2023年高中生家長發(fā)言稿300字高三家長發(fā)言稿200字(4篇)

2023年高中生家長發(fā)言稿300字高三家長發(fā)言稿200字(4篇)2023年高中生家長發(fā)言稿300字高三優(yōu)秀家長發(fā)言稿200字篇一

大家下午好！我是xxx。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表全班的同學(xué)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說說心里話。

各位叔叔、阿姨，一年的時(shí)間，彈指一揮間，驀然回首，四年來，我們已退去了當(dāng)時(shí)的稚嫩與無知，多了些成熟與充實(shí)，把握了很多文化學(xué)問，明白了很多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教育，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向全部的教師和爸爸媽媽們說一聲：“感謝你們，你們辛苦了！”（鞠躬）。

叔叔、阿姨們，盡管我們的身高正在趕超你們，讓你們常常贊嘆“孩子長大了”，其實(shí)，我們依舊稚嫩頑皮，成長中的問題一點(diǎn)也不比兒時(shí)少，我們的困惑和疑慮需要您和教師來解答，我們的稚嫩和頑皮同樣需要您的寬容和理解。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓舞和贊揚(yáng)，在受委屈時(shí)更需要您們的勸慰和愛撫。爸爸媽媽們，千萬不要以工作勞碌，身體疲乏為借口，忽視我們，請每天抽出一點(diǎn)時(shí)間聽我們談?wù)剬W(xué)校里的趣事，同學(xué)之間的故事，以及今日我們學(xué)了哪些學(xué)問，也請你們把生活的艱辛，工作的勞累講給我們聽聽。我們是正在長大的小小少年，這個(gè)階段與您的良好溝通能避開中學(xué)階段我們過分的叛逆。

不要每次拿到成績單后暴跳如雷，而平常卻對我們的學(xué)習(xí)或者不管不問，或者簡潔粗暴的一句“做作業(yè)去”。爸爸媽媽們，你們知道嗎？專家們說我們的成績是你們的教育方式打算的。請了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱忱，隨時(shí)把握我們的學(xué)習(xí)狀況，幫忙我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。爸爸媽媽們，抽點(diǎn)時(shí)間，與我們一起做道數(shù)學(xué)題吧；睡覺之前，和我們一起讀篇好文章吧：讓我們一起享受學(xué)習(xí)的樂趣，您將再不會因我們留戀網(wǎng)絡(luò)嬉戲而苦惱。

①你為什么就不能夠象誰誰那樣，你簡直笨到家了。您這樣說只有一個(gè)結(jié)果，讓我們更加自卑，沒有一點(diǎn)成就感，甚至不求上進(jìn).而您的正面積極的鼓舞和詳細(xì)的有針對性的幫忙,才能讓我們更加自信，不斷進(jìn)步。②走開,能不能讓我寧靜一會兒，少羅嗦,閉嘴。您這樣說會使我們覺得自己是多余的人,認(rèn)為父母對我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,我們會變得毫無主見,依靠性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人.③揍死你，你滾吧,想去哪里去哪里。爸爸媽媽們，我們是你們的孩子，你們不管誰管？你們不愛誰愛？您這種自暴自棄式的教育方式只能把我們推到歧路上去。

親愛的爸爸媽媽們，勝利專家羅賓曾說：“每個(gè)人身上都隱藏著一份特別的才能。那份才能如同一位熟睡的巨人，等待著父母去喚醒他?！蔽覀?nèi)?4個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，正等待著您的喚醒，期盼著您認(rèn)清我們，了解我們的特長和短處，挖掘我們的潛能，因材施教，揚(yáng)長避短，讓我們?nèi)巳顺刹摹ＳH愛的爸爸媽媽和教師們，請讓我代表三（3）班全體同學(xué)祝福教師和家長們在新的一年里身體安康，心想事成！感謝！

2023年高中生家長發(fā)言稿300字高三優(yōu)秀家長發(fā)言稿200字篇二

各位教師、家長、同學(xué)們：

大家好！我是xx同學(xué)的父親，今日，我很快樂站在這里做這個(gè)別開生面的發(fā)言，和各位教師、家長一起見證孩子們成才的過程，和各位同學(xué)一起放開心扉溝通溝通父母的心聲，也盼望能聽聽同學(xué)們內(nèi)心真實(shí)的想法。

認(rèn)真回想閨女成長的這十幾年時(shí)間，那個(gè)嗷嗷待哺、咿呀學(xué)語的小囡，似乎還歷歷在目，現(xiàn)在站在面前的已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才猶如剛剛開頭綻放的花蕾。唏噓時(shí)間的流轉(zhuǎn)之快，也為你們的成長倍感欣慰，在這里，我要代表各位家長感謝給位教師們在你們成長路上付出的艱辛，也要感謝各位同學(xué)們在xx學(xué)習(xí)生活中給她的熱心幫忙。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，信任許多在座的家長和我一樣，每天都忙于工作，憑心而論，女兒從小到大始終都讓我特別省心，從未犯過品德上的錯(cuò)誤，作為一個(gè)不盡合格的父親，你讓我從內(nèi)心為你感到傲慢，盼望你在以后成長之路上，無論勝利還是失敗，都能一如既往的保持這份純良的品性。

父母是孩子的首任教師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學(xué)會坐，第一次學(xué)會爬，第一次學(xué)會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學(xué)步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜。教你們讀書習(xí)字，引導(dǎo)你們從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠懇守信的好習(xí)慣，從幼兒園到初中，直至你們升學(xué)高二，學(xué)習(xí)上的事情已讓我和許多家長一樣感覺到心有余而力缺乏，思想上的獨(dú)立、性格上的叛逆也讓我們感到壓力重重，這是我們共同擁有的苦惱，“青春期”。就像現(xiàn)在許多流行的電視劇里演繹的那樣，家長們作為首任教師的角色必將慢慢退出舞臺，作為父母，我們現(xiàn)在更想像朋友一樣和你們相處，能夠相互站在彼此的角度去思索，一起把這些到來的苦惱冰釋，用心致志的編制我們共同的幻想。

我們在你們這個(gè)年華，吃不飽飯是一種苦惱，再大一點(diǎn)，找不到好的工作，又成為了苦惱?，F(xiàn)在的你們，沒有美麗的衣服是一種苦惱，不能盡情的玩是一種苦惱等等等等，事實(shí)容不得我們做父母的去否認(rèn)，你們這代的確比爸媽那時(shí)候思想超前許多，無論是從把握的學(xué)問，對生活的追求，還是對社會、情感等各方面的認(rèn)知度。但是，失敗的閱歷我們卻更豐富，這也是不容置喙的事實(shí)。孩子們，不要太過抵觸爸媽、教師現(xiàn)在對你們所說的“不”字，這些拒絕或許真的太過生硬，那是由于你們臨時(shí)還不能承受這些失敗帶給你的壓力。等你們升入大學(xué)再走向社會，有力量自己去處理學(xué)習(xí)之外的其他問題的時(shí)候，我們會很欣慰的放開你們的雙手，讓你們飛的更高更遠(yuǎn)，那才是屬于你們的自由，也是我們的傲慢。

刻苦的學(xué)習(xí)，確定有時(shí)候會讓你們感到煩躁，爸媽們工作勞累的時(shí)候也會有心情的躁動，但是，我們不能由于困難就放棄，高爾基的海燕，不僅僅是告知你們要長點(diǎn)心，還告知你們陽光總在風(fēng)雨的洗禮之后，你們現(xiàn)在所克制的種種難題，將來都是你們一飛沖天的能量。朋友不是嘴上說說的，那是要交心的，不是每個(gè)父母都能成為教育家，但我們卻能成為你們真正的朋友。你們不遺余力的努力學(xué)習(xí)，我們不遺余力的努力工作，累了，我們一起放開包袱好好消遣一下，這就是生活，雖然不能始終壓抑，卻也不行能始終瀟灑。

關(guān)于學(xué)習(xí)，你們的班主任xx教師、語文教師xx教師、數(shù)學(xué)教師xx教師等等，各位教師已經(jīng)比我們這些做家長的，給你們做了更詳致的規(guī)劃，也付出了我們無法企及的努力。作為你們的后勤，今日，在這里，我不想爭論你們應(yīng)當(dāng)怎樣好好用功學(xué)習(xí)，說實(shí)話，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，大的讓我們做父母的有時(shí)候也會感覺到很心疼。然而，你們稚嫩的肩膀現(xiàn)在已經(jīng)到了該學(xué)會扛起自己的使命的時(shí)候了，“寶劍鋒自磨礪出”，步入中年的我們，隨著你們的成長也在漸漸老去，有一天父母終將成為被你們拍在沙灘上的一代人，你們現(xiàn)在在做的事情正是提升自己的生活力量，將來，在父母老去的時(shí)候，你們才有更多的力量，用自己的雙手制造自己抱負(fù)中的生活，活的比爸媽更精彩。

同學(xué)們，說句玩笑話，眼一閉一睜，那是一天過去了，眼一閉不睜，世界就是你們的了。20xx年的那個(gè)黑色星期天離你們還有565天，把握住了現(xiàn)在，你們才能做馳騁疆場的勇士，努力了，無上的榮光將在那一刻加冕在你們的身上，爸媽也就只能做那沾光的配角。學(xué)問的累積才能拓寬眼界，眼界的開闊才會有更寬廣的空間去托起抱負(fù)的翅膀。加油吧，孩子們，做讓爸媽和教師們都期盼仰視的那只高飛的雄鷹！

再次，感謝各位不辭辛苦的教師，互勉，各位鞠躬盡瘁的家長，致敬，各位努力學(xué)習(xí)的同學(xué)。感謝大家急躁聽完我這段絮絮叨叨、不登大雅之堂的發(fā)言。

2023年高中生家長發(fā)言稿300字高三優(yōu)秀家長發(fā)言稿200字篇三

敬重的各位家長：

大家好!首先，我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參與家長會，表示熱鬧的歡送和誠心的感謝!

今日是高一高二年級的家長會，高三年級今日中午剛剛完畢期末考試，高三的家長會將在x日召開。

孩子是家庭的將來和盼望，也是民族的將來和盼望，孩子的安康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以，家校協(xié)作，共同教育是促進(jìn)孩子安康成長的重要保證，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的打算性因素。

今日，我們坐在一起，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、馬上開頭的寒假生活以及學(xué)生的長遠(yuǎn)進(jìn)展進(jìn)展溝通和溝通。在此，我代表學(xué)校與大家做一簡潔溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作狀況小結(jié)，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求，三是對家長的幾點(diǎn)建議。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校非常重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)治理注意細(xì)節(jié)、持續(xù)跟進(jìn)，避開“一陣風(fēng)”。比方學(xué)生儀容儀表，抓校服治理不放松，校園內(nèi)必需穿校服，且不能亂涂亂畫、不能私自修改;治理工作循序漸進(jìn)，不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生，到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊(duì)打餐、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常治理工作中做細(xì)、做精、做深，并且持之以恒，我們的學(xué)生漸漸就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣，從而提升個(gè)人素養(yǎng)。

教育是由引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)組成的。我們在大力弘揚(yáng)安康文明的生活方式的時(shí)候，也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)展了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》，每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書，我們明確告知學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求，開學(xué)后常抓不懈，沒有絲毫放松和馬虎。針對學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象，只要在校園內(nèi)發(fā)覺一律沒收，待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機(jī)問題，許多的班主任每天早晨親自收取，統(tǒng)一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。由于學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機(jī)的必要，有事需要與家長聯(lián)系，班主任教師或者任何一個(gè)辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的治理，還有個(gè)別同學(xué)存在幸運(yùn)心理，偷偷玩手機(jī)，有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次，成天想著玩手機(jī)，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?盼望我們的家長也要催促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外，在吸煙問題上我們也絕不手軟，發(fā)覺一次懲辦一次。

學(xué)校不放棄任何一個(gè)學(xué)生，任何一個(gè)學(xué)生在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，學(xué)校都會仔細(xì)的分析，幫忙學(xué)生改正錯(cuò)誤。但是也肯定不能容忍任何一個(gè)不聽從治理、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在，本學(xué)期，累計(jì)開除和勸退的學(xué)生有x名，這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任.應(yīng)當(dāng)說，在全體師生員工的共同努力下，在家長們的大力支持和協(xié)作下，學(xué)校的風(fēng)氣越來越正，學(xué)生的精神面貌越來越好。

本學(xué)期學(xué)校評比了xx名三好學(xué)生和xx名優(yōu)秀學(xué)生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

2、抓學(xué)習(xí)不放松，確保學(xué)生學(xué)有所獲

學(xué)生在高中三年，主要目的和任務(wù)是什么?我們認(rèn)為，首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低，學(xué)習(xí)根底相對較弱的狀況，我們在教學(xué)上堅(jiān)持走學(xué)科校本課程的路子，實(shí)行集體備課制度，以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個(gè)環(huán)節(jié)堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際狀況動身，力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會，并且學(xué)有所獲。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況，學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的根本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí)，無論是班主任、科任教師，還是值周教師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo)，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提，校長更是常常走進(jìn)教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;所謂全程抓學(xué)習(xí)，每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以催促、引導(dǎo)，例如，每天早晨7點(diǎn)不到，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有教師在逐層巡查，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);假如發(fā)覺早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象，巡查的教師會毫不客氣地嚴(yán)峻批判;許多科任教師利用午休時(shí)間進(jìn)展小考，目的就是催促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí)，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)、情感交往、心情治理等各個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時(shí)刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。

通過全面抓學(xué)習(xí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛越來越深厚。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參與由教育學(xué)院組織的xx所一般高中參與的聯(lián)考，總體來說試題有肯定難度，對我們學(xué)生來說有肯定的挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)耘f取得比擬抱負(fù)的成績。全校平均成績位于接近中游的水平，個(gè)別學(xué)科已經(jīng)到達(dá)中游甚至前茅的水平。xx班數(shù)學(xué)平均成績位于xx所學(xué)校的其次名。xx班于曉含同學(xué)文科分?jǐn)?shù)xx、總分xx的好成績在xx學(xué)校里名列前茅。還有xx班xx同學(xué)理科xx、總分xx。xx班xx總分xx，等等，他們的成績可喜可賀。

通過本次考試學(xué)生、家長和教師都要很好地分析緣由，找出下一步努力的方向，爭取取得更好的成績。我們的目標(biāo)是全校平均成績到達(dá)中游、超過中游的水平。

3、以活動為載體，塑造學(xué)生良好的心態(tài)、漂亮的心靈

本學(xué)期的活動盡管不是許多樣，但每一項(xiàng)活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn)。

為了打造團(tuán)隊(duì)精神，我們開展了團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動會，讓學(xué)生們在集體的氣氛中感受合作帶來的歡樂。為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在動力，我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會，每個(gè)同學(xué)都有時(shí)機(jī)走上前臺公開自己的目標(biāo)，承受全班同學(xué)的監(jiān)視。為了讓學(xué)生的將來有一種永久的思念，學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動，每個(gè)學(xué)生都有參加的時(shí)機(jī)，學(xué)生與教師共同參加，信任每個(gè)同學(xué)都有難忘的記憶。為了讓學(xué)生的假期更有意義，我們安排了豐富多彩的活動避開他們無所事事。比方做一份環(huán)保主題的手抄報(bào)，參加社會實(shí)踐寫一份報(bào)告，等等。x月x號，學(xué)校將組織局部同學(xué)到大連兒童村做公益活動，為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由聞名人士王剛義發(fā)起組建的，特地接納勞教人員子女的一項(xiàng)公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長期的聯(lián)系，讓我們的孩子感受效勞他人的歡樂。

x月份，學(xué)校田徑隊(duì)參與大連市高中組體育運(yùn)動會，獲得了第三名的好成績。

本學(xué)期我們做了許多工作，也取得了肯定成績。但是還存在缺乏，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量、自我治理力量還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這也是我們下個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。

寒假馬上到來，寒假是同學(xué)們連續(xù)學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)、全面進(jìn)展的又一個(gè)大課堂。假如不加強(qiáng)指導(dǎo)，這個(gè)假期也可能成為養(yǎng)成學(xué)生懈怠、懶散、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰等不良習(xí)氣的誤區(qū)，更為嚴(yán)峻的是有可能讓學(xué)校和家長們一個(gè)學(xué)期的教育努力付諸東流或大打折扣。所以，學(xué)校極為重視同學(xué)們的寒假生活，盼望大家過一個(gè)安康、充實(shí)而有意義的寒假。為此，學(xué)校要求學(xué)生：

第一、必需高質(zhì)量完成寒假作業(yè)

寒假作業(yè)是由各年級組的教師集體討論確定的，各科教師都布置給了學(xué)生這些作業(yè)必需要在假期里獨(dú)立完成，遇有不會的問題可以向同學(xué)或教師請教、商討。許多班級還成立了寒假作業(yè)小組。新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校將組織統(tǒng)一考試，檢驗(yàn)學(xué)生們的作業(yè)完成質(zhì)量。

同時(shí)，盼望家長們在寒假期間定時(shí)提示和催促孩子仔細(xì)完成作業(yè)，在寒假完畢前檢查孩子作業(yè)。

其次、必需完成的幾項(xiàng)有意義的活動

學(xué)校在發(fā)給家長的邀請函中已經(jīng)具體說明白各項(xiàng)活動的要求，這里不再重復(fù)。需要說明的是，鑒于高二年級馬上面臨學(xué)業(yè)水平測試，高三也進(jìn)入緊急的高考備考時(shí)期，除了與家長互換角色的征文以及小楷，高二高三必需完成以外，其它工程可自主選擇。班主任教師會做出詳細(xì)安排。

第三、寒假期間要留意人身安全，防火防盜，留意飲食衛(wèi)生，外出遵守交通規(guī)章。

我們知道，教育不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參加。因此，借此時(shí)機(jī)也向諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還盼望家長們從以下方面進(jìn)展協(xié)作：

第一、我們雙方必需在孩子的教育問題上達(dá)成共識；

其次、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)怪，要加強(qiáng)對孩子零花錢的掌握。盼望我們家長要掌握孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心；

第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和溝通，留意了解孩子的思想動態(tài)和心理狀況；

第四、要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)懷孩子的成績。要客觀地熟悉孩子的成績，要幫忙孩子準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有急躁；

第五、關(guān)注孩子們的身心安康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)熬煉。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子擅長與人相處，學(xué)會對待困難和逆境；

第六、教育孩子“關(guān)懷他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人；

第七、準(zhǔn)時(shí)與教師進(jìn)展溝通。學(xué)校只能擔(dān)當(dāng)起教育孩子的一局部，家長假如把教育責(zé)任全推給教師，教師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等，更需要家長與教師的合作，才能完成；

第八、隨時(shí)對學(xué)校的工作提出意見或建議。學(xué)校統(tǒng)一建立了家長溝通群，邀請函上已經(jīng)寫明號碼，盼望有條件的家長積極參加，我們共同努力為孩子打造良好的成長環(huán)境。

各位家長，還有許多狀況想跟大家深入探討，鑒于各年級、各班級的差異，不能一一綜述，余下的時(shí)間交給班主任以及科任教師與大家面對面溝通溝通。

最終，我代表學(xué)校預(yù)祝大家新春歡樂，家庭幸福!

感謝大家!

2023年高中生家長發(fā)言稿300字高三優(yōu)秀家長發(fā)言稿200字篇四

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位家長：

你們好!

作為一個(gè)家長，不管是做什么的，都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母，教師眼里的家長。所以，今日我想借這個(gè)時(shí)機(jī)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，說說幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有許多缺乏;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要說的，不能算是閱歷，只能算是感受。作為中年人。我們在朋友相聚。親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的唯恐就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂道，贊揚(yáng)自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。埋怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長是如何對待這個(gè)問題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系由于沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!

我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他們可能會舉出下面的例子--有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照看和管教過他們的兒子，但他們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問他們家教閱歷時(shí)，孩子的父親答復(fù)說：我沒有什么閱歷。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了而一對經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照看其飲食起居。又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認(rèn)。上面的狀況確定存在。但這只是特例，這種特別現(xiàn)象。就正如我們尋常所講的那樣：有意栽花花不開。無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才開。稱職、對孩子負(fù)責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽話--假如孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)懷不夠有關(guān)那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢?第一、欣賞與批判

現(xiàn)在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來的。初聽的時(shí)候人們都很感動，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)經(jīng)常引用，奉為經(jīng)典?？墒牵坏┳约旱暮⒆臃噶隋e(cuò)誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場綿延幾天的思想政治教育?？洫劤闪思埳险劚痪淇赵挾?。然而，在眾多的父母眼里，批判并不是一件壞事：多批判，有助于孩子更加清晰地熟悉到自己還有許多缺乏之處，有待于改良和提高，決不能為現(xiàn)在的一點(diǎn)成績沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還經(jīng)常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無法無天。最讓家長感到困惑的是，孩子好像成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體，很難找到他們身上值得夸獎的地方。

對于家長這樣的想法，假如反問一句：什么才算是值得夸獎的地方?信任許多家長都會張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說不清畢竟孩子怎樣做才算是滿足，但卻非常清晰現(xiàn)在的做法他們確定是不太滿足的。慈母多敗兒的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注意批判，一針見血式地指出缺點(diǎn)，盼望孩子能盡快做出轉(zhuǎn)變，卻淡化了教育中夸獎這一更重要的手段。威廉.詹姆士說：人性最深切的渴望就是獲得他人的欣賞，這是人類之所以有別于動物的地方。日常的生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都盼望得到別人的確定，獲得他人的欣賞;即使自己消失了失誤，也還是盼望聽到朋友及家人的鼓舞，而不是斥責(zé)與批判。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要欣賞與確定。

比擬成人，高中生有時(shí)還不能很好辨別出善意的批判與惡語中傷，假如父母只是一味的批判，而不加以欣賞，久而久之，就會形成一種否認(rèn)的自我評價(jià)，認(rèn)為自己不能到達(dá)父母的要求，父母否認(rèn)或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，欣賞特別重要，不行或缺。父母只有常常真誠地欣賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的確定中變得信念十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長擅長觀看，就會發(fā)覺孩子許很多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們再頑皮，身上也會有閃光點(diǎn)。作為家長，對這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)深信不疑。信任自己的孩子是最棒的，就會將發(fā)覺孩子的特長形成一種習(xí)慣，欣賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會到這種真情實(shí)感，才會情愿對父母放開心扉，承受父母的建議和要求。

欣賞當(dāng)然是重要的，但只欣賞不批判也是不行行的。人無完人，孩子每天都會有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用欣賞的方式，必需要輔以批判才行，但批判也要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批判時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比挖苦。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤(比方未整理房間)，卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批判的過程中，經(jīng)常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再消失錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批判的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說教時(shí)，孩子們就會消失不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊急僵化。其實(shí)，認(rèn)真想想，成人都不情愿別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比擬，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎?所以就要求父母要能夠?qū)?yán)峻的斥責(zé)溫柔化，把解決當(dāng)前問題作為批判教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會緩上三分鐘，心平氣地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用贊揚(yáng)別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫柔的批判是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批判或不愿批判。這樣，他們才會坦然地承受父母的批判，教育的最終目的才能到達(dá)。

恰當(dāng)?shù)男蕾p與批判，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)欣賞的動作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價(jià)的財(cái)寶。所以父母肯定要學(xué)會合理的運(yùn)用欣賞與批判，多夸獎自己的孩子，將會受益無窮。

其次，要寬容孩子