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《組織行為學(xué)》平時(shí)作業(yè)一《組織行為學(xué)》平時(shí)作業(yè)二組織設(shè)計(jì)依據(jù)“目的-34）表里關(guān)系）互動(dòng)關(guān)系）非等同關(guān)系--自然消退建設(shè)性心理自衛(wèi)的遞增程度：合理借口（自我安慰）-補(bǔ)償（目標(biāo)替代）增強(qiáng)努力（力爭(zhēng)）升破壞性心理自衛(wèi)的遞增程度：推諉（怨天尤人）-退縮（心灰意冷）-幻想（空想）2下行溝通上行溝通平行溝通服從你，你需要在你的工作領(lǐng)域內(nèi)通過實(shí)干，逐漸樹立起權(quán)威，作為團(tuán)隊(duì)的一個(gè)榜樣,把自己的優(yōu)良作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)的工作當(dāng)中,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員,用真誠(chéng)去打動(dòng)每一位成員,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間合時(shí)間處理好，在客戶面前也能體現(xiàn)我們工作的效率和服務(wù)的水平;授權(quán)還能激發(fā)下屬工作的積極化對(duì)待,管理者應(yīng)換角度思考,站在成員的立場(chǎng)上思考問題,更好地協(xié)調(diào)與成員之間的關(guān)系,以建

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