化學(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)5篇

化學(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)5篇化學(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)

在中學(xué)階段打下一個好的化學(xué)基礎(chǔ)，對于我們以后的生活與工作都會受益無窮。

1．心理素養(yǎng)的影響

古人云：“兩軍相逢勇者勝”，良好的心理素養(yǎng)對競賽結(jié)果會產(chǎn)生重大的影響。盡管大家在同一間教室上課，受同一位老師教導(dǎo)，但效果卻不盡相同。而化學(xué)作為一門基礎(chǔ)的課程，大家在同一起跑線上動身，更不應(yīng)有太大的懸殊。

因此，我們應(yīng)調(diào)整好心理狀態(tài)，對化學(xué)保持一種“我能行”的穩(wěn)定而樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷為自己加油鼓勁，對自己布滿自信，不以一時勝敗論英雄。

2．打好基礎(chǔ)

“萬丈高樓平地起”，堅實(shí)的基礎(chǔ)是塑造化學(xué)大樓的關(guān)鍵。對于化學(xué)學(xué)問的基本理論和概念真正理解，并牢記于心，在使用時才會應(yīng)用自如。只有了解了肯定的學(xué)問和討論方法，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和思維片式就能很好的解決各種化學(xué)問題。

3．敏捷運(yùn)用

化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，很多現(xiàn)象與推論都是在試驗中獲得的。所以，在平常的試驗中，我們應(yīng)敢想敢干，但決非是毫無科學(xué)性，胡作非為的蠻想蠻干。只有敏捷運(yùn)用各種化學(xué)學(xué)問，在試驗中認(rèn)真地探究討論，肯定可以有所發(fā)覺。

化學(xué)是一門具有很多趣味性的學(xué)科，把化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種歡樂的嬉戲，必將發(fā)覺其魅力所在?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)

化學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的科學(xué)，化學(xué)應(yīng)當(dāng)從身邊的一個個鮮活的化學(xué)現(xiàn)象入手，詮釋化學(xué)的一些基本理論，為了更好的熟悉生活中的化學(xué)，以一種更從容的態(tài)度學(xué)好化學(xué)這門學(xué)科，我選了《化學(xué)與生活》作為我的選修課。

《化學(xué)與生活》是一門基礎(chǔ)自然科學(xué),它是人類熟悉世界、改造世界的鋒利武器。只要你留心觀看、專心思索，就會發(fā)覺生活中的化學(xué)學(xué)問處處可見。人類生活壞境中的物質(zhì)，有的是自然?存在的，比如我們喝的水、呼吸的空氣；有的是由自然?物質(zhì)改造而成的，如我們吃的醬油、喝的酒，是由糧食加工和經(jīng)過化學(xué)處理得到的。更多的物質(zhì)不是自然?生成的，而是用化學(xué)方法由人工合成的，如化肥、農(nóng)藥、塑料、合成橡膠、合成纖維等。它們形形色色、無所不在，使人類社會的物質(zhì)生活更加豐富多彩。放眼四顧，我們都會看到各種各樣的化學(xué)變化、五光十色的化學(xué)現(xiàn)象?？梢姡藗兊纳铍x不開化學(xué)——生活到處顯化學(xué)。

我們都知道肚子餓要吃飯，由于糧食有養(yǎng)分，而養(yǎng)分從何而來？植物接受陽光照耀，然后經(jīng)過光合作用，水分和無機(jī)鹽便成了淀粉貯存于糧食中。而在今日，

糧食從地里種出就少不了養(yǎng)分液和肥料。各種氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥料的使用，使糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量都提高了。在蟲害季節(jié)，農(nóng)藥也必不行少。加上人們醫(yī)病的藥品，若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可馬上止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進(jìn)植物生長；把殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消退惡臭，具有驅(qū)除蚊蠅的功能，這些都是化學(xué)為人類帶來的利處。

生活中的一些小常識也和化學(xué)緊密相連。例如吃水果可以解酒。這是由于，水果里含有機(jī)酸，而酒里的主要成分是乙醇，有機(jī)酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達(dá)到解酒的目的。還有，打開碳酸飲料的瓶子會有氣泡冒出。緣由是，人們在制汽水時常用小蘇打（碳酸氫鈉）和檸檬酸配制，當(dāng)把小蘇打與檸檬酸混溶于水中后它們之間發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，而瓶子已塞緊，二氧化碳被迫呆在水中，當(dāng)瓶塞打開后，外面壓力小了，二氧化碳?xì)怏w便從水中逸出，形成氣泡翻騰的景象。

同樣，化學(xué)也為工業(yè)帶來了更大的進(jìn)展，例如，二氧化硫被作為食品添加劑已有幾個世紀(jì)的歷史，二氧化硫在食品中可顯示多種技術(shù)效果，一般稱它為漂白劑，由于二氧化硫可與有色物質(zhì)作用對食品進(jìn)行漂白。另一方面二氧化硫具有還原作用，可以抑制氧化酶的活性，從而抑制酶性褐變。

在醫(yī)學(xué)方面也起到舉足輕重的作用，當(dāng)觀看足球賽時，有時會看到綠茵場上，正在拼搶中的足球運(yùn)動員，由于受傷突然摔倒，有時還抱著大腿痛得翻滾。為了讓他能連續(xù)拚搏，醫(yī)生跑過去，拿著一個小噴壺，向受傷部位噴射一種藥，再用藥棉不斷地揉搓、按摩，稍待片刻，受傷的運(yùn)動員重新站立起來，又投入了競賽。原來噴壺里裝的是氯乙烷（C2H5Cl），這是一種沒有顏色、極易揮發(fā)（沸點(diǎn)13.l℃）的液體。當(dāng)把它噴到受傷部位時，馬上揮發(fā)。在揮發(fā)時要汲取熱量，從而使皮膚表面溫度突然降低，使感覺變得遲鈍，因而起到了鎮(zhèn)痛和局部麻醉的作用。這就是醫(yī)學(xué)上所說的“冷凍麻醉”療法。

總而言之，通過本次的學(xué)習(xí)，我了解了化學(xué)其實(shí)是一門與人類生活親密相關(guān)的自然學(xué)科，在人類多姿多彩的生活中，化學(xué)可以說是無處不在。也可以說，沒有化學(xué)，就沒有人們生活的多元化，沒有人類社會的進(jìn)展，可見化學(xué)在人們的生活中是極其重要的。

生活中涉及化學(xué)方面的詳細(xì)學(xué)問不勝枚舉，只要大家留心，多觀看、多發(fā)覺?；瘜W(xué)的進(jìn)展將會突飛猛進(jìn)，我們生活中的神秘也將進(jìn)一步被發(fā)覺，生活將會更加便利、舒適。在不久的將來，化學(xué)在食品、環(huán)境、能源等方面的作用將越來越大；化學(xué)為人類源源不斷的供應(yīng)新材料、新學(xué)問，大大改善人們的生活質(zhì)量；化學(xué)還將為人類的健康長壽供應(yīng)愈發(fā)關(guān)鍵的關(guān)心?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)

化學(xué)是一門古老的學(xué)科，但是在今日它依舊具有很旺盛的生命力和寬闊的進(jìn)展前景。學(xué)習(xí)化學(xué)，首先我認(rèn)為收獲的還是學(xué)問。通過學(xué)習(xí)《從化學(xué)的角度看世界》第一章，可以了解到自然界各種不同的物質(zhì)往往都有著不同的性質(zhì)。從其次章學(xué)到了原子的概念以及核外電子運(yùn)動的特征和排布等，還有化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)。好玩的是，離子鍵可以理解成一個特別想要送出電子的原子和一個特別想得到電子的原子結(jié)合的方式，而當(dāng)兩個氧原子都想要達(dá)到8電子結(jié)構(gòu)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時，它們會對說為什么我們不共用一些電子呢，于是它們各把自己的兩個電子放在中間共用，這樣便形成了共價鍵。

而第三章的學(xué)習(xí)，讓我對化學(xué)反應(yīng)有了初步的熟悉，尤其是對熱力學(xué)第肯定律印象比較深刻。能量不能被制造也不能被毀滅，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，這解釋了生活中許多的習(xí)以為常的現(xiàn)象，也正因如此永動機(jī)是不行能存在的。在接下來的化學(xué)學(xué)習(xí)中，我信任還會有更多的學(xué)問等待我去汲取、挖掘和收獲。

學(xué)習(xí)化學(xué)，我認(rèn)為還收獲的是一些跟生活息息相關(guān)的信息。比如說，三鹿奶粉大事，中國衛(wèi)生部發(fā)布消息稱，石家莊生產(chǎn)的三鹿嬰幼兒奶粉受到了三聚氰胺的污染，可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。產(chǎn)家加入三聚氰胺是為了使檢測得到的蛋白質(zhì)含量數(shù)據(jù)有所提高，從而降低成本，獲得更多的利潤，這是化學(xué)用錯了地方的體現(xiàn)。再比如說化妝品的成分，在歐洲伊莉莎白一世時，曾用牛奶、牛油和水果制造化妝品，也就是使用自然?的動植物油脂對皮膚作單純的物理防護(hù)；而如今，化妝品技術(shù)飛速進(jìn)展，結(jié)合了現(xiàn)代化學(xué)化工技術(shù)和生物技術(shù)，具有抗年輕，修復(fù)受損皮膚，愛護(hù)人類批發(fā)等多重效果的高科技產(chǎn)品。這也是化學(xué)在生活中的應(yīng)用。

還有藥品平安問題，藥房里的針對疾病的各種藥物往往是由比較簡單的有機(jī)物合成的，若將化學(xué)應(yīng)用得當(dāng)，可以造福人類，若是被私利等蒙蔽了雙眼，往往會釀成災(zāi)禍。所以說，化學(xué)是與生活分不開的，生活中到處都體現(xiàn)著化學(xué)。而正由于如此，我們更應(yīng)當(dāng)專心學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)問，并應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

對于化學(xué)這門課程，我盼望它是好玩的，讓我可以非常投入并且對它感愛好，這樣有利于我更好的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，盡可能的將化學(xué)融入生活會使學(xué)習(xí)更加得輕松易懂。其實(shí)化學(xué)不僅僅是科學(xué)家的事，我們完全可以把化學(xué)帶出課堂，比如說做一次好玩的試驗，討論一下藥品的化學(xué)性質(zhì)等等。普遍的說，現(xiàn)在中國的化學(xué)課堂過于單調(diào)枯燥，很多人將化學(xué)視為一門類似于文科需要去記憶死記硬背的學(xué)科，其實(shí)不然?；瘜W(xué)是可以生動好玩的，而且學(xué)習(xí)化學(xué)會有探究未知世界的新奇感與滿意感，我很期盼這樣的學(xué)習(xí)過程也盼望可以將化學(xué)學(xué)號，并且應(yīng)用到生活中來?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)

20XX年10月26日，我作為貴州師范高?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的一名即將畢業(yè)高校生，很榮幸地參加了貴州師范高校組織的農(nóng)村老師與高校生置換研修的項目，去單寨縣興仁中學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。在為期兩個多月的實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)研讀了學(xué)校化學(xué)新課標(biāo)，通過學(xué)習(xí)之后，我有以下體會：

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)教學(xué)過程的核心是提倡師生相互溝通、溝通。新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)過程的核心要素是加強(qiáng)師生相互溝通和溝通，提倡教學(xué)民主，建立公平合作的師生關(guān)系，營造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長制造有利的條件。同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間要相互敬重，老師也要依據(jù)同學(xué)的共性化特點(diǎn)，設(shè)置合適的課程。

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)化學(xué)學(xué)教學(xué)過程中老師與同學(xué)的真誠溝通。新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為化學(xué)教學(xué)過程中不能與同學(xué)交心的老師將不再是最好的老師。勝利的訓(xùn)練是非顯露痕跡的訓(xùn)練，是潤物細(xì)無聲的訓(xùn)練，是布滿愛心的訓(xùn)練。在課堂教學(xué)過程中，真誠溝通意味著老師對同學(xué)的殷切的期望和由衷的贊美。期望每一個同學(xué)都能學(xué)好，由衷地贊美同學(xué)的勝利。

二、訓(xùn)練理念的轉(zhuǎn)化。新課程要求老師確立新的教學(xué)觀，克服訓(xùn)練生涯中的慣性，使教學(xué)方式顯現(xiàn)多樣化的格局。在新的課程與教學(xué)改革中，老師要充分信任同學(xué)的力量，把自己定位于同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，而不是學(xué)問的化身，以權(quán)威自居。老師在同學(xué)學(xué)習(xí)過程中是起輔導(dǎo)、關(guān)心、引導(dǎo)作用的人，而不是支配同學(xué)的掌握者，同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人。教學(xué)的目的是關(guān)心每一個同學(xué)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，使每個同學(xué)都得到充分進(jìn)展。教學(xué)過程是師生交往共同進(jìn)展的互動的過程，老師在教學(xué)過程中，要充分激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和潛能，要通過爭論、試驗、探究等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)同學(xué)樂觀主動地學(xué)習(xí)。

三、老師引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)方法主要包括：自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等。自主學(xué)習(xí)就是自己作為學(xué)習(xí)的仆人，而不受他人支配的學(xué)習(xí)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、獨(dú)立性、自控性，關(guān)注學(xué)習(xí)者的愛好和責(zé)任，有助于弘揚(yáng)主體性和自主精神。探究性學(xué)習(xí)是在老師的指導(dǎo)下，從自身生活中選擇和確定專題，通過同學(xué)自主獨(dú)立地發(fā)覺問題獵取學(xué)問，應(yīng)用學(xué)問解決問題的學(xué)習(xí)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的問題性、過程性、開放性，有助于形成同學(xué)的內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，批判的思維品質(zhì)和思索問題的習(xí)慣。大力提倡這樣的新的學(xué)習(xí)方式，是現(xiàn)實(shí)的要求和將來的需要。

總而言之，新的課改讓人煥然一新，給我們的教學(xué)帶來了新的突破，給同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)了制造空間，的確強(qiáng)于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，我們要不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)閱歷。前進(jìn)的道路是曲折的，但前途是光明的，只要肯樂觀探究，擅長積累，敢于批判，成功的曙光必定照亮前方。化學(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)

生活的神秘總是無窮無盡的，科學(xué)、健康生活的學(xué)問更是不行或缺的。在這個經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的時代，做一個科同學(xué)活的有心人，特別重要。為此，傳授、提示我們科同學(xué)活的指路燈、導(dǎo)航者----黃敏文老師。真是大大轉(zhuǎn)變了我們。上課期間，在老師的指導(dǎo)下，對于生活，我們的意識、常識發(fā)生了很大的變化，從萬千事物到人體內(nèi)部構(gòu)造，我們了解了許多，懂得了許多。從中學(xué)到的學(xué)問，讓我們今后生活得更加科學(xué)、健康。我自己的、家庭的生活，很多的生活的習(xí)慣，好的或不好的，經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，悄然聲息地發(fā)生了變化。

一、日常生活大變化。所謂“知之為知之，不知為不知，是知也。懂得了一些有關(guān)生活學(xué)問，完全可以轉(zhuǎn)變一個人的心態(tài)，例如：

（1）有關(guān)染發(fā)。還沒上這個課之前，總是覺得染發(fā)很共性、時尚。自己也喜愛隨大流，拉發(fā)、染發(fā)……這些都干過?？墒?，經(jīng)過老師的傳授與視頻的播放，觸目驚心啊。染發(fā)可以使皮膚過敏，還會致癌啊等等。一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問滲透在腦里，使我對染發(fā)產(chǎn)生了恐驚，轉(zhuǎn)變了我隨大流的心態(tài)。

（2）有關(guān)“醋”的故事。很長時間以來，空氣中醋味十足啊。老師說：“醋”是好東西?？梢韵荆梢灾泻退釅A度，保養(yǎng)皮膚。從今，醋走進(jìn)了我們的生活。生活片斷一、每當(dāng)下午洗澡前后，我們宿舍的人個個醋味十足啊。我們用醋洗臉、洗頭發(fā)，洗澡，還用醋來洗衣服。真是人人一股醋味。生活片段二、晚上見面打招呼，一開口就說;你今日用醋了嗎？似乎醋成了我們生活的一部分了。生活片段三、對于長青春痘的男生或女生，假如沒有上這個課，我會立刻告知他或她，記得用醋洗臉，這樣才能緩沖癥狀。

（3）生吃白菜好處多。白菜的養(yǎng)分成分很豐富。富含胡蘿卜素、維生素B1、維生素B2、維生素C、粗纖維以及蛋白質(zhì)、脂肪和鈣、磷、鐵等，中國醫(yī)學(xué)認(rèn)為，大白菜味甘，性平，有養(yǎng)胃利水、解熱除煩之功效，可用于治療咳嗽多、咽喉腫痛等癥。但是生活在南方的我們，生吃白菜，有點(diǎn)恐怖。不過，老師在課上帶頭吃白菜，我們的疑慮就消退了。從今，隔三差五，我們便去市場買白菜，洗潔凈切成片，當(dāng)成水果，有滋有味地品嘗。

（4）生活中少了美白護(hù)膚品，多了香皂。自古以來，“愛美之心，人皆有之”。處在“花季雨季”的我們，那些美白護(hù)膚品當(dāng)然不容錯過?？墒牵S老師的課打破了我們之前的安靜，使我們對那些產(chǎn)品布滿了恐驚，一點(diǎn)也不想碰了。所以，聽老師的建議，我們改用了香皂洗臉，香皂使用后皮膚感覺不干燥不緊繃并產(chǎn)生細(xì)膩、緊密而穩(wěn)定的泡沫，香味濃郁，用后使人感到非常清爽。效果非常好。

二、懂得生活產(chǎn)品的平安隱患。真是“不看不知道，一看嚇一跳”。生