部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《語言簡明》

寫作：語言簡明新人教版七年級語文下冊第六單元作文訓練古時，一個性急的王員外有次宴請四個客人?？墒沁^了約定時間了，客人只到了三個，而另一個卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句：“該來的怎么還不來？”一客人聽了心里不是味：“難道我是不該來的？”就拂袖而去。王員外著急了，說：“不該走的走了?！绷硪粋€客人暗想：“原來我是該走的?！币才ゎ^里去了。王員外不由地喊了一聲：“我又沒有說你！”最后一位客人呆不下去了：

“講了半天，卻是指我?！卑文_就走。只剩下王員外一人呆在那里。故事導入請同學們想一想，可憐的王員外是在什么地方出現(xiàn)問題了？學習目標1.掌握表意簡明的方法2.靈活準確地解答各類語言簡明題3.答題、習作時力求做到表意簡明這段文字的語言不夠簡明?！傲Ⅲw的”出現(xiàn)兩次，字面重復；“吸引人”和“很多人圍上去看”，意思重復；“當你把書打開的時候”，不夠簡潔?？聪旅孢@段文字，你覺得它在語言表達上有什么問題嗎?

還有一種立體的書，也很吸引人。很多人圍上去看。它的插圖都是立體的。當你把書打開的時候，書里的人和動物會馬上站起來，“躍然紙上”，栩栩如生。因此，可以改成下面這樣:還有一種書，插圖是立體的，也很吸引人。打開書，書里的人和動物會馬上站起來，“躍然紙上”，栩栩如生?！罢Z言簡明”的含義簡，即簡要、簡潔；明，即明白，清楚?！昂啞狈从沉肆康囊?，即說話要盡可能簡潔，不能啰嗦；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使對方能夠明白無誤地接受。簡明就是簡潔的語言，傳遞盡可能多的信息，達到盡可能高的準確度?！罢Z言簡明”的基本要求1.語言表達要明白易懂。2.語言表達要準確、規(guī)范。講授新課怎樣做到語言簡明首先，行文時要圍繞中心來寫，不旁生枝葉。請看下面這段話

最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。我拿出了平時好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里，想給媽媽買支眼霜。各種品牌的眼霜看得我眼花繚亂，昂貴的價格更讓我感到囊中羞澀。我想，眼霜那么貴，利潤一定很高，看來賣化妝品能掙不少錢呢！最后，我只好失落地走出了商店。[解析]：這一段寫“我”去商店里給媽媽買眼霜，表現(xiàn)“我”對媽媽的感恩之情。文中劃線句子偏離中心，分散了敘事的主題，使語段不明了，應該刪掉。

我想，眼霜那么貴，利潤一定很高，看來賣化妝品能掙不少錢呢！講授新課

其次，在沒有特殊的表達需要時，要避免詞語的重復。下面這個句子就有些啰嗦，請同學們討論，看看應該怎樣修改。

[解析]：“非常好”與“好極了”內(nèi)容重復，并非通常說的反復或強調(diào)?！胺浅！笔钦f“好”的程度深，“極”也是說“好”的程度深，因而語意重復累贅。再說，“非常好，好極了”的意思也跟“非常英明，非常及時”是一回事，所以，建議刪掉“非常好，好極了”。

領導的這一決定非常英明，非常及時，非常好，好極了，我們堅決擁護。講授新課

再次，還要注意不要堆砌詞語。有的同學以為詞語特別是形容詞用得越多，寫出來的作文就顯得越有水平。其實不然。例如:

他們按照民主程序，選出了自己信任的村長，負責掌握管理全村的行政事務。[解析]“掌握”、“管理”與前面的“負責”內(nèi)容重復了，有堆砌之嫌，宜刪去其中任意兩個語意重復的詞。

這樣的例子很多，比如古代有個笑話，說的是一位秀才好舞文弄墨，有一回吟了一首《宿山房即事》：“一個孤僧獨自歸，關門閉戶掩柴扉。半夜三更子時分，杜鵑謝豹子規(guī)啼?！边@首“打油詩”每一句話都堆砌詞語，勉強可以壓縮為下面兩句話：孤僧掩柴扉，夜半子規(guī)啼?？墒菍嵲谟譀]有什么思想內(nèi)容，純屬無聊之作。講授新課第四，善于概括巧用指代

無論是書面表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而不作必要的概括。只有把必要的敘述和概括結合起來，表達才能簡明。再者，運用必要的復指成分，也是表達中不可少的。不用復指成分，就會啰嗦。例如:

夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的食品，外出就餐①的頻率也②高了。常吃生冷食品和常外出就餐③都將④給腸道傳染病的⑤發(fā)生埋下了隱患。[解析]“應刪除的語句是（）應簡略的語句是（）可改為（）。④③這講授新課第五，辨識歧義法——防止誤解

表意不明，令人誤解或費解，是常見的語病，也是與“簡明”的要求相違背的。

王明剛還欠款2000元整

2010年5月19日

山西運城縣兩農(nóng)民打官司。法庭上,原告出示了被告親筆所寫的欠條。請問，如果你是法官的話，你如何斷案？講授新課

魯迅先生曾說過:“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字，句，段刪去，毫不可惜。”(《答北斗雜志社問—創(chuàng)作要怎樣才會好?》)要想寫出簡潔明了的文章，我們應該不斷地修改、錘煉。講授新課小試牛刀下面這段話不夠簡明，請加以修改。

為加強基礎理論工作和準備參加國際性粒子物理會議，中國科學院最近在鄭州舉行全國②超對稱性和超引力問題學術討論會。③這天陽光明媚，空氣清新，沁人心脾。④“超對稱性”和“超引力”是20世紀70年代在國際上才引入物理學中的新概念。在這次會上，介紹了當前國內(nèi)外⑤對于超對稱性和超引力問題研究的情況，展開了熱烈、自由的⑥學術討論，⑦在某些問題上提出了一些新見解。

（1）應刪除的兩處語句是（寫畫線處的序號）：__

（2）應簡略的一處語句是（寫畫線處的“序號”）_________，這句可改為__________③⑥⑤“對于這兩個問題”提示:閱讀第一自然段，說說可以修改的句子。刪去陣陣的鬧鈴聲多余下面一段話中有重復啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？

一個人之所以①會變壞的原因②，除了受到壞的影響外③，更重要的④是他自己沒有把握住自己⑤，受了壞人的影響⑥，才逐漸變壞的⑦；如果這個人能把握住自己⑧，能抵制多方面的⑨各種⑩壞的影響，那么，他還會變壞嗎？“一個人之所以會變壞的原因”中，“之所以”和“的原因”都表示原因，顯得贅余，必須任刪一個。由于③處已經(jīng)說了“受到壞的影響”，所以⑥處“受了壞人的影響”顯然是重復了，又必須刪除。⑨處“多方面的”和⑩處“各種”都有表示不止一種的意思，有些重復，因此這兩處也必須刪去一處。這樣，答案應該是：①(或②)、⑥、⑨(或⑩)。

（一）行文時要圍繞中心來寫;

（二）要避免詞語的重復;

（三）還要注意不要堆砌詞語;(四)善于概括,巧用指代;(五)辨識歧義法——防止誤解。講授新課課堂小結怎樣做到語言簡明：例文評析：《克隆地球》

21世紀，世界人口暴增，人類面臨著一個國際性的難題——無家可歸。人們把大面積的森林田園變成了高樓大廈，政府也在毀滅山、海，建起一片片新居民區(qū)?？烧l也沒想到，各種自然災害正向人類逼近。我在加利福尼亞的地球科學研究小組工作。昨天，我們的辦公樓剛遭到了酸雨的猛烈襲擊，今天，我又頂著沙塵暴來到了地球科學研究領域最有權威的老博士辦公室里，我向他闡述了我的一個大膽設想：克隆一個地球!老博士一聽，拍案而起，說：“好啊!人們還沒想到這一點，我們說干就干吧!”老博士還吩咐他的助手幫助我們完成這項計劃。我們用從技術分析師那兒找來的土、水、動植物、煤炭等克隆地球所需的基本物質(zhì)，提取基因后，制成了一個藍色的小球體。我們還用微型計算機做了納米檢查，結果發(fā)現(xiàn)基因非常合理，我們就把它放進了溫室中。

兩個半月以后，我和助手來到了溫室，不出我所料，這時的“二號地球”可以離開溫室了。我們對它做了最后的檢查：重27噸，12個大洋，五個大洲，水陸面積比例為5：4。做好記錄后，我們用高科技發(fā)射器把它發(fā)射到太空中。半年后，“二號地球”越變越大，大部分地球人搬了上去，“新地球”上陸續(xù)建起了許多公園、居民區(qū)等，到處生機勃勃。我和助手已經(jīng)筋疲力盡，但我們知道有一件事還沒做。這時，老博士來到我們的辦公室，他問：“你們下一步要干什么?”我和助手