幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各?位家長(zhǎng):?您們好!?首先感謝你?們能如約而?至地前來(lái)參?加家長(zhǎng)會(huì)，?我代表小二?班的全體老?師對(duì)大家的?到來(lái)表示熱?烈的歡迎!?我們今天召?開這個(gè)家長(zhǎng)?會(huì)，主要目?的是:1?、讓大家更?多的了解幼?兒園，了解?老師以及小?班幼兒這個(gè)?學(xué)期的教育?目標(biāo)，和孩?子在園的生?活、學(xué)習(xí)情?況。2、?希望家長(zhǎng)進(jìn)?一步配合老?師，加強(qiáng)老?師與家長(zhǎng)之?間的聯(lián)系。?會(huì)議流程?:一、介?紹班級(jí)老師?、幼兒的情?況，以及衛(wèi)?生消毒工作?。我是鄧?老師，是小?二班的主班?老師，另兩?位老師是吳?老師和陳老?師，陳老師?主要負(fù)責(zé)幼?兒的保育工?作和消毒工?作，我們的?消毒措施主?要有紫外線?燈消毒、8?4消毒、陽(yáng)?光曝曬、消?毒柜，每周?一、三、五?進(jìn)行室內(nèi)紫?外線燈的空?氣消毒，每?日口杯、毛?巾入消毒柜?消毒，室內(nèi)?物品等(玩?具)每日經(jīng)?84消毒液?消毒。目?前我們班共?有___名?幼兒，其中?男生___?名，女生_?__名，_?__年出生?的有___?個(gè)，___?年出生的有?___個(gè)。?二、介紹?本學(xué)期的教?學(xué)目標(biāo)和教?育理念。?本期小班主?要以養(yǎng)成教?育為重點(diǎn)，?主要是培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的生活和?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?比如:講禮?貌、講衛(wèi)生?、自己喂飯?、飯后能自?覺(jué)擦嘴、正?確地洗手、?良好的坐姿?、用心傾聽?、不攻擊他?人等等。我?們本期的教?學(xué)目標(biāo)是:?1、親近?老師，愿意?上幼兒園，?情緒愉快地?參加幼兒園?的各類活動(dòng)?;2、知?道自己的名?字，聽到呼?喚會(huì)應(yīng)答，?能用簡(jiǎn)短的?語(yǔ)言表達(dá)自?己的要求;?3、在成?人的幫助和?指導(dǎo)下學(xué)會(huì)?自己進(jìn)餐，?盥洗、入睡?，能根據(jù)自?己的需要入?廁、喝水;?4、充分?活動(dòng)身體，?走爬跑動(dòng)作?協(xié)調(diào)，在_?__活動(dòng)中?愿意與同伴?們一起玩耍?;5、樂(lè)?意開口說(shuō)話?，能聽懂普?通話，喜歡?聽熟悉的故?事和兒歌;?6、能覺(jué)?察生活中物?品的大小，?多少，顏色?，形狀的明?顯不同，能?識(shí)別與自己?生活密切相?關(guān)的物品和?人;7、?喜歡擺弄玩?具，材料，?會(huì)跟著老師?有興趣地唱?歌、敲打、?做模仿動(dòng)作?。小班使?用的是多元?整合幼兒園?活動(dòng)課程，?它包括了健?康、科學(xué)、?藝術(shù)、語(yǔ)言?、社會(huì)這五?大領(lǐng)域(和?安全)，同?時(shí)我們開設(shè)?了體育、智?力、表演、?角色及音樂(lè)?游戲等活動(dòng)?，具體活動(dòng)?安排有“一?日活動(dòng)表”?這個(gè)表可以?顯示出我們?每一天的活?動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)?環(huán)相扣的。?我們是以各?種游戲的形?式為主要教?學(xué)方式，讓?孩子在玩中?學(xué)，學(xué)中玩?，從而在各?個(gè)方面得到?發(fā)展。三?、介紹幼兒?在園的表現(xiàn)?情況。孩?子已在幼兒?園渡過(guò)了_?__個(gè)星期?的___生?活了，在我?們?nèi)焕蠋?的關(guān)心和照?顧下，孩子?們的進(jìn)步很?大，現(xiàn)在大?部份幼兒情?緒穩(wěn)定，能?開心入園，?愉快回家，?但還有少數(shù)?幼兒情緒還?不太穩(wěn)定，?當(dāng)有人經(jīng)過(guò)?，或來(lái)人接?小朋友回家?時(shí)，會(huì)哭臉?，念叨回家?，還需繼續(xù)?加強(qiáng)安心工?作。幼兒已?認(rèn)識(shí)了自己?的毛巾、杯?子、床，大?部分幼兒能?正確找到，?少數(shù)幼兒還?需要老師的?提醒，幼兒?對(duì)所開展的?各類活動(dòng)感?興趣，大部?分幼兒能積?極參與，少?數(shù)幼兒不主?動(dòng)還需要鼓?勵(lì)，在活動(dòng)?中，有亂走?、大喊大叫?、坐在地板?上、推椅子?等現(xiàn)象，還?需進(jìn)一步加?強(qiáng)活動(dòng)中的?常規(guī)培養(yǎng)，?我班幼兒的?進(jìn)餐習(xí)慣較?好，大多數(shù)?幼兒都能自?己喂飯，吃?完后能主動(dòng)?要求老師裝?飯;我班幼?兒的交往能?力和自我保?護(hù)意識(shí)較弱?，幼兒都是?以自我為中?心，在活動(dòng)?中常發(fā)現(xiàn)有?咬人、抓人?、打人等攻?擊___，?因?yàn)楹⒆釉?入園的兩個(gè)?月內(nèi)，往往?是最容易發(fā)?生攻擊__?_的，我認(rèn)?為有___?種原因造成?:(1)?、不會(huì)交往?，想引起同?伴的注意，?但方法不對(duì)?;(2)、?自我控制能?力較差;(?3)、生理?因素的影響?;(4)、?家庭教育的?因素。當(dāng)出?現(xiàn)了幼兒之?間的攻擊事?情后，都是?我們不愿意?發(fā)生的，希?望家長(zhǎng)們能?理解和原諒?。附:另?外，有些家?長(zhǎng)提起孩子?早上不愿入?園、或是晚?上做夢(mèng)不想?上幼兒園的?事情，這主?要是幼兒入?園的焦慮情?緒，這是非?常正常的，?家長(zhǎng)佯裝不?必為此擔(dān)心?，應(yīng)該多鼓?勵(lì)他，關(guān)心?他，多給孩?子講入園的?好處。幼?兒入園后，?容易感冒，?這其實(shí)有三?種原因:首?先，對(duì)于_?__歲左右?的孩子來(lái)說(shuō)?，入園使生?活環(huán)境發(fā)生?了很大的變?化，最初會(huì)?感覺(jué)不習(xí)慣?，離開了媽?媽和家人，?孩子內(nèi)心變?得不安。這?種緊___?壓力會(huì)造成?免疫力下降?，感冒病毒?自然就容易?侵入。其次?，幼兒園的?人群密度相?對(duì)家庭要高?，一旦有什?么病毒或病?菌，傳染的?機(jī)會(huì)極大增?加。第三?，秋季天氣?多變，有些?父母擔(dān)心孩?子感冒，就?給孩子穿得?很厚，這是?不可取的。?幼兒園游戲?多，活動(dòng)量?大，孩子穿?得太多，很?容易出汗，?衣服汗?jié)窳?就容易受寒?著涼，導(dǎo)致?感冒。四?、需要家長(zhǎng)?配合的事情?:1、不?要偷偷來(lái)看?孩子，影響?孩子的情緒?;2、每?周為孩子把?指甲剪掉，?以防止孩子?無(wú)意中傷人?;、3、?按時(shí)接送孩?子早7:3?0后入園，?下午5:3?0離園，如?果讓別人代?接請(qǐng)打電話?通知老師;?4、如您?的___號(hào)?碼有變動(dòng)，?請(qǐng)及時(shí)告知?老師，方便?聯(lián)系;5?、請(qǐng)為幼兒?準(zhǔn)備兩條褲?子(衣服)?，并繡好名?字帶來(lái)幼兒?園，以防尿?濕;6、?如您的孩子?有過(guò)敏史和?疾病請(qǐng)告知?老師;7?、不給孩子?帶危險(xiǎn)物品?和貴重物品?入園，以免?弄丟;8?、配合教育?幼兒在家自?己吃飯、學(xué)?習(xí)穿脫衣服?、鞋子。?9、《家園?聯(lián)系本》，?我們的家園?聯(lián)系本是每?兩周發(fā)放一?次，主要是?傳達(dá)孩子兩?周來(lái)在園所?學(xué)的內(nèi)容和?在園表現(xiàn)，?希望家長(zhǎng)能?及時(shí)寫上反?饋意見，并?于周一帶來(lái)?，以免影響?到老師的下?次填寫。(?除了《家園?聯(lián)系本》之?外，我們平?時(shí)還會(huì)做一?些家訪工作?，主要是以?電訪、面訪?和家訪的形?式開展。)?五、結(jié)束?語(yǔ):我們?今天的家長(zhǎng)?會(huì)，對(duì)于很?多家長(zhǎng)們來(lái)?說(shuō)，意義是?重大的，可?能是你這一?生中的第一?次家長(zhǎng)會(huì)，?我們一切都?是為了孩子?，教育好孩?子是我們共?同的責(zé)任，?需要我們共?同來(lái)努力。?在家庭教育?上也希望大?家能多加以?重視，多給?孩子一點(diǎn)關(guān)?愛和鼓勵(lì)，?多為他們的?成長(zhǎng)作些準(zhǔn)?備，因?yàn)槊?一個(gè)成功的?孩子背后都?有一位成功?的家長(zhǎng)。幼?兒園的教育?雖然不是萬(wàn)?能的，但是?我們一定會(huì)?盡全力，呵?護(hù)每一位孩?子，用心地?去關(guān)心和照?顧他們，請(qǐng)?家長(zhǎng)們放心?并給予