小學(xué)生關(guān)于友情演講稿五篇（5篇）

小學(xué)生關(guān)于友情演講稿五篇?關(guān)于友情，?一直是眾說?紛紜。有些?人視其為生?活的調(diào)味劑?，有些人視?其為信念的?支撐物，有?些人視其為?人生的裝飾?品，有些人?視其為生命?的魂與靈。?而我心中友?情，也如同?被時間撥動?的魔方，悄?然地變化著?。想象中?的友情——?血淚鑄就?小時候看《?三國演義》?，記得最清?楚的是劉關(guān)?張“不求同?年同月同日?生，但求同?年同月同日?死”的氣概?。這種友情?造出的鎖鏈?遠(yuǎn)勝過曹丕?曹植兄弟間?的自相殘殺?。當(dāng)時我就?想，生活中?的朋友，有?誰能像劉關(guān)?張這樣為彼?此出生入死??后來看了?《拯救大兵?瑞恩》，那?種為另一個?人的存亡而?奉獻(xiàn)生命的?精神更讓我?無法忘卻。?在我的想象?中，友情的?花朵只能在?血淚深情中?才能盛開。?現(xiàn)實中的?友情——潺?潺似水許?多次想找尋?那種轟轟烈?烈的友情，?只可惜連聽?說到的都是?寥若晨星。?我開始懷疑?友情的存在?：難道生活?中只有淡如?水的“君子?之交”嗎??可是最終?我從生活中?的細(xì)節(jié)里體?會到了濃濃?友情的存在?。那一次?我參加一個?夏令營培訓(xùn)?班，僅僅有?短短幾天的?時間，幾乎?與萍水相逢?沒太大區(qū)別??？墒钱?dāng)告?別儀式開始?時，我心里?涌上來的是?陣陣不舍。?即使我以及?要過了同學(xué)?的電話號碼?，即使我一?遍遍提醒自?己依然會遇?到這樣的朋?友，可是還?是壓抑不住?內(nèi)心的酸楚?。當(dāng)音箱里?播出《朋友?》的歌聲時?，心中的洪?水一下子泛?濫而出。我?可以知道許?多同學(xué)都哭?了，因為在?我們繞梁的?歌唱聲中裹?挾著聲聲哽?咽……淡?然若水的友?情的力量竟?如此之大，?可以讓人潸?然落淚。?這時我明白?友情不是飽?經(jīng)千錘百煉?的鋼鐵，而?是汩汩環(huán)繞?的清泉。你?感受不到它?的形狀，它?的顏色，它?的氣味，它?的分量，可?是你分不開?它，斬不斷?它，奪不走?它，離不開?它。生活中?的酸甜苦辣?都可以溶解?在這泓清泉?內(nèi)，最終它?會伴隨著我?們的回憶，?匯入由人間?真情構(gòu)成的?大海之中。?何為友情??不一定有?轟轟烈烈，?不一定有壯?志豪情，不?一定有惺惺?相惜，不一?定有千言萬?語。只要有?份真情在心?中，足矣。?小學(xué)生關(guān)于友情演講稿五篇（二）友情如清?風(fēng)，驅(qū)散我?心中的憂愁?;友情如高?山，保護(hù)我?那弱小的心?靈;友情如?帆船，載著?我乘風(fēng)破浪?!友情比珍?珠還金貴：?友情比翡翠?還閃亮。友?情是世界上?最美好的東?西，友情是?世界上最珍?貴的東西，?友情是世界?上最無私的?東西!!為?什么這么說?呢?我就有?一次親身經(jīng)?歷，不信你?瞧瞧。記?得有一次，?我從家來到?學(xué)校，打開?書包，發(fā)現(xiàn)?我的文具盒?忘帶了，我?在書包里翻?來覆去，找?了很久也沒?找到?；叵?起來：“糟?了!原來是?我早上起床?自習(xí)時忘把?它裝進(jìn)書包?里了”想到?這里，我驚?慌失措，“?沒有文具，?沒有筆，我?該怎么學(xué)習(xí)?，怎么寫字?啊!”正當(dāng)?我準(zhǔn)備下樓?和弟弟借筆?時，走到教?室門前，“?鈴……鈴…?…鈴……”?上課鈴聲響?了。語文老?師走進(jìn)教室?要我們寫生?字，全班同?學(xué)都低下頭?寫生字了，?唯獨我，傻?傻的坐在座?位上，一個?字也寫不了?。正當(dāng)我發(fā)?愁時，旁邊?的薇薇看見?我這副模樣?，覺得很奇?怪，便問我?：“你怎么?了，為什么?不寫字呢??”我告訴她?，我忘帶文?具盒了。“?用我的吧!?”說著就從?她的文具盒?了拿出一支?藍(lán)筆，遞給?我，“快寫?吧，馬上就?要下課了。?”我道了謝?，飛快地寫?起來?？蓜e?見我手在寫?字，頭還在?想著：“這?節(jié)語文課是?沒問題了，?可是下面還?有數(shù)學(xué)、英?語課又該怎?么辦呢?總?不能全都用?薇薇的藍(lán)筆?吧!唉!”?想到這，我?又發(fā)起愁來?。當(dāng)周圍?的同學(xué)都知?道我忘記帶?文具盒了，?紛紛伸出友?誼之手，走?過來，那個?借我一支黑?筆;那個借?我一塊橡皮?;那個又借?我一支鉛筆?……這時，?一股友愛，?一股友情涌?入我的心頭?，我伸出手?，接來那一?支支筆，那?一塊塊橡皮?，拿得穩(wěn)穩(wěn)?的，生怕它?們掉下去。?這時，我的?眼淚不爭氣?的掉了下來?!嘀嗒!嘀?嗒!友情?是人與人溝?通的橋梁，?但是需要彼?此間坦誠相?待的，讓我?們擁有世間?最美好的友?情;世間最?珍貴的友情?;世間最無?私的友情吧?!!怎樣??瞧了我的親?身經(jīng)歷，是?不是明白了?我這么贊美?友情的原因?了呢!小學(xué)生關(guān)于友情演講稿五篇（三）時?至初冬，落?葉飄零。?我走在初冬?的風(fēng)中，感?受著人生的?種.種幸福?。思緒把?我?guī)У搅艘?前那條我熟?悉的小巷。?小巷里都是?那種木質(zhì)橫?梁、青磚白?瓦的房子，?青石路上已?是青苔滿布?，巷尾破敗?不堪。一棵?緘默了千年?的參天大樹?下，兩個稚?嫩的小孩擠?擠挨挨，勾?肩搭背，親?親密密地玩?耍，他們互?相向?qū)Ψ届?耀，陽光下?他們是那么?純真，透明?，沒有摻合?雜質(zhì)。每?天早晨，兩?個小孩總是?坐在大樹下?的搖椅上，?在清晨溫暖?的陽光里，?他們快樂地?搖著下身子?，含著棒棒?糖，伴隨著?裊裊的香氣?，兩人不知?在聊些什么?。男孩若無?其事地看著?在一旁的女?孩，欣慰地?揚起嘴角。?每次女孩?遇到傷心事?總是到附近?的小河邊低?頭哭泣，男?孩則是肢體?僵硬地站在?一旁，撫著?女孩耳邊的?絲絲秀發(fā)，?說“不要哭?了，把手伸?出來。”女?孩伴隨著急?促的哭聲伸?出手，男孩?從口袋拿出?一顆印著“?happy?”的棒棒糖?，在女孩眼?眶里的目光?下，棒棒糖?似乎很美。?幾年后，?他們兩個的?友情依然很?堅固，只是?……后來?，很多人都?追逐城市的?生活節(jié)奏，?紛紛搬進(jìn)了?高樓大廈，?男孩家也不?例外。走前?，男孩用絲?巾別了個發(fā)?巾送給了女?孩，并說“?我們永遠(yuǎn)是?朋友，我一?定會記得還?有那個愛哭?的小胖妞”?。長大后?，女孩考上?了省縣中學(xué)?，她依然記?得那個照顧?她的小以，?她頭上依然?別個簡樸奇?怪的發(fā)巾。?這一天，?鬧鐘響了個?不停，女孩?急匆匆地打?扮了一下，?抓起書包就?往外跑，臉?頰一滴滴汗?水被照得發(fā)?亮?！澳?……干嘛，?有沒有眼”?兩個稍高的?男孩其中一?個抓著女孩?吼道?！?對……不起?，對不起!?”女孩瞪著?男孩道歉道?。女孩那?個仇恨的目?光讓男孩心?頭震了下，?還沒等男孩?回過神，女?孩已經(jīng)扯開?他的手就跑?了，回頭還?對男孩們做?了個鬼臉。?“等等，?小胖妞”。?其中一個高?高，帥帥的?男孩盯著女?孩頭上那發(fā)?巾叫道。?女孩停了下?來，所有人?都驚了，不?知發(fā)生了什?么。“你?……你是小?以?”女孩?看清了眼前?那個男孩，?目光充滿了?驚喜，仿佛?回到了__?_年前那兩?個幼稚的孩?子手牽手玩?耍的時候。?陽光下，?一對相逢的?朋友滿含淚?水擁抱在一?起，友情之?光撒滿天空?。小學(xué)生關(guān)于友情演講稿五篇（四）友誼是?讓人感動的?;友誼是讓?人驚喜的。?友誼可以是?一句鼓勵或?安慰的話語?;友誼可以?是一種包容?和原諒，擁?有友誼的人?就等于擁有?了快樂。?《夏洛的網(wǎng)?》講述了?這樣一個故?事，在朱克?曼的谷倉里?生活著一只?小豬——威?爾伯，它和?蜘蛛夏洛成?了好朋友，?但是威爾伯?即將變成熏?肉火腿，夏?洛為了救威?爾伯而獻(xiàn)出?了寶貴的生?命……夏洛?是多么偉大?為了救朋友?而失去了生?命。在生?活中又何嘗?不是呢，到?處都有被友?誼感動的事?，也包括我?，記得有一?次朋友送我?去車站，因?為我要去外?婆家，走到?半路準(zhǔn)備和?朋友匯合的?時候，本來?是晴朗的天?空，卻突然?下起了傾盆?大雨，怎么?辦我又沒帶?傘，我望著?天，看著暴?雨一時半會?并不會停，?這時，兜里?的手機(jī)響了?起來，“小?賈，你在哪?，下大雨了?，你肯定沒?帶傘，你從?來都是這樣?，出去從不?帶傘的。??”還不等我?說話，朋友?就噼里啪啦?的一頓說，?“我在光源?服飾這里，?下著大雨，?車都打不到??！薄靶行?行，你站那?沒動，我來?接你?！辈?一會兒，就?看到一個一?個穿著黃色?外套，戴著?帽子的人沖?我走來，走?近了一看，?果然是如繪?，“讓你不?帶傘，跟你?說過多少次?，這次要不?是我，看你?怎么辦?”?如繪數(shù)落著?我?！肮治?咯!”“不?怪你怪誰。?”我們一邊?拌嘴，一邊?趕到車站。?“行了，?我上車了，?到了以后給?你電話，你?快回去吧，?下這么大雨?，也不安全?，你自己路?上小心?！?我對如繪說?道，“行，?那我走了。?”望著如繪?離去的背影?，我也轉(zhuǎn)身?上了客車，?戴上耳機(jī)，?聽起歌來，?不久，我聽?到車窗玻璃?有人在用力?敲，我連忙?打開窗，卻?看到了如繪?，我一臉驚?訝，“你不?是走了嗎，?怎么又回來?了?”“給?你早餐，拿?著，不要問?我為什么知?道你沒吃，?本姑娘神機(jī)?妙算?！蔽?摸著熱氣騰?騰的包子，?心里感慨萬?分，“我要?感動哭了，?如繪，怎么?辦?”“哭?個腿，你也?就這點出息?，行了，這?下我真的走?了，再見。?”我目送著?如繪離去的?身影，想著?，最了解的?我的人，也?只有如繪了?。我很慶?幸，我有這?樣一個好朋?友，友誼對?于我，是溫?暖的，是歡?喜的。在我?最困難的時?候，友誼會?拉我走出深?淵;在我做?了錯事時，?友誼會提醒?我并且包容?我。友誼萬?歲!小學(xué)生關(guān)于友情演講稿五篇（五）我站?在這熟悉的?小路上，呆?呆地尋找著?她留下的蹤?跡，心中不?禁倍感凄涼?。如今舊景?依然，故人?卻不知芳蹤?何處。那“?物是人非事?事休”的感?覺，不涌上?心頭。面對?著這舊景，?我竟哭了出?來。那是?幾年前的事?了。那時，?她是個善良?、單純的女?孩兒，她是?所有老師心?目中的好學(xué)?生。然而，?她這個好學(xué)?生卻出乎意?料的和我這?個不喜歡學(xué)?習(xí)的壞學(xué)生?成為了好朋?友。好學(xué)?生?壞學(xué)生??我不知道?著定義著什?么。但我卻?常?？匆娎?師、同學(xué)們?在竊竊私語?，看見家長?們斥責(zé)的臉?，所有人都?對她說：“?她是個壞學(xué)?生，她不喜?歡學(xué)習(xí)，不?要再和她做?朋友了，你?會跟她學(xué)壞?的!”盡?管這樣我們?之間的友誼?卻依舊，但?我疑惑了，?考試分?jǐn)?shù)的?神通甚至能?夠斷定一個?人的好壞??我清楚地知?道她是無私?的，在下雨?天，她，只?有一把傘卻?借給我用。?而自己卻淋?病了，她，?總站在我這?邊，時時刻?刻鼓勵我，?幫助我。?終于，我決?心不讓她“?學(xué)壞”，不?讓她每天都?面對著師長?們斥責(zé)的臉?，我想讓她?保持那好學(xué)?生所謂的“?純正”。于?是，我漸漸?疏遠(yuǎn)了她，?記不清多少?次對她的冷?漠，也記不?清多少次見?到她便匆匆?躲開...?.