2023年上半年教師資格證面試精選真題初中美術(shù)

20２3年上半年教師資格證面試精選真題初中美術(shù)初中美術(shù)《用畫筆觸摸細(xì)節(jié)》一、考題回顧二、考題解析初中美術(shù)《用畫筆觸摸細(xì)節(jié)》重要教學(xué)過程及板書設(shè)計教學(xué)過程(一)激發(fā)愛好,故事導(dǎo)入教師展示樹葉圖片,引導(dǎo)學(xué)生賞析并提問，仔細(xì)比較能發(fā)現(xiàn)什么不同?學(xué)生觀測并回答教師總結(jié)引出課題：同樣是樹葉，看似同樣的樹葉自身的結(jié)構(gòu)與形體都各不相同,都有其獨一無二的美,生活中尚有許多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)ビ^測——一起學(xué)習(xí)《用畫筆觸摸細(xì)節(jié)》(二)欣賞作品，直觀感知教師展示《血衣》作品圖,引導(dǎo)學(xué)生觀測,并提問畫中描繪了什么?著力描繪了哪些細(xì)節(jié)？學(xué)生討論并回答教師總結(jié)：畫面抓住一位悲痛欲絕的婦女,正舉起血衣的瞬間。描繪了激憤的人海與起伏的山巒。在沉郁渾厚的黑白色調(diào)中匯成了震撼人心的控訴,著力刻畫人物姿態(tài)與人物形象。教師繼續(xù)提問，喜歡這幅作品嗎,為什么？學(xué)生回答教師總結(jié):細(xì)節(jié)是作品中的“靈魂”,沒有了他作品就會失去精神力度，藝術(shù)感染力也會趨于平淡。（三)具體分析，細(xì)節(jié)表現(xiàn)教師展示《手》《衣服》《速寫》三幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生賞析,并提問圖中運用了如何的線條來表現(xiàn)細(xì)節(jié)的？學(xué)生觀測回答教師總結(jié):線條表現(xiàn)細(xì)節(jié)的能力很強，可以描繪空間與形體，可以勾勒輪廓,捕獲動態(tài),還可以表現(xiàn)色調(diào)、質(zhì)感和明暗關(guān)系。線條的方向和粗細(xì)還能產(chǎn)生運動感。(四)教師示范,實踐展評１.教師示范各種線條的表現(xiàn)方法2.學(xué)生運用線條的表現(xiàn)方法描繪富有生活氣息的場景，進(jìn)行自評、師評、互評(注:線條疏密、質(zhì)感等）(五)課后拓展，小結(jié)作業(yè)1.回顧本課重難點(線條的表現(xiàn)方法）2.嘗試運用色彩表現(xiàn)細(xì)節(jié)板書設(shè)計答辯題目解析1.常見的素描構(gòu)圖方法有哪些?(列舉5個）【專業(yè)知識】【參考答案】三角形構(gòu)圖、S形構(gòu)圖、均衡式構(gòu)圖、弧線形構(gòu)圖、L形構(gòu)圖2．如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好?【結(jié)構(gòu)化】【參考答案】①貼近生活,激發(fā)愛好《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。所以我們在課堂教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生角度出發(fā),去發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生感愛好的內(nèi)容，在學(xué)生的心理特點和生活實際中找到合適的切入點,使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，以激發(fā)學(xué)生的愛好。②創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛好在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,借助幻燈、錄音、錄像等現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段,運用音樂、影視、圖片等藝術(shù)資料，發(fā)明一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。③巧妙設(shè)疑,激發(fā)愛好設(shè)立疑問,是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的重要手段，也是啟發(fā)式教學(xué)的核心。在美術(shù)課中，巧妙設(shè)立疑問,才干激發(fā)學(xué)生結(jié)識上的沖突,導(dǎo)致強烈的求知欲望,點燃思維的火花。才干使學(xué)生形成探索的目的，從而推動教學(xué)目的與任務(wù)的實現(xiàn)。④