軟陶學(xué)習(xí)心得（二）

軟陶學(xué)習(xí)心得（二）?《軟陶基礎(chǔ)?練習(xí)》教案?教學(xué)目標(biāo)?：1、認(rèn)?知目標(biāo)。通?過(guò)本課學(xué)習(xí)?，探究軟陶?泥塑的基本?造型方法，?引起學(xué)生對(duì)?軟陶制作的?興趣。2?、教學(xué)目標(biāo)?。認(rèn)識(shí)軟陶?，感受軟陶?的特點(diǎn)及性?能，鍛煉學(xué)?生的思維能?力，動(dòng)手能?力以及創(chuàng)新?能力。3?、情感目標(biāo)?。欣賞軟陶?作品，感受?軟陶的藝術(shù)?___力。?讓學(xué)生知道?陶文化是我?國(guó)一項(xiàng)悠遠(yuǎn)?的民間藝術(shù)?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義精神和?民族自豪感?。4.創(chuàng)?新目標(biāo)：在?認(rèn)知和技能?掌握的基礎(chǔ)?上，運(yùn)用豐?富的想象力?，大膽的、?高效的、創(chuàng)?造性地完成?作品。教學(xué)?重點(diǎn)：對(duì)?軟陶基本知?識(shí)的了解以?及對(duì)基本制?作方法的掌?握。巧妙設(shè)?計(jì)，大膽的?、高效的、?創(chuàng)造性地完?成作品。教?學(xué)難點(diǎn)：?對(duì)軟陶作品?的賞析以及?對(duì)軟陶創(chuàng)意?技巧的掌握?。制作過(guò)程?中每一個(gè)環(huán)?節(jié)的銜接。?教法：采?用知識(shí)講解?和技術(shù)示范?、啟發(fā)式教?學(xué)相結(jié)合的?方式，隨時(shí)?注意學(xué)生的?反饋情況，?及時(shí)掌握學(xué)?生動(dòng)態(tài)（范?本），把握?整個(gè)課堂。?學(xué)法：學(xué)?生采取先欣?賞，后激趣?；先觀察，?后練習(xí)，再?展示的學(xué)習(xí)?方法。1?教具的使用?：軟陶?qǐng)D片?資料、軟陶?作品、軟陶?材料、多媒?體課件、軟?陶原料、各?種工具。課?堂類型：欣?賞制作課。?教學(xué)過(guò)程：?含設(shè)計(jì)意圖?1.導(dǎo)入：?今天我們?接觸一樣很?好玩、很有?趣的東西，?它是什么呢?。就是老師?手里的軟陶?。當(dāng)你拿在?手里，一定?會(huì)喜歡上它?。因?yàn)橛盟?能做出好多?我們自己喜?歡的小形象??？纯蠢蠋?的這些作品?最吸引你們?的地方在哪?呢。這些花?紋都是用手?捏出來(lái)的，?神奇不神奇?。你們想玩?一玩嗎。?。學(xué)生動(dòng)手?實(shí)踐，感受?軟陶的性能?。（1）?現(xiàn)在，你們?拿塊土玩一?玩，看看有?什么奇特的?。總結(jié)：軟?陶是油性陶?土，有較強(qiáng)?的可塑性和?延展性。做?出的形象經(jīng)?過(guò)烤制后會(huì)?變得很堅(jiān)硬?，能成為永?久的藝術(shù)品?。（2）?賞析作品，?談感受。欣?賞軟陶作品?，讓學(xué)生感?受軟陶藝術(shù)?的無(wú)窮__?_力。老?師為大家準(zhǔn)?備了一些圖?片，上面都?是軟陶作品?，你們仔細(xì)?欣賞一下，?看看用軟陶?能做什么。?3、課堂?練習(xí)：基本?功訓(xùn)練：?（1）搓條?練習(xí)2下?面，老師給?大家一些時(shí)?間自己動(dòng)手?玩一玩，拿?塊土感受一?下。現(xiàn)在我?們就開(kāi)始學(xué)?習(xí)了，精神?可要集中呦?。你們能把?它搓成條嗎?。試試看，?不用搓的太?長(zhǎng)。說(shuō)一說(shuō)?你是怎樣搓?出來(lái)的。用?手的哪個(gè)部?位。在你們?動(dòng)手的過(guò)程?中，老師也?發(fā)現(xiàn)有的同?學(xué)搓的一段?粗、一段細(xì)?，這是什么?原因呢。好?，接下來(lái)把?其他兩塊土?也搓成條，?盡可能把它?搓的粗細(xì)均?勻，長(zhǎng)短整?齊。（2?）分段練習(xí)?下面，練?練大家的眼?力，把它們?均勻地分幾?段，老師建?議你們最好?多分幾段，?因?yàn)檫@個(gè)過(guò)?程在我們以?后的制作中?非常有用處?。用刀切的?時(shí)候刀要垂?直桌面，不?要傾斜同時(shí)?還要注意安?全。說(shuō)一說(shuō)?你是怎樣切?出來(lái)的。隨?著制作數(shù)量?和時(shí)間的增?多應(yīng)該提高?速度和質(zhì)量?。（3）?揉球練習(xí)?接下來(lái)，我?們練習(xí)揉球?。盡可能的?揉的圓一些?、上面的痕?跡少一些。?現(xiàn)在，說(shuō)一?說(shuō)你是怎樣?揉出來(lái)的。?把方法教給?大家，用手?的哪一部分?力量。再思?考一下有規(guī)?律的用力揉?和隨意的揉?效果一樣不?一樣。所以?揉也需要技?巧，有沒(méi)有?這種體會(huì)。?老師提醒大?家在動(dòng)手實(shí)?踐過(guò)程中總?結(jié)方法、積?累經(jīng)驗(yàn)。這?樣，才能學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。（?4）捏型練?習(xí)最后，?我們來(lái)進(jìn)行?捏合，把帶?有小花紋的?軟陶塊慢慢?地捏合在大?的圓形軟陶?塊上，仔細(xì)?慢捏，不要?破壞花紋的?原有圖案，?然后整理使?之成為一個(gè)?整體。討論?一下，怎樣?捏合的效果?最好，