幼兒園環(huán)保主題課程活動策劃方案五篇

—幼兒園環(huán)保主題課程活動策劃方案五篇一切從實(shí)際動身，堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，利用各種教育資源，在主題活動中表達(dá)環(huán)保教育，為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、歡樂的成長。以下是為大家細(xì)心準(zhǔn)備的幼兒園環(huán)保主題課程活動方案五篇，歡送閱讀。幼兒園環(huán)保主題課程活動方案1活動目標(biāo)1、讓幼兒明白樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。2、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過看一看、說一說、聽一聽進(jìn)展幼兒語言表達(dá)力量、推斷力量作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。活動準(zhǔn)備1、幾種樹木的圖片、投影儀；2、多媒體課件（山洪爆發(fā)、沙塵暴攻擊）；3、植樹工具、小樹若干）；4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料?；顒舆^程一、出示幾張樹木的圖片讓幼兒依據(jù)平常的生活經(jīng)驗(yàn)與學(xué)問面簡潔地說說樹木的名稱及用途。二、依據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。三、提問（假如我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒商量發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn)，四、利用多媒體課件播放山洪爆發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲處，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個目標(biāo)設(shè)下潛伏。五、依據(jù)課件播放的畫面讓幼兒商量以下話題：1、是什么原因造成這樣的結(jié)果？2、面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)當(dāng)怎樣去制止？3、如何實(shí)行措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生？六、讓幼兒親自操作植樹。在幼兒的思維到達(dá)--時，帶著幼兒親自種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動的歡樂，以及勞動制造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。幼兒園環(huán)保主題課程活動方案2活動目標(biāo)1、賞識圖片，理解圖片內(nèi)容，明白花草樹木對人類的作用。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說出自己熟識的幾種花草樹木的名稱和作用。3、明白花、樹木與人類的依存關(guān)系，產(chǎn)生愛樹愛花的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒了解花草對人類的作用以及與人類的依存關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：情愿講解并描述花草樹木的好處，用“大樹真好、花兒真香”等句式表達(dá)。活動準(zhǔn)備掛圖四幅、幼兒用書、自制花、大樹、頭飾按人數(shù)比例配。活動過程一、問題導(dǎo)入小好友，你們在幼兒園都看到了什么？這么多的花草樹木你們喜愛嗎？二、根本活動理解圖片內(nèi)容，懂得愛護(hù)花草樹木的重要性，讓幼兒提出一些愛護(hù)的方法。三、游戲活動（運(yùn)用頭飾）1、與“大樹、小花”做好友，體驗(yàn)怎樣愛護(hù)花草樹木。激勵孩子主動參與。2、說說在活動中有什么感受，好玩嗎？3、在以后的生活中我們該怎么做？讓生活環(huán)境變得更加漂亮。4、帶小好友們到園內(nèi)賞識各種花草樹木，親身體驗(yàn)運(yùn)用手摸、鼻聞、耳聽、嘴嘗等方法感受花草樹木。四、活動延長1、為園內(nèi)的花草樹木貼上愛心標(biāo)簽。2、用自己的方式與花草樹木成為好好友。幼兒園環(huán)保主題課程活動方案3活動目標(biāo)：1.通過觀看、思索，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，大膽講解并描述出環(huán)境被污染的一些原因。2.培育幼兒有愛惜自然的環(huán)保意識。材料準(zhǔn)備：故事錄音圖片幾幅幼兒繪畫作品等活動過程：一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容。1、啟發(fā)幼兒講出自己喜愛某一大自然的原因。2、師小結(jié)：剛剛小好友都介紹了自己喜愛大自然中的風(fēng)、雨空氣等事情，老師聽了覺得真好玩.哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢校€有誰也居住在這大自然中呢？（動物）對，動物最愛呆在哪兒呢？是啊，樹林、山野、森林這些地方都是動物們生存的地方。那么，動物居住的地方會發(fā)生一些什么事呢？二、觀看畫面，師生共同觀看并講解并描述。1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒觀看。3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講解并描述。（1）是什么原因使獅子得了這種怪病的呢？（也可分散商量）（2）分別出示小圖及字卡，找出動物們棲息地被污染的原因。4、引導(dǎo)幼兒思索結(jié)局。（1）獅子為什么要一步一回頭呢？（2）有什么方法使森林里的空氣變新奇，請獅子王和小動物們重新回來呢？三、完好聽賞故事錄音。拓展活動：1、聽了這個故事你的心情怎樣？2、幼兒獨(dú)立或者合作編述一個使空氣變潔凈，請獅子王和小動物們再回來的故事。3、請幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來進(jìn)行講解并描述。幼兒園環(huán)保主題課程活動方案4活動目標(biāo)1、明白白色污染的危害，增加環(huán)保意識。2、能說出處理廢舊塑料袋的方法，培育創(chuàng)新力量，想象力量。3、參與活動，增加動手實(shí)踐力量和參與社會生活的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的方法。教學(xué)難點(diǎn)：通過活動，強(qiáng)化環(huán)境愛護(hù)意識活動準(zhǔn)備1、新舊塑料袋。2、白色污染的圖片資料、視頻資料、3、兒歌：《漂亮的家》活動過程一、談話導(dǎo)入小好友，看我們的教室漂亮嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎？（幼兒觀看，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）二、活動過程1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓同學(xué)說一說塑料袋有什么用途？熟悉一下哪些是新的、舊的塑料袋?？磮D片，明確什么是白色污染2、播放有關(guān)《白色污染》視頻熟悉觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓同學(xué)明白白色污染的危害3、處理白色污染的方法白色污染的危害這樣的大，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？小搭配作溝通，想方法？師總結(jié)4、愛護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識聽兒歌《漂亮的家》幼兒感受體會，能說出要愛護(hù)環(huán)境。三、活動延長游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。幼兒園環(huán)保主題課程活動方案5活動目標(biāo)1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染，明白白色污染對環(huán)境造成的危害。2、了解解決白色污染問題的根本方法。3、培育幼兒對活動的愛好，進(jìn)展想象力、制造力。4、增加幼兒的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因？2、教學(xué)難點(diǎn)：熟悉“白色污染”對人類的危害性。引起同學(xué)對白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為?；顒訙?zhǔn)備1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋若干。2、無處不在的白色垃圾圖片3、教學(xué)掛圖4、幼兒用書活動過程1、生活經(jīng)驗(yàn)談話，引發(fā)活動。（1）出示塑料袋、泡沫飯盒，老師問小好友：“你們熟悉這些東西嗎？人們在什么時分會運(yùn)用它們呢？（2）老師：“人們?yōu)槭裁炊枷矏塾眠@些物品？”2、熟悉塑料袋，泡沫用品難以分解、處理的特性。（1）引導(dǎo)幼兒思索將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環(huán)境中，對環(huán)境的影響。老師：它們給人們生活帶來便利的同時，對環(huán)境有什么影響？（2）小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉，不會產(chǎn)生對環(huán)境有害的物質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)生活中普遍運(yùn)用的塑料袋、泡沫用品卻不簡單分解，又很難處理，任意丟棄會污染環(huán)境。3、觀看教學(xué)掛圖，熟悉白色污染的危害。（1）幼兒觀看教學(xué)掛圖，了解塑料袋和泡沫用品究竟會產(chǎn)生哪些危害？（2）幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，溝通自己的閱讀發(fā)現(xiàn)。（這些東西，假如埋在地下，會破壞土壤，影響植物生長，假如被動物不當(dāng)心吃掉的話，可能會因消化不好而導(dǎo)致死亡，人們假如長期運(yùn)用一次性發(fā)泡餐具，會影響人體健康，假如燃燒這些垃圾，會污染空氣，（3）小結(jié)：廢舊塑料包裝會產(chǎn)生很大的危害，由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們造成的污染稱為“白色污染”。4、查找削減白色污染的方法。（1）幼兒商量在日常生活中怎么樣削減白色污染，激勵幼兒開動腦筋，溝通自己想