貴州省貴陽市2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級上冊期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化

合價（部分信息未列出）。下列有關(guān)說法不正確的是

元素NaMg①SiP②C1

原子的最外層電子數(shù)1234567

原子半徑（10-iOm）1.861.601.43③1.101.020.994

最高正價最低負價+1+2?+4-4+5—3⑤+7-1

A.⑤處的最高正價是+6,最低負價是一2

B.③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間

C.第三周期元素（Na-CD的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)

D.元素①的原子序數(shù)是13,①和②形成的化合物的化學(xué)式為A1S

2.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）

A.一氧化碳還原氧化銅B.硫在氧氣中燃燒C.高鎰酸鉀制氧氣D.木炭與氧化鐵在高溫下

反應(yīng)

3.在氧氣中燃燒，有白色固體產(chǎn)生的是（）

A.木炭B.鎂C.鐵D.硫

4.下列生活中的變化，不屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華B.汽油燃燒C.牛奶變饅D.燒堿敞口放置

5.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中最常用的思維方法，下列說法正確的是（）

A.元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素

B.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.化學(xué)性質(zhì)取決于元素原子的最外層電子數(shù)，則最外層電子數(shù)相等的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似

D.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

6.通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過程中，符合“1+1=2”現(xiàn)象的是（）

A.1mL酒精與1mL水混合后的總體積

B.1g氫氧化鈣與1g水混合后得到的氫氧化鈣溶液的質(zhì)量

C.1g硫與1g氧氣完全反應(yīng)生成二氧化硫的質(zhì)量

D.1g硝酸鉀加入1g硝酸鉀飽和溶液中得到溶液的質(zhì)量

7.下列瓶中微觀示意圖表示CO氣體分子的是：（“?”表示碳原子，“?！北硎狙踉樱?/p>

8.下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）

A.食品袋充入氮氣可防腐

B.稀有氣體制作電光源

C.金剛石裁玻璃

D.氧氣作燃料

9.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）

A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

10.在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表所示:

物質(zhì)甲乙丙丁戊

反應(yīng)前的質(zhì)量/g2453715

反應(yīng)后的質(zhì)量/g0a32010

下列說法不正確的是

A.a等于21B.該化學(xué)反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)

C.丙可能為催化劑D.參加反應(yīng)的丁和戊的質(zhì)量比為2:1

11.118號元素氮的部分信息如圖所示。則下列有關(guān)該元素的說法正確的是（）

A.原子的核電荷數(shù)為179B.相對原子質(zhì)量為118

C.該元素符號為OgD.原子的核外電子數(shù)為297

12.下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（）

二

氣

^=

6

0$

^有傕化劑

0^

置

里

A.________等體積、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液分解B.木炭在盛有氧氣

西

里

無催化劑

/

時間7反應(yīng)時間min

的密閉容器內(nèi)燃燒

固

固

里

里

加熱一定質(zhì)量的高鎰酸鉀固體D.鎂條在空氣中燃燒

g、

（時間，t反應(yīng)時間.min

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.鹽酸是實驗室中重要的化學(xué)試劑，許多科學(xué)實驗都用到了鹽酸。

（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有。

（2）下列實驗中一定不會用到鹽酸的是（填序號）。

A除去熟石灰中的石灰石

B鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C實驗室制取二氧化碳

D除去鐵釘上的銹跡

（3）如圖，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是

以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（填序號）。

玻璃棒

鹽酸.

6/

因目—滴有酚酎的

匕目-NaOH溶液

A滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍

B另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C加入蒸儲水，攪拌后溶液顏色不變

D加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡

14.如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題:

(1)如圖“?！敝刑顚懙碾x子符號為;

(2)請根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是

15.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

⑴寫出儀器a的名稱一.

(2)實驗室用加熱固體方法制取氧氣的實驗裝置是(填序號)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式一。

⑶實驗室制取二氧化碳氣體的實驗裝置是(填序號)—.

(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2s氣體，還可能混有HC1氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,

需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：

甲乙丙

查閱資料：I.H2s能與NaOH等堿溶液、CuSCh溶液反應(yīng)。

H.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCCh溶液吸收。

in.CO2能與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水等堿性溶液反應(yīng)。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用一(填字母)。

A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSCh溶液

②裝置丙的作用是一。

16.如圖所示，將白磷和紅磷分裝與Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水

(1)燃燒的是(填“a"、"b”或"c")處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是(填序號)。

A溫度降低

B白磷耗盡氧氣

C試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體

(2)由a、b處實驗現(xiàn)象對比，可知可燃物燃燒的條件之一是.紅磷燃燒的化學(xué)方程式為。管口

的小氣球可以防止___________(填化學(xué)式)進入空氣，從而使該實驗綠色化。

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

17.在一定條件下用N%捕捉CO2的反應(yīng)為3NH3+3CCh=C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氨酸是重要的合格證產(chǎn)

品。請回答下列問題：

(1)三聚鼠酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？

(2)86g三聚氟酸含碳元素的質(zhì)量為多少？

18.過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2Ca(h+2H2O=2Ca(OH)2+O2T請回答：2.88g過氧化鈣放

入足量水中，完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少？

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）鋅與鹽酸（HCD反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實驗室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的

質(zhì)量各是多少？

參考答案

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、D

【解析】試題分析：根據(jù)元素周期表并結(jié)合題中的信息知，A.⑤處的最高正價是+6,最低負價是一2,故A正確。B.③

處的數(shù)值介于1.10—1.43之間，故B正確。C.第三周期元素（Na—Cl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)，

故C正確。D.元素①的原子序數(shù)是13,①和②形成的化合物的化學(xué)式為AI2s3,故D錯誤。

考點：考查同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

2、C

【解析】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點是“一變多”利用此特點判斷即

△點燃

可：A、CO+CuO=Cu+CO2,反應(yīng)物是兩種，故錯誤；B、S+O2^=SO2,是化合反應(yīng)，故錯誤；C、高鎰酸鉀受熱

高溫

分解生成鈦酸鉀、二氧化鎰、氧氣，是分解反應(yīng)，故正確；D、3C+2Fe2O3—4Fe+3CO2,反應(yīng)物是單質(zhì)與化合物,

生成物也是單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)的特征，故錯誤。故選C。

3、B

【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使石灰水變渾濁的氣體，故A不符合題意；

B、鎂帶在氧氣中充分燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故B符合題意；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，有黑色固體生成，故C不符合題意；

D、硫在氧氣中充分燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故D不符合題意。

故選：B?

4、A

【解析】A、干冰升華，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；

B、汽油燃燒，燃燒屬于化學(xué)變化，燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，不符合題意；

c、牛奶變饅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

D、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，同時也可能會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，從而“變質(zhì)”，該過

程中可能有化學(xué)變化，不符合題意。

故選A,

【點睛】

沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。

5、A

【詳解】A、元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，正確；

B、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧就是由同種元素組成，

但其是混合物，錯誤；

C、化學(xué)性質(zhì)取決于元素原子的最外層電子數(shù)，但是最外層電子數(shù)相等的原子化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氫和碳的最外

層電子數(shù)都為2,但是化學(xué)性質(zhì)不相似，錯誤；

D、氧化物中一定含有氧元素，但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，也可能是含氧化合物，錯誤。

故選A。

6,C

【詳解】A、分子之間有間隔，1mL酒精和1mL水混合后酒精溶解在水中形成溶液，溶液總體積小于2mL,故A不

正確；

B、氫氧化鈣微溶于水，1g氫氧化鈣在水不能完全溶解，與1g水混合后得到的氫氧化鈣溶液的質(zhì)量小于1g,故B不

正確；

C、硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，32份的硫和32份的氧氣完全反應(yīng)，則1g硫與1g氧氣完全反應(yīng)生成二氧化硫的質(zhì)

量為2g,符合“1+1=2”現(xiàn)象,故C正確;

D、飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀后不能再溶解，所得溶液質(zhì)量仍然為1g,故D不正確。故選C。

7、C

【分析】根據(jù)分子的微觀示意圖分析，分子是由原子構(gòu)成的，每個CO氣體分子是由1個C原子和1個O原子構(gòu)成的。

【詳解】A.瓶中微觀示意圖表示碳原子和氧原子，故選項不符合題意；

B.瓶中微觀示意圖表示每個分子是由2個C原子和2個O原子構(gòu)成的，故選項不符合題意；

C.瓶中微觀示意圖表示每個CO氣體分子是由1個C原子和1個O原子構(gòu)成的，故選項符合題意；

D.瓶中微觀示意圖表示2種不同的分子，屬于混合物，故選項不符合題意。

故選：C

【點睛】

掌握分子的微觀示意圖、分子是由原子構(gòu)成的是正確解答本題的關(guān)鍵。

8、D

【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品袋充入氮氣可防腐；故選項正確，但不符合題意；

B、稀有氣體通電后產(chǎn)生不同顏色的光，可以制作電光源；故選項正確，但不符合題意；

C、金剛石質(zhì)地堅硬，可以裁玻璃；故選項正確，但不符合題意；

D、氧氣沒有可燃性，不能用作燃料；故選項錯誤，但符合題意；

故選：D。

【點睛】

注意：氧氣有助燃性，沒有可燃性；

9、D

【分析】鑒別不同物質(zhì)時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中

會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高;

三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別。

【詳解】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；

B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；

C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；

D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象

明顯不同，方法簡單，故此項正確。

故選D.

【點睛】

鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。

10、D

【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了24g-0g=24g,故甲是反應(yīng)物；反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，故丙

是催化劑或未參與反應(yīng)；反應(yīng)前后丁的質(zhì)量增加了20g-7g=13g,故丁是生成物；反應(yīng)前后戊的質(zhì)量減少了15g-10g=5g,

故戊是反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后乙的質(zhì)量為a=24g+5g+3g+7g+15g-3g-20g-10g=21g；質(zhì)量增加為生成物。

【詳解】A、由以上分析可知，a等于21,不符合題意；

B、生成物有乙、丁兩種，該化學(xué)反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)，不符合題意；

C、反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，丙是催化劑或未參與反應(yīng)，不符合題意；

D、參加反應(yīng)的丁和戊的質(zhì)量比為13g:5g=13:5,符合題意。故選D。

11、C

【詳解】A、原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為

118,該原子的核電荷數(shù)是118,該選項說法不正確；

B、該原子的相對原子質(zhì)量是297,該選項說法不正確；

C、該元素的元素符號是Og,該選項說法正確；

D、原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；該原子的核外電子數(shù)是118,該選項說法不正確。

故選：C?

12、D

【詳解】A、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，不能增加生成物的質(zhì)量，故錯誤；

B、木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒，剛開始沒有二氧化碳，起點為0,隨著反應(yīng)的進行，生成二氧化碳的質(zhì)量增加，

故錯誤；

C、加熱一定質(zhì)量的高鎰酸鉀固體時，反應(yīng)開始前由固體，故固體的質(zhì)量不為0,故錯誤；

D、鎂條在空氣中燃燒，燃燒前，固體的質(zhì)量為鎂的質(zhì)量，燃燒后固體的質(zhì)量為氧化鎂，故反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加，故

正確。故選D。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13、白霧A溶液由紅色變?yōu)闊o色B

【詳解】（1）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于空氣中的水蒸氣中，形成鹽酸小液滴，所以打開濃鹽酸

的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧。

（2）A熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，鹽酸能與熟石灰反應(yīng)，不能用于除去熟石灰中的石灰石，此選項符合題意；B氯

化鈉與稀鹽酸不反應(yīng)，無現(xiàn)象，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成而冒氣泡，鑒別氯化鈉和碳酸鈉可用鹽酸，此選項不

符合題意；C實驗室制取二氧化碳用大理石與稀鹽酸，此選項不符合題意；D鐵釘上的銹跡主要成分是氧化鐵，鹽酸

能與氧化鐵反應(yīng)，可用鹽酸除去鐵釘上的銹跡，此選項不符合題意。故選A。

（3）酚配試液遇氫氧化鈉溶液變紅，遇鹽酸不變色。向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化

鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色。

A石蕊溶液遇鹽酸變紅，此選項不符合題意；

B酚配試液遇酸性溶液、中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變，說明原來

的溶液是酸性的，即鹽酸過量，此選項符合題意；

C加入蒸儲水，攪拌后溶液的顏色不變，不能說明原來的溶液是酸性的，也可能是中性的，此選項不符合題意；

DCu不與酸反應(yīng)，加入金屬Cu片，無現(xiàn)象，不會產(chǎn)生氣泡，此選項不符合題意。

故選B。

14、H+H+和OIF結(jié)合生成H2O（或：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子）

【詳解】（1）鹽酸是由氫離子與氯離子構(gòu)成的，圖中填寫的離子為氫離子，符號為：H+；

（2）由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和

OH-結(jié)合生成H2O分子。

答案：

(1)H+；

(2)H+和OH-結(jié)合生成H2O分子。

A

=

15、集氣瓶AC或AE或AF2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2tBE或BFD除去CO2中的水蒸氣或

干燥

【詳解】(1)儀器a的名稱為集氣瓶；

⑵實驗室用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，用排

水法或向上排空氣法收集氧氣；實驗裝置是AC或AE或AF；高鎰酸鉀加熱分解產(chǎn)生鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，化學(xué)

A

方程式為：2KMl104=KzMnCh+MnCh+ChT；

(3)制取二氧化碳時的反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固液常溫型，合適氣體發(fā)生裝置為B；生成的二

氧化碳能溶于水，密度大于空氣，選擇向上排空氣法收集；實驗裝置是BE或BF；

(4)根據(jù)資料可知，CO2中混有HzS、HC1氣體均會與NaOH等堿溶液反應(yīng)，不能選擇堿液除雜，將CCh和H2s氣體、

HC1氣體通過利用CuSO』溶液除去H2s氣體、經(jīng)過飽和碳酸鈉溶液除去HCI氣體；再經(jīng)過干燥裝置可以得到二氧化

碳氣體.①裝置甲的作用是除去二氧化碳中的硫化氫，所盛試劑應(yīng)選用CuSCh溶液，可以將硫化氫除去，濃硫酸可以

和硫化氫反應(yīng)，易產(chǎn)生二氧化硫等雜質(zhì)氣體，NaOH溶液和澄清石灰水會吸收二氧化碳。故選D；

②從裝置乙中排出的氣體含有水蒸氣，故裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥。

【點睛】

分析除去二氧化碳中的硫化氫氣體時要充分利用題目所給信息，為易錯點。