xué)生姓名和分?jǐn)?shù)。(4)查詢不及格人數(shù)大于5的課程信息。(5)刪除學(xué)號為“s01”的學(xué)生的所有成績信息。2．在上題的數(shù)據(jù)庫中，創(chuàng)建函數(shù)“F_不及格”，查詢指定學(xué)號學(xué)生的不及格門數(shù)。調(diào)用該函數(shù)，查詢10301號學(xué)生的不及格門數(shù)，顯示“不及格門數(shù)為XX”。3．設(shè)有學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)包含如下關(guān)系模式：班級（班級代碼，班級名稱，人數(shù)，系部代碼）系部（系部代碼，系部名稱）請寫出創(chuàng)建相應(yīng)數(shù)據(jù)表的T-SQL語句，要求定義主鍵和外鍵，并定義班級名稱不能為空，一個班的人數(shù)不能超過50人，系部名稱取唯一值。《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》模擬測試題二參考答案一、單選題（每題2分，共30分）題號123456789101112131415答案ABDABCDCBADCBAB二、判斷題（每題2分，共14分）1、2√，其它×三、設(shè)計題（共16分）1．（10分）E-R圖為：關(guān)系模型為：商店（商店號，商店名，地址）商品（商品號，商品名，單價）銷售（商店號，商品號，日期，數(shù)量）2.（6分）（1）R屬于1NF。R的碼為（倉庫號，產(chǎn)品號），函數(shù)依賴集F={（倉庫號，產(chǎn)品號）保存數(shù)量，產(chǎn)品號產(chǎn)品類型}，存在非主屬性對碼的部分函數(shù)依賴{（倉庫號，產(chǎn)品號）產(chǎn)品類型}，所以R屬于1NF。（2）存在刪除操作異常。假設(shè)僅要刪除某產(chǎn)品的庫存信息，就會將產(chǎn)品的其它信息如產(chǎn)品類型一起刪除。（3）將R分解為R1（倉庫號，產(chǎn)品號，數(shù)量）和R2（產(chǎn)品號，產(chǎn)品類型）。四、語句應(yīng)用題（共40分）1．（每小題4分，共20分）(1)SELECT學(xué)號,姓名FROM學(xué)生表WHERE專業(yè)=’軟件技術(shù)’AND出生日期>=’1996-1-1’(2)SELECT開設(shè)學(xué)期,COUNT(*),SUM(學(xué)分)FROM課程表GROUPBY開設(shè)學(xué)期(3)SELECT姓名,分?jǐn)?shù)FROM學(xué)生表S,成績表R,課程表CWHERES.學(xué)號=R.學(xué)號ANDR.課程號=C.課程號AND課程名=‘?dāng)?shù)據(jù)庫’(4)SELECT*FROM課程表WHERE課程號IN(SELECT課程號FROM成績表WHERE分?jǐn)?shù)<60GROUPBY課程號HAVINGCOUNT(*)>5)(5)DELETEFROM成績表WHERE學(xué)號=‘s01’2．（10分）CreatefunctionF_不及格(@snochar(5))ReturnstinyintAsBeginDeclare@cnttinyintselect@cnt=count(*)from成績表where學(xué)號=@snoand分?jǐn)?shù)<60return@cntend調(diào)用：Print'不及格門數(shù)為'+convert(varchar(3),dbo.F_不及格(‘10301’))3．（10分）CREATETABLE系部（系部代碼char(6)PRIMARYKEY,系部名稱varchar(20)UNIQUE)CREATETABLE班級（班級代碼char(6)PRIMARYKEY,班級名稱varchar(20)NOTNULL,人數(shù)smallintCHEK(人數(shù)<=50),系部代碼char(6),FOREIGNKEY(系部代碼)REFERENCES系部(系部代碼))《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》模擬測試題三一、單選題（每題2分，共30分）1．現(xiàn)實世界中客觀存在并能相互區(qū)別的事物稱為（）。A.實體B.實體集C.屬性D.記錄2．下列實體型的聯(lián)系中，屬于一對多聯(lián)系的是（）。A.學(xué)會與學(xué)生的所屬聯(lián)系B.省與市的所屬聯(lián)系C.班級與班長的管理聯(lián)系D.課程與學(xué)生的學(xué)習(xí)聯(lián)系3．下面有關(guān)E-R模型向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的敘述中，不正確的是（）。A.一個實體類型轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式B.一個m:n聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式C.一個1:1聯(lián)系可轉(zhuǎn)換為一個獨立關(guān)系模式，也可與聯(lián)系的任一端實體對應(yīng)的關(guān)系模式合并D.一個1:n聯(lián)系可轉(zhuǎn)換為一個獨立關(guān)系模式，也可與聯(lián)系的任一端實體對應(yīng)的關(guān)系模式合并4．1NF分解成2NF是通過（）實現(xiàn)的。A.消除非主屬性對碼的局部函數(shù)依賴B.消除非主屬性對碼的傳遞函數(shù)依賴C.消除主屬性對碼的局部函數(shù)依賴D.消除多值依賴5．若要查找名稱中第三個字符為“省”的單位信息，則SQL查詢條件子句應(yīng)寫成：WHERE名稱（）。A.LIKE‘%%省_’B.LIKE‘__省%’C.=‘__省%’D.=‘%%省’6．DELETE語句中若無WHERE子句，則刪除數(shù)據(jù)表中（）。A.第一條記錄B.當(dāng)前記錄C.所有記錄D.最后一條記錄7．下列有關(guān)索引的敘述，錯誤的是（）。A.索引能夠加快數(shù)據(jù)庫查詢速度B.索引可以強(qiáng)制表中的行具有唯一性C.一個索引可包含多個字段D.索引越多越好8．關(guān)系數(shù)據(jù)模型中表和表之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系是通過下列哪項來實現(xiàn)的？A.主鍵B.指針C.外鍵D.鏈表9．表中的主鍵在所有記錄上必須取值唯一，這是（）規(guī)則。A.域完整性B.實體完整性C.參照完整性D.用戶定義的完整性10．SQLServer中，若要使多個列使用相同的條件表達(dá)式限定取值范圍，應(yīng)使用（）。A.規(guī)則B.默認(rèn)值C.函數(shù)D.約束11．下列哪個數(shù)據(jù)庫組件可在添加、刪除、更新記錄時自動執(zhí)行？A.視圖B.存儲過程C.函數(shù)D.觸發(fā)器12．要想使SQLServer數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開始工作，必須首先啟動（）。A.SSMS（managementstudio）B.查詢分析器C.SQLServer服務(wù)器D.數(shù)據(jù)導(dǎo)入和導(dǎo)出程序13．為便于管理用戶及權(quán)限，可以將一組具有相同權(quán)限的用戶組織在一起，這一組具有相同權(quán)限的用戶就稱為（）。A.賬戶B.角色C.登錄D.用戶14．事務(wù)日志文件是用于記錄（）。A.對數(shù)據(jù)庫所有的更新操作B.程序運行的過程C.用戶對數(shù)據(jù)庫的訪問信息D.程序執(zhí)行的結(jié)果15．在視圖上不能完成的操作是（）。A.更新視圖B.查詢C.在視圖上定義新的基本表D.在視圖上定義新視圖二、判斷題（每題2分，共14分）8．表中主碼的值一定是唯一的，也不能為空。9．查詢語句中的Having短語可以使用聚合函數(shù)，而Where子句不可以。10．關(guān)系模型中，實體用關(guān)系來表示，實體間的聯(lián)系用關(guān)系間的連線來表示。11．要在SQL查詢語句中使用聚合函數(shù)，一定要使用GroupBy子句進(jìn)行分組。12．系統(tǒng)存儲過程由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)本身建立，用戶數(shù)據(jù)庫中不可以使用。13．SQLServer中，約束、規(guī)則和默認(rèn)值都是單獨存在的數(shù)據(jù)庫對象，創(chuàng)建后可應(yīng)用于多個字段。14．用戶用登錄名與密碼登錄到SQLServer服務(wù)器后，可以訪問服務(wù)器上所有數(shù)據(jù)庫。三、設(shè)計題（共16分）3．設(shè)有圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，涉及如下數(shù)據(jù)：每本圖書有書號、書名、作者、出版社、出版日期；每個讀者有讀者號、姓名、電話；還有借閱記錄：某讀者借了某本書，借出的日期，歸還的日期。請設(shè)計數(shù)據(jù)庫，包括概念模型（E-R圖）和邏輯模型（關(guān)系模型），要求在主碼下加下劃線。2.現(xiàn)有關(guān)系模式R（課程名，教師名，教師地址），設(shè)一門課程只由一名教師教授，一名教師可教授多門課程，一名教師只有一個地址，一個地址可對應(yīng)多名教師。（7）R屬于第幾范式？為什么？（8）是否存在刪除操作異常？若存在，說明是在什么情況下發(fā)生的。（9）將它分解為高一級范式。四、語句應(yīng)用題（第1題每小題4分，第2題、第3題各10分，共40分）設(shè)數(shù)據(jù)庫中包括以下表：學(xué)生表（學(xué)號，姓名，性別，專業(yè)，出生日期）課程表（課程號，課程名，學(xué)分，開設(shè)學(xué)期）成績表（學(xué)號，課程號，分?jǐn)?shù)）1．設(shè)計T-SQL語句完成下列操作：(1)查詢“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)女生的學(xué)號和姓名。(2)查詢總分最高的三名學(xué)生的學(xué)號和總分。(3)查詢第三學(xué)期開設(shè)課程的不及格學(xué)生的學(xué)號。(4)查詢獲得的總學(xué)分（分?jǐn)?shù)>=60即取得學(xué)分）不到10的學(xué)生基本信息。(5)將“數(shù)據(jù)庫”課程的學(xué)分改為4。2．創(chuàng)建函數(shù)F_grade，查詢指定學(xué)號和課程號的分?jǐn)?shù)。調(diào)用該函數(shù)，查詢10103號學(xué)生002號課程的分?jǐn)?shù)，顯示“成績是XX”。3．創(chuàng)建觸發(fā)器T_specialty，對學(xué)生表的插入和更新進(jìn)行檢查，如果插入或更新的專業(yè)不是“信息安全”，則回滾事務(wù)撤銷操作，并給出提示“不能添加非信息安全專業(yè)的學(xué)生”。編寫一條SQL語句使該觸發(fā)器執(zhí)行?！稊?shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》模擬測試題三參考答案一、單選題（每題2分，共30分）題號123456789101112131415答案ABDABCDCBADCBAC二、判斷題（每題2分，共14分）1、2√，其它×三、設(shè)計題（共16分）1．（10分）E-R圖為：關(guān)系模型為：圖書（書號，